وفي معرض مناقشة بعض النقاط الجديدة في تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، قال نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب نجوين نجوك ها إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يتبع عن كثب برنامج التعليم العام لعام 2018، مع التركيز بشكل أساسي على محتوى الصف الثاني عشر.
تم تصميم الاختبار بطريقة تجعل 40% من الأسئلة على المستوى المعرفي، و30% على مستوى الفهم، و30% على مستوى التطبيق. وسوف يعمل الاختبار أيضًا على زيادة متطلبات ربط المعرفة وتطبيقها في الممارسة، وخاصة مع المحتوى المتباين، لتقييم قدرات الطلاب بدقة.
وتتطلب هذه التعديلات من المعلمين تعزيز التوجيه للطلاب للقراءة والدراسة بمفردهم، ومساعدتهم على ممارسة قدرتهم على المبادرة في اكتساب المعرفة. وهذه أيضًا واحدة من الكفاءات العامة الثلاث المهمة التي تم التأكيد عليها في برنامج التعليم العام لعام 2018.
كما أكد نائب المدير نجوين نجوك ها على نقطة جديدة مهمة في حساب درجات التخرج من المدرسة الثانوية. تنص لوائح امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 بوضوح على أنه سيتم حساب 50٪ من درجة التخرج من درجة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، وسيتم أخذ 50٪ المتبقية من نتائج التعلم طوال السنوات الثلاث من المدرسة الثانوية.
وأشار نائب المدير إلى أن "هذا التغيير يتوافق مع برنامج التعليم العام 2018، الذي يركز على تنمية قدرات المتعلمين وصفاتهم، ويتم تنمية العديد من قدرات وصفات الطلاب أثناء عملية التعلم"، مضيفاً أن هذا يعد تغييراً جوهرياً مقارنة بالامتحانات السابقة، ويتوافق مع برنامج التعليم العام 2018، حيث يتم تنمية العديد من قدرات وصفات الطلاب أثناء عملية التعلم. يحتاج المعلمون إلى المراجعة للطلاب لزيادة ارتباط وتطبيق المعرفة والمهارات مع الواقع والممارسة، وخاصة مع المحتوى المتمايز لتقييم قدرات الطلاب بشكل صحيح.
فيما يتعلق بتنظيم امتحانات الثانوية العامة، فإن أحد الاهتمامات الرئيسية للمحليات هو ترتيب قاعات الامتحانات. امتحان الثانوية العامة لعام 2025 سيتضمن ثلاث دورات فقط، والدورة الثالثة ستشمل المادتين الاختياريتين. يتم تجميع المرشحين في قاعة امتحان واحدة، دون الحاجة إلى نقل قاعات الامتحان. سيتم جمع الأوراق حسب الغرفة دون تصنيفها حسب الموضوع. الحفاظ على 24 مرشحًا / غرفة امتحان، ويمكن لغرفة امتحان واحدة ترتيب ما يصل إلى 5 مواد.
ومن النقاط الجديرة بالملاحظة عدد أوراق الامتحان في كل قاعة امتحان. ولضمان الأمن، أبلغ نائب المدير نجوين نجوك ها أنه بدلاً من وجود 24 رمز امتحان فقط لـ 24 طالبًا في قاعة الامتحان كما كان من قبل، زاد امتحان هذا العام عدد رموز الامتحان إلى 48 لإطارين زمنيين من جلسة الامتحان الثالثة.
المصدر: https://nhandan.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-nang-gap-doi-so-luong-ma-de-bai-thi-tu-chon-post868610.html
تعليق (0)