لا تستغل اختبار IELTS بشكل خاطئ، بل شجع الطلاب على الدراسة للحصول على شهادات دولية

[إعلان 1]

لنتأمل بهدوء ونتأكد من أن استخدام نتائج اختبار IELTS لحساب الدرجات بدلاً من نتائج الامتحانات أمر طبيعي. الطلاب الذين يدرسون شهادة دولية، ويخضعون للاختبارات ويحصلون على درجات كافية تُعادل الامتحانات المحلية، عندها يكون السماح بالاستبدال مناسبًا.

في اتجاه التكامل، يدرس الطلاب والشباب في الخارج، ويتبادلون دوليًا، ويعملون مع منظمات أجنبية بعد التخرج، لذا فإن تعلم شهادات اللغة الدولية كأداة للتواصل أمر ضروري.

من خلال الدراسة للحصول على شهادة IELTS، يمكن للطلاب استخدامها محليًا والدراسة في دول أخرى. فما المانع إذًا من إطلاق حركة لتعلم اللغة الإنجليزية للوصول إلى المعايير الدولية؟

هناك آراءٌ تُشير إلى أن استخدام شهادات IELTS بدلاً من درجات الاختبار يُعدّ ظلماً للطلاب الذين لا تتوفر لديهم الشروط اللازمة لاجتياز اختبار IELTS. هذا الرأي غير صحيح، لأنه لا يوجد أي ظلم. يمكن للطلاب الذين لا يمتلكون شهادات IELTS اجتياز اختبار اللغة الإنجليزية كالمعتاد، كلٌّ بطريقة مختلفة، ولكن في النهاية، يُحدد مستوى الطالب الحقيقي في اللغة الأجنبية.

يجب على الطلاب الذين يخوضون اختبار IELTS الدراسة بجدّ وتحسين مهاراتهم في اللغات الأجنبية للحصول على درجة عالية. فهو ليس اختبارًا يتطلب دفع ثمنه أو سهل المنال، لذا فهو ليس عادلًا.

صرح السيد هوينه فان تشونغ، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب ، قائلاً: "للدراسة والحصول على شهادة IELTS، يتطلب الأمر استثمار الوقت والمال. ومع ذلك، يُنفق هذا المال على منظمات التقييم الدولية. وهذا يُعدّ إهدارًا كبيرًا".

تتطلب الدراسة للحصول على شهادة IELTS أو شهادة لغة أجنبية، بالطبع، استثمارًا للوقت. لإتقان لغة أجنبية، عليك "الدراسة بجد"، ولا يمكن تحقيق ذلك بين عشية وضحاها.

أما بالنسبة لمسألة إنفاق مبالغ طائلة على شهادة IELTS، فمن الضروري دراسة السوق جيدًا قبل الدخول فيه. وهذا يعني بناء برنامج دراسي وإصدار شهادة لغة إنجليزية تُضاهي الشهادات العالمية.

لدى الطلاب خيار موضوعي، أي شهادة فعالة، ويقوم قطاع التعليم بتقييم شهادات الجودة الحقيقية للحصول على نقاط لتحل محل درجات الامتحانات.

وأخيرا، من الضروري أن نحدد أنه لا ينبغي لنا الإفراط في استخدام شهادة IELTS لتحويلها إلى "المنتج الإنجليزي رقم 1"، ولكن أيضا تشجيع الطلاب على الوصول إلى الشهادات الدولية لتحسين كفاءتهم في اللغة الإنجليزية.

إن تعلم لغة أجنبية ليس من أجل التعامل مع الامتحان، بل من أجل استخدامها كأداة لخدمة أعمال أخرى.

[إعلان 2]
رابط المصدر