في 14 مايو، عقدت وزارة التربية والتعليم والتدريب ندوة تشاورية حول تطوير قانون التعليم العالي (المعدل).
وفي كلمته في الندوة، قال السيد بوي شوان هاي، مدير جامعة هاي فونج ، إنه إذا فكرنا في إلغاء الجامعات الوطنية والجامعات الإقليمية، فسيكون هذا بمثابة اختراق وميزة جديدة لقانون التعليم العالي (المعدل).
وبحسب السيد هاي، فإن نموذج الجامعة الوطنية ولد في عامي 1995 و1996 بمنظور مختلف عن الحاضر، حيث ضمت الجامعة الوطنية العديد من المدارس الأعضاء وأنشأت العديد من الكليات. ومع مرور السنين، أصبحت هذه الكليات مدارس أعضاء. هناك مدارس أعضاء صغيرة، تضم حوالي 100 محاضر وعدة آلاف من الطلاب.
عندما أتحدث مع أساتذة أجانب، يسألونني باستمرار عن جامعتنا الوطنية وجامعتنا الأم، وما الفرق بينهما. هل يوجد بلد في العالم مثل بلدنا لديه جامعة من مستويين كهذه؟ قال السيد هاي.

وفي مجال إدارة الدولة، يرى السيد هاي أن نموذج الجامعة ذات المستويين يضع الجامعات الأعضاء في وضع "رقبة واحدة ونيرين".
قال السيد هاي: "الجامعات الوطنية والجامعات الإقليمية ليست هيئات إدارية حكومية، وليس لها أي وظائف إدارية حكومية. ومع ذلك، فهي تدير الكليات التابعة لها. وهذا يتعارض مع مبدأ استقلالية الجامعات".
وأضاف السيد هاي: "إذا عرفنا المدارس الأعضاء بأنها مؤسسات للتعليم العالي، فلتكن مستقلة مثل الجامعات المستقلة الأخرى، فلن تكون هناك حاجة إلى هذه "المظلة" بعد الآن".
وبحسب السيد هاي، فمن الضروري إجراء إصلاح قوي لهذا الأمر حتى تتمكن المدارس الأعضاء في الجامعات الوطنية والجامعات الإقليمية من أن تكون مستقلة وتتطور.
وقال السيد هاي: "من المستحيل تصنيف مؤسسات التعليم العالي الفيتنامية على أنها تشمل الجامعات الوطنية والجامعات الإقليمية والكليات والجامعات والأكاديميات".
وأكد السيد هاي دعمه لتطوير نموذج الجامعة، ولكن مع وجود المدارس داخلها، وقال إن الجامعات الأعضاء لا ينبغي أن تتمتع بوضع قانوني داخل الجامعة.
واقترح السيد هاي "إلغاء الجامعات الوطنية والجامعات الإقليمية؛ وينبغي تطوير المدارس الصغيرة التابعة للجامعات الوطنية والجامعات الإقليمية ودمجها لتتناسب مع مكانتها".

وقال السيد فو هوانج لينه، رئيس مجلس جامعة العلوم الطبيعية - جامعة فيتنام الوطنية في هانوي، إن نموذج الجامعة ذات المستويين يواجه صعوبات ويحتاج إلى مراجعة.
وبحسب قوله، فإن أصعب شيء في نموذج الجامعة ذات المستويين بالنسبة للعاملين في هذا المجال ليس الإدارة، ولكن عند العمل مع شركاء أجانب، من الصعب شرح ما هي "الجامعة داخل الجامعة".
نُعرّف أنفسنا كجامعة، وفوقنا جامعة أخرى. لا يفهم الأجانب ماهية التعليم العالي الفيتنامي، ولكن هناك "جامعة داخل جامعة". علينا أن نُفسّر "الجامعة فوق" على أنها جامعة شاملة؛ أو على غرار نموذج جامعة كاليفورنيا في الولايات المتحدة، ولكنه ليس كذلك على الإطلاق. لذلك، أتفق تمامًا على أن نموذج الجامعة الوطنية والجامعة الإقليمية (نموذج المستويين) يعاني من مشاكل، وعلينا مراجعته، كما قال السيد لينه.
المصدر: https://vietnamnet.vn/de-xuat-bo-mo-hinh-dai-hoc-quoc-gia-2401208.html
تعليق (0)