إعلان آلية تحويل الدرجات بين طرق القبول الجامعي في عام 2025

أصدرت وزارة التعليم والتدريب للتو إرشادات للقبول في الجامعات في عام 2025، توضح الإطار الخاص بتحويل الدرجات المكافئة بين طرق القبول.

توضيح

يوفر إطار التحويل نطاقات الدرجات للاختبارات الفردية مثل اختبارات تقييم القدرات واختبارات تقييم التفكير (APT وHSA وTSA ...) ونطاقات الدرجات لمجموعات المواد المناسبة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لطريقة النسبة المئوية (كمية تستخدم لتقدير نسبة البيانات في مجموعة بيانات تقع في منطقة أعلى أو أقل من قيمة معينة) بناءً على تحليل نتائج اختبارات المرشحين مع كل من درجات الاختبار الفردية ودرجات مجموعات المواد المقابلة لامتحان التخرج في عام 2025.

يتم ترتيب نطاقات النتائج وفقًا لأعلى 0.5٪، 1٪، 3٪، 5٪، 10٪، ... على النحو التالي:

تقع على عاتق مؤسسات التدريب التي تنظم امتحانات القبول والامتحانات المستقلة مسؤولية تحديد مجموعات مواضيع امتحانات التخرج المناسبة لخصائص الامتحانات الفردية التي تنظمها المؤسسة والتوصية بمؤسسات تدريبية أخرى يمكنها استخدامها، مع توضيح المجموعة الأكثر ملاءمة.

وفي الوقت نفسه، الإعلان عن النسبة المئوية لنتائج الامتحانات المنفصلة لعام 2025 (X0، X1... في الجدول 1) قبل 31 مايو؛ في موعد أقصاه 30 يونيو للامتحانات التي سيتم الإعلان عن نتائجها بعد 31 مايو.

التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتدريب لتحليل نتائج امتحانات الثانوية العامة للمرشحين الذين لديهم نتائج امتحانات خاصة بهم، وعلى هذا الأساس الإعلان عن نطاقات الدرجات للمجموعات الدراسية المناسبة (A0، A1...، B0، B1... في الجدول 1)، في موعد لا يتجاوز 3 أيام من تاريخ الإعلان عن نتائج امتحانات الثانوية العامة في عام 2025.

وبناءً على هذه الأرقام، سيتم تحويل درجات القبول وعتبات الدخول لكل صناعة محددة ومجموعة من الصناعات بشكل خطي ضمن نطاق كل درجة.

على سبيل المثال، سيتم تحويل درجة القبول وفقًا لمجموعة A00 (T_A00) في النطاق A2 - A3 إلى درجة القبول وفقًا لدرجة امتحان HSA (T_HSA) وفقًا للصيغة: T_HSA = HSA3 + (T_A00 - A3) × (HSA2 - HSA3) / (A2 - A3)

إطار التحويل بين التركيبات باستخدام درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية

قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إن نظام دعم القبول العام يحافظ على نموذج إدخال الفرق في الدرجات بين تركيبة القبول الأصلية وتركيبات القبول الأخرى لتخصص مؤسسات التدريب كما في السنوات السابقة. سيتم تحديد الفرق في درجات القبول بين المجموعات الشائعة بناءً على مقارنة توزيع الدرجات الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب بعد توفر نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 وفقًا لكل نطاق من درجات القبول.

إطار عمل لتحويل درجات القبول من النتائج الأكاديمية للمرحلة الثانوية (درجات بطاقة التقرير)

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، فإن درجات سجلات الثانوية العامة لا تعكس نتائج التقييم على مقياس تقييم وطني موحد، وبالتالي فإن بناء إطار تحويل مشترك لا معنى له.

ومع ذلك، ستنشر وزارة التعليم والتدريب إحصاءات حول العلاقة بين درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية ومتوسط ​​درجات المواد الدراسية في المدرسة الثانوية، وعلى هذا الأساس ستحدد المدارس قواعد التحويل المكافئة لدرجات القبول وعتبات الدخول.

وبناءً على المبادئ وإطار التحويل التوجيهي، ستقوم مؤسسات التدريب بتطوير جداول التحويل وصيغ التحويل لكل برنامج أو صناعة أو مجموعة صناعية أو مجال تدريبي. على وجه التحديد، قم باختيار الامتحانات ومجموعات المواد الدراسية المناسبة لأساليب القبول في البرنامج والصناعة ومجموعة الصناعات ومجالات التدريب. يجب إنشاء جدول منفصل لكل اختبار فردي تم استخدامه. وفقًا لتوصية وزارة التربية والتعليم والتدريب، يجب على كل جدول تحويل استخدام مجموعة المواد الأكثر ملاءمة فقط (تحويل المجموعات الأخرى بناءً على الفرق في الدرجات).

ومن الممكن تقسيم نطاقات الدرجات إلى نطاقات أكثر تفصيلاً، أو تعديل نطاقات الدرجات في إطار التحويل في الجدول 1 لتناسب متطلبات كل برنامج تدريبي وصناعة ومجموعة من الصناعات.

تطوير جداول التحويل والصيغ لدرجات القبول على أساس الامتحانات غير المنظمة من قبل مؤسسات التدريب المحلية (على سبيل المثال SAT، ACT، ...) باستخدام الأساليب المناسبة، والتوصية باستخدام طريقة النسبة المئوية.

وأشارت الوزارة أيضًا إلى أسس محددة يجب على مرافق التدريب تنفيذها، بما في ذلك:

تحليل البيانات الإحصائية (بيانات القبول من السنوات السابقة، النتائج الأكاديمية للطلاب المقبولين من طرق القبول المختلفة والمجموعات، توزيع درجات الامتحانات...)؛

عند بناء جدول التحويل وصيغة التحويل، ضع في الاعتبار طبيعة الصعوبة والمقياس وتوزيع الدرجات وخصائص مجموعات المرشحين لكل طريقة قبول ونتائج درجات الامتحان ومجموعات القبول.

عام 2025 هو العام الأول الذي تطلب فيه وزارة التربية والتعليم والتدريب التحويل المكافئ لعتبات الإدخال ودرجات القبول لأساليب القبول والمجموعات وفقًا للتعليمات العامة للوزارة.

وبحسب وزارة التربية والتعليم، فإن هذا التنظيم جاء نتيجة قيام المدارس في السنوات السابقة بتقسيم حصصها حسب كل طريقة، مما أدى إلى وجود العديد من الدرجات القياسية.

وفقًا لـ VTV.vn

المصدر: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202505/cong-bo-khung-quy-doi-diem-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-2025-732721f/