فيما يتعلق بمادة الأدب، أشار العديد من المعلمين إلى أن التغيير الأكبر يكمن في تركيز نموذج امتحان القبول للصف العاشر على اختبار وتقييم قدرات الطلاب، وتحديدًا مهارات القراءة والكتابة. والجدير بالذكر أن قسم القراءة يعتمد على مواد من نصوص خارج الكتب المدرسية، مما يسمح للطلاب بتقييم قدراتهم القرائية وفقًا لكل نوع من النصوص، متجنبين الحفظ والتلقين.
سيتم تغيير امتحان القبول للصف العاشر في هانوي اعتبارًا من عام 2025 نحو تقييم قدرات المتعلمين وزيادة التطبيق العملي.
وفيما يتعلق بهذا التغيير الكبير، اقترحت السيدة فام تاي لي، معلمة الأدب في مدرسة ماري كوري الثانوية والعليا (هانوي)، أنه عند اختيار المواد غير الموجودة في الكتب المدرسية للامتحان، أي عندما تكون هذه هي المرة الأولى التي يتمكن فيها الطلاب من الوصول إليها، يجب أيضًا تغيير متطلبات الإجابات وتعليمات التصحيح.
وفقًا للسيدة لي، من غير المنطقي إلزام الطلاب بحل جميع الأفكار في وقت الامتحان كما حددها مُعدّ الاختبار. ناهيك عن أن شعور كل شخص تجاه العمل يختلف. حتى الشخص نفسه قد يختلف شعوره تجاه العمل نفسه في أوقات مختلفة. لذلك، لا يمكن أن تكون هناك إجابة صحيحة واحدة فقط. علاوة على ذلك، فإن تحليل العمل الأدبي ليس، ولا ينبغي أن يكون، الهدف الرئيسي لتدريس الأدب وتعلمه.
في مقال أدبي، إذا احتوت الإجابة على خمس أفكار، واستطاع الطالب طرح فكرتين فقط، تُحسب الدرجة القصوى (من درجة محتوى السؤال). لا يُشترط على الطالب إكمال جميع الأفكار التي يقدمها المعلم للحصول على الدرجة القصوى.
يركز الجانب الكتابي في كلا النوعين من المقالات على استخدام الكلمات، وبنية الجملة، والحجج، وتنظيم النص، وترتيب الأفكار (حسب متطلبات الصف والفصل). أي أنه يركز على تقييم القدرة التعبيرية، وهو هدف تدريس الأدب وتعلمه في المدارس.
وفي تعليقه على امتحان الرياضيات، قال السيد نجوين مانه كونج، مدرس الرياضيات في نظام هوك ماي التعليمي : يعكس هيكل الامتحان التوضيحي متطلبات تقييم قدرات المتعلمين وفقًا لتوجه برنامج التعليم العام لعام 2018، مع تقليص متطلبات الحساب وزيادة العناصر العملية.
تحديدًا، مادة الرياضيات المُهيكلة تُشبه إلى حد كبير امتحان السنوات السابقة، حيث تتكون من خمس مسائل رئيسية، كل منها تتكون من أفكار صغيرة مُرتبة من السهل إلى الصعب. مدة الامتحان ١٢٠ دقيقة. يُعزز محتوى الامتحان بعض الجوانب المتعلقة بالتطبيقات العملية.
يتضمن محتوى الامتحان ثلاثة فروع معرفية: الأعداد والجبر، والهندسة والقياس، والإحصاء والاحتمالات، وهو ما يتوافق تمامًا مع برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. ويشكل فرع الأعداد والجبر النسبة الأكبر (٤.٥ نقطة/١٠ نقاط). وتهدف زيادة الأسئلة المتعلقة بالتطبيقات العملية إلى اختبار فهم الطلاب للقراءة وقدرتهم على النمذجة الرياضية، وبالتالي تصنيف المرشحين.
وبناءً على هيكل ومحتوى ونطاق معرفة الامتحان، يعتقد السيد كوونج أن الطلاب بحاجة إلى بناء استراتيجية علمية للدراسة والمراجعة لأنفسهم للحصول على أفضل استعداد لامتحان القبول للصف العاشر.
كما علّق معلمو نظام هوك ماي التعليمي على امتحان العلوم الطبيعية، وهو مادة قد تظهر لأول مرة في امتحان القبول للصف العاشر في هانوي اعتبارًا من عام ٢٠٢٥، من خلال نموذج الامتحان: "يركز هذا الامتحان على التطبيق العملي للمادة، فلا يتضمن أسئلة حسابية معقدة، ولا أسئلة تطبيقية عالية المستوى. لذلك، يحتاج الطلاب إلى فهم طبيعة النظرية وتطبيقها عمليًا، وتجنب الحفظ، وفي الوقت نفسه بناء خطة دراسية ومراجعة مناسبة".
صرح السيد نجوين توان آنه، مدرس العلوم الطبيعية في مدرسة تشونج دونج الثانوية (منطقة هوان كيم)، أن التطبيق العملي لأسئلة الامتحان ظهر من خلال ذكر العديد من الأشياء والمواد، وحتى القوى المألوفة في الحياة، أو الأسئلة حول الارتفاع الفعلي وظل شجرة في ساحة المدرسة...
وبالمثل، يُعدّ اختبار الرسم التوضيحي في التاريخ والجغرافيا مادةً متكاملةً وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، والذي أُدرج لأول مرة في امتحانات القبول للصف العاشر في هانوي. يتألف اختبار الرسم التوضيحي، الذي تُقدّمه إدارة التعليم والتدريب في هانوي، من ٤٠ سؤالًا، تُقابل ٣٤ سؤالًا، وينقسم إلى جزأين، يُقابلهما نوعان من الأسئلة: الاختيار من متعدد وصح/خطأ.
إضافة إلى صيغة أسئلة الاختيار من متعدد المألوفة، فإن إدراج أسئلة الاختيار من متعدد صواب أو خطأ أو أسئلة باستخدام المواد الأصلية في الامتحان يمثل نقطة جديدة في طريق جعل الأسئلة تقترب تدريجياً من توجه تقييم القدرات وفقاً للأهداف والمتطلبات اللازمة لتنمية قدرات المتعلمين وصفاتهم.
أعلنت وزارة التعليم والتدريب في هانوي عن 7 أسئلة نموذجية فقط لـ 7 مواد لامتحان القبول للصف العاشر اعتبارًا من عام 2025، لكنها لم تذكر بعد عدد المواد من تلك المواد السبعة التي سيتم اختبارها في هذا الامتحان؛ والتي ستكون مواد إلزامية، والتي ستكون مواد اختيارية، وكيف سيتم الاختيار.
أكدت المدارس والمعلمون أن توفير نماذج الأسئلة مع بداية العام الدراسي الجديد يُعدّ أمرًا بالغ الأهمية للمعلمين والطلاب. وستلتزم اختبارات المدرسة بهيكلية الأسئلة النموذجية بدقة، مما يُساعد الطلاب على استيعاب المعرفة واتباع أساليب مناسبة لأداء الاختبار، والتحضير الجيد لهذا الامتحان المهم.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/de-thi-vao-lop-10-cua-ha-noi-nam-2025-se-tang-yeu-to-thuc-te-18524083119514246.htm
تعليق (0)