يتحدث المندوبون عن توقف العديد من المدارس فجأة عن القبول لمنع C00

(دان تري) - أوقفت سلسلة من الجامعات قبول الطلاب في المجموعة C00 فجأةً مع اقتراب موعد امتحان الثانوية العامة، مما أثار قلقًا بين المرشحين. وطالب المندوبون بضرورة أن يحمي القانون حقوق الطلاب.

إن الاستقلالية لا تنفصل عن الحقوق المشروعة للمتعلمين.

وفي حديثها أمام الجمعية الوطنية بشأن مشروع قانون التعليم العالي (المعدل) بعد ظهر يوم 20 نوفمبر، قالت النائبة نجوين ثي ثوي (وفد ثاي نجوين) إنها تقدر بشدة روح الإصلاح في مشروع قانون التعليم العالي، ولكن بناءً على حادثة محددة وقعت في أوائل يونيو، اقترحت إضافة العديد من اللوائح لضمان عدم إضرار استقلالية الجامعة بحقوق المتعلمين.

وبحسب المندوب، فإنه مع بقاء 20 يومًا فقط على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، أعلنت العديد من المدارس فجأة أنها ستتوقف عن التجنيد للمجموعة C00 (الأدب - التاريخ - الجغرافيا).

وتذكرت أن "سلسلة من الصحف نشرت في ذلك الوقت عناوين رئيسية مثل "العديد من الجامعات تتخلى عن المبنى C00"، مما تسبب في وقوع عشرات الآلاف من المرشحين وأسرهم في حالة من الارتباك".

المندوبة نجوين ثي ثوي، وفد ثاي نجوين (الصورة: ميديا ​​كيو إتش).

أكد المندوب أن هذه هي الدفعة الأولى من الطلاب الذين يتقدمون للامتحان وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، وعليهم التكيف مع أساليب التعلم الجديدة وصيغة الامتحان الجديدة. دأب العديد من الطلاب على الدراسة مبكرًا جدًا للامتحان C00، حتى أنهم كانوا يدرسون في وقت متأخر من الليل حتى الواحدة أو الثانية صباحًا لمتابعة تخصصاتهم المفضلة. وعندما توقفت الجامعات فجأةً عن قبول الطلاب، اضطر المرشحون إلى تغيير جامعاتهم أو تخصصاتهم أو الانتقال إلى تخصصات أخرى، بينما كان موعد الامتحان بعد أقل من ثلاثة أسابيع، وهو ما يُمثل مخاطرة كبيرة.

نحن ندعم استقلالية الجامعات، ولكن يجب تنفيذها ضمن إطار زمني ووفق خطة عمل معقولة، مع تجنب المساس بالحقوق المشروعة للمتعلمين. لا يمكننا أن نعارض فلسفة التركيز على المتعلم، كما صرحت.

أقرّت النائبة ثوي بأنّ وزارة التعليم والتدريب تدخّلت على الفور، وطلبت من المدارس توضيح الأمر. وبناءً على ذلك، اقترحت ثلاث توصيات رئيسية لاستكمال مشروع القانون.

أولا، من الضروري استكمال المبدأ الوارد في الفصل الثاني: احترام استقلالية الجامعات ولكن في الوقت نفسه ضمان الحقوق المشروعة للمرشحين - وهو العنصر الذي يفتقر إليه القانون الحالي.

ثانيًا، في المادة السادسة، ينصّ المشروع فقط على مسؤولية الوزارة في وضع اللوائح، لكنه لا ينصّ بوضوح على مسؤولية إدارة الدولة عندما تُقدّم المدارس تفسيراتٍ لا أساس لها. واقترحت تعزيز سلطة الوزارة في حالاتٍ مثل الحادثة الأخيرة.

ثالثًا، ينص مشروع اللائحة على وجوب وضع خطة عمل مناسبة عند تعديل أساليب القبول، إلا أن الوزارة لم تُصدر تعليمات محددة بعد. كان التعميم رقم 08/2022 قد نص على هذا المحتوى سابقًا، لكن التعميم رقم 06/2025 حذفه، مما أدى إلى اعتقاد المدارس بأنها "لم تُخالف القانون أو التعميم". واقترح النواب إضافة لائحة تُكلف الوزارة بإصدار تعليمات مفصلة لتجنب أي ثغرات قانونية.

وأكد المندوب أنه "عند تطبيق الحكم الذاتي، فإن المدارس لها الحق في اتخاذ القرارات ولكن لا يجب أن تمس حقوق وفرص المرشحين".

الاستقلال مع المساءلة

ويعتقد العديد من نواب الجمعية الوطنية أيضًا أن الحكم الذاتي يجب أن يسير جنبًا إلى جنب مع المساءلة.

وقالت النائبة ماي فان هاي (وفد ثانه هوا) إن مشروع القانون لم يحدد بوضوح مسؤولية مؤسسات التعليم العالي الخاصة في علاقتها مع المستثمرين.

المندوبة ماي فان هاي، وفد ثانه هوا (الصورة: Media QH).

واقترح تعديل التوجيه بضرورة أن تنفذ المدارس الرسالة واستراتيجية التطوير المعتمدة من قبل هيئة الإدارة المباشرة للمدارس الحكومية، أو المعتمدة من قبل المستثمرين للمدارس الخاصة، بما يتوافق مع استراتيجية التعليم الجامعي العام.

وفي الوقت نفسه، يجب على المستثمرين الإعلان عن قدرتهم المالية، ومصادر رأس المال، وتنفيذ التزاماتهم الاستثمارية، والكفاءة في استخدام الموارد، لضمان الاستدامة والشفافية في عمليات مؤسسات التعليم العالي الخاصة.

وبحسب قوله، لا تزال اللوائح الحالية تفتقر إلى معايير كمية لتحديد مستوى استقلالية مؤسسات التعليم العالي. واقترح المندوبون وضع مجموعة من المعايير لتقييم قدرة مؤسسات التعليم العالي على تحقيق الاستقلالية، لا سيما في مجالين أساسيين: المالية وتنظيم الموارد البشرية.

إلى جانب ذلك، عند تطبيق الاستقلالية، ينبغي لمؤسسات التعليم العالي أن تمتلك نظامًا فعالًا للرقابة الداخلية، وآلية تدقيق مستقلة، وأن تُجري تقارير دورية وعلنية لضمان الشفافية. كما أكد على ضرورة توضيح العلاقة بين استقلالية المدرسة وحقوق الإدارة للدولة والوزارة والسلطات المحلية، وتجنب سوء فهم الاستقلالية على أنها "حرية مطلقة".

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-bieu-len-tieng-viec-nhieu-truong-bat-ngo-bo-xet-tuyen-khoi-c00-20251120180840952.htm