لا تدع التعلم يصبح عبئا على الأطفال

مثل ثانه نين وفقًا للمعلومات الواردة في منتدى الطلاب في هانوي، كانت نتائج اختبار الفصل الدراسي الأول موضوعًا ساخنًا للنقاش في الأيام الأخيرة. أثار النص المشترك ضجة عندما حصل طالب في المدرسة الثانوية على متوسط ​​درجات 1، على الرغم من تصنيفه كطالب جيد، إلا أنه حصل على المرتبة 9,5 فقط في الفصل... على الرغم من أن العديد من التعليقات فوجئت لأن الفصل كان به الكثير " الأبطال الخارقين"، لكن العديد من الطلاب علقوا لإظهار "التفهم"، بأن هذا ليس نادرًا، وسيحصلون على أي درجة يريدونها.

وفي الوقت نفسه، وفقًا لتعليمات القبول للصف السادس في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، يجب على الطلاب الحصول على 6 نقطة من إجمالي 167 اختبارًا في نهاية العام الدراسي، مما يعني أنه لا يمكنهم الحصول إلا على 17 نقاط كحد أقصى. 3 نقاط في المرحلة الابتدائية الدراسة، يجب على الجميع الحصول على 9 نقاط للتسجيل في الامتحان. بالإضافة إلى ذلك، اضطر الآباء إلى تقديم التماس جماعي "للمساعدة" إلى إدارة التعليم والتدريب في هانوي لأن أطفالهم حصلوا على "جميع الدرجات العشر" ولكن لم يتم تقييمهم على أنهم "إكمال ممتاز" لذا لم يُسمح لهم بأخذ الامتحان. امتحان في الصف السادس في هذه المدرسة.

يوجد في هانوي أيضًا عدد من المدارس الثانوية الأخرى عالية الجودة مثل Cau Giay وLe Loi (Ha Dong) وThanh Xuan وNam Tu Liem... والتي تطبق أيضًا نفس طريقة القبول المجهدة. يعترف العديد من الآباء أنه من أجل التسجيل لامتحان القبول في هذه المدارس، يجب أن يكون لديهم "استراتيجية" منذ وقت دخول طفلهم الصف الأول، وكيفية عمل بطاقة تقرير "جميلة"، حاول ألا تحصل على درجة 1. على الامتحان التحقق في نهاية الفصل الدراسي ونهاية العام الدراسي. لذلك، على الرغم من أن وزارة التعليم والتدريب أصدرت منذ فترة طويلة تعميمات وتعليمات لتغيير تقييم طلاب المدارس الابتدائية في اتجاه تقليل الدرجات، إلا أن المدارس وأولياء الأمور لا يزالون يعانون من ثقل النتائج.

يتلقى الطلاب ما يكفي

ردًا على المعلومات المذكورة أعلاه، يعتقد العديد من القراء (BD) أن سبب ذلك هو مطاردة البالغين، بما في ذلك الآباء، للإنجازات. "أنا لا أفهم لماذا يريد العديد من الآباء أن يكون أطفالهم في المرتبة الأولى أو الثانية في حين أن تزويدهم بالمهارات الناعمة أمر ضروري للغاية أيضًا. رؤية الطلاب يكافحون من أجل حضور فصول إضافية كافية لفهم أن ضغط الدرجات لم يعد موجودًا، لكن ضغط المنافسة لا يزال موجودًا. وعلق رئيس الوزراء مينه خوي قائلاً: "إذا لم نحل المشكلة بشكل كامل، فإن الأطفال سيعانون أكثر من غيرهم".

وبالمثل، ذكر بي دي ثانه نهان الرأي التالي: "تعكس النتائج قضية واحدة فقط ولا يمكن أن تصف التعليم بأكمله اليوم. في كثير من الأحيان، لا تكون هناك حاجة إلى الدرجات، لكن المعلمين والمدارس ما زالوا يتنافسون مع بعضهم البعض، وهذا أيضًا يضع الكثير من الضغط على الطلاب. فالأطفال يدرسون لاكتساب المعرفة، وليس ليتفوقوا على بعضهم البعض."

بالإضافة إلى الإشارة إلى "مرض التحصيل" بين المدارس، بين المستويات الدنيا والمستويات العليا، وبين أولياء الأمور الذي يتسبب في معاناة الطلاب، تعتقد العديد من الآراء أيضًا أنه من الضروري النظر في ما إذا كان يتم تنفيذ الابتكار في التقييم بشكل صارم. إذا كان هناك أي مشاكل، يرجى إزالتها على الفور لأداء جيد. "هذا لا يعني أن الابتكار قد انتهى، فنحن بحاجة إلى النظر بجدية فيما إذا كان قد تم تنفيذ هذه المشكلة بشكل كامل أم لا، وما إذا كانت هناك أية مشكلات عالقة تحتاج إلى التغلب عليها. وعلى الرغم من أن المدرسة والمعلمين وأولياء الأمور ما زالوا يطاردون الإنجازات، إلا أن الطلاب سيظلون يعانون لفترة طويلة".

كتب BD Tran Minh، وهو يشارك نفس الرأي: "نحن نسعى جاهدين للممارسة والدراسة لنصبح أكثر وأكثر معرفة، وليس أن نتفوق على بعضنا البعض. بالنسبة لي، الابتكار في التقييم أمر ضروري ولكن يجب أن يتم بشكل شامل. لم يعد هناك ضغط على النتائج، ولكن لا تزال هناك منافسة بين المدارس، ولا يستطيع الطلاب تجنب الضغط. ولكن كلما زاد الضغط على شيء ما، كلما أصبح من الصعب تحقيق كفاءة عالية."

"الغرض من النتيجة هو التقييم، ويجب أن تحافظ على وظيفتها المناسبة. تجنب مرض الإنجاز أولا في المدرسة. الوعي الاجتماعي، وكيفية تحويل التصور المشترك، ولم يعد يوصم الدرجات المنخفضة. فالطفل الذي يجيد الرياضيات أو الأدب يحتاج فقط إلى الحفاظ على هذه القدرة وتطويرها. لا تحتاج المواد المحيطة إلا إلى الحصول على درجات أعلى من المتوسط ​​حتى تظل جيدة في المادة. لذلك عند تحديد أن طفلك جيد في الرياضيات ويحتاج إلى مزيد من الوقت للتعلم، يجب أن يكون للمدرسة فصل تدريبي خاص بها، وتقليل الوقت المخصص للمواد الإضافية الأخرى مثل الفن والموسيقى والتربية البدنية... هذا هو الحل. نظام تعليمي يتسم بالمرونة والتعليمية والموجهة ويعزز المواهب"، تحليل Xoi Bap.