حظي منشور حديث على منصة التوظيف LinkedIn بواسطة مستشار مهني كبير من المدرسة المرموقة في إسلام آباد (باكستان) The City School باهتمام كبير، محذرًا من زيادة خدمات شراء وبيع درجات IELTS.

الفجوة بين درجات الاختبار والقدرة الفعلية

باكستان من أكبر دول العالم من حيث عدد السكان الناطقين باللغة الإنجليزية، بفضل إرثها الاستعماري وكثرة سكانها. ومع ذلك، فإنّ استيفاء متطلبات لغوية صارمة، والحصول على درجة IELTS تتراوح بين 6.0 و7.0، قد وضع ضغطًا كبيرًا على الطلاب الراغبين في الدراسة بالخارج.

"السبب الرئيسي لتزوير نتائج اختبار IELTS هو تورط شركات الدراسة في الخارج الاحتيالية التي تعد بمساعدة الطلاب على تحقيق درجات أعلى من خلال وثائق مزورة وخدمات "إجراء الاختبار"،" أوضحت كوثر شريف، مديرة مركز Nextage Institute IELTS والتدريب في لاهور، باكستان.

الشكل 1 (1).jpg
خدمات تداول درجات اختبار IELTS في باكستان. صورة توضيحية: Upgrad Global Study Partners

غالبًا ما يواجه هؤلاء الطلاب ضغوطًا لاستيفاء متطلبات اللغة، فيختارون الغش بدلًا من تحسين مهاراتهم في اللغة الإنجليزية. ونتيجةً لذلك، غالبًا ما تكون قدراتهم الفعلية ضعيفة جدًا عند دراستهم في الخارج، مما يكشف عن فجوة بين نتائج اختباراتهم المعلنة وقدرتهم اللغوية الفعلية.

كشف السيد شريف أيضًا أن بعض الشركات تتقاضى مبالغ تصل إلى 700 ألف روبية باكستانية (حوالي 63.9 مليون دونج فيتنامي) مقابل درجة 6.0 مزورة. وفي بعض الحالات، يُصطحب المرشحون إلى الإمارات العربية المتحدة لإجراء اختبار المحادثة لتسهيل الغش، وفقًا لصحيفة PIE News .

استغلال ثغرات النظام

وتتفاقم هذه المشكلة بسبب ظهور ما يسمى بـ"الاختبارات المدارة"، حيث تساعد شركات الدراسة في الخارج الطلاب من خلال انتحال الشخصية أو وسائل أخرى لتحقيق درجات عالية.

أُجريت الاختبارات المُتلاعب بها باستخدام أشخاص مُزيفين لأداء الامتحان عبر الإنترنت، مُتجاوزين بذلك الإجراءات الأمنية، وخاصةً في أقسام الاستماع والقراءة والكتابة. ولذلك، اعتمدت العديد من المؤسسات التعليمية التي تُلزم الآن بإجراء امتحانات مركزية إجراءات إضافية، مثل تركيب كاميرات ثانوية خلال الامتحانات الإلكترونية، لتعزيز الأمن، وفقًا للدكتور أسامة قريشي، مدير التعليم في أيرلندا.

في غضون ذلك، صرّح مسؤول في مكتب النازحين داخليًا في باكستان بأن امتحانات IELTS الورقية أكثر عرضة للتلاعب. وأضاف: "كثيرًا ما تُسرّب مواد الامتحان من مصادر مجهولة، وأحيانًا في الليلة السابقة للامتحان. ويحدث هذا بسبب اختلاف التوقيت، إذ تبدأ الامتحانات مبكرًا في بعض المناطق. ويمكن الوصول إلى مفاتيح الإجابات ومشاركتها في باكستان قبل موعد الامتحان هنا".

وأضاف هذا الشخص أيضًا أن هناك حالة تمكن فيها أحد المستشارين من الوصول إلى إجابات جميع أيام الامتحان، مما ساعد في الغش في درجات 350 طالبًا.

أصبحت مقاطعة البنجاب، التي تضم مدنًا مثل لاهور وفيصل آباد وروالبندي وغوجرانوالا وملتان، بؤرةً للغش في اختبار الآيلتس في باكستان. وقد تصل تكلفة التلاعب بالنتائج المزورة إلى 1.7 مليون روبية باكستانية لكل طالب (حوالي 155.4 مليون دونج فيتنامي).

وعلى الرغم من أن هيئة المؤهلات الدولية وهيئات التصديق الأخرى اتخذت تدابير أكثر صرامة لمكافحة الغش، إلا أن المشكلة لا تزال قائمة.

قال متحدث باسم منظمة IDP: "إن بيع نتائج أو تقارير نتائج اختبار IELTS جريمة خطيرة. سنعمل مع السلطات حول العالم لاتخاذ أشد الإجراءات الممكنة ضد من يزوّرون نتائج اختبار IELTS أو يخدعون الطلاب".

لا تقتصر تقارير الغش في اختبار IELTS على باكستان، بل تنتشر هذه المشكلة على نطاق واسع في الهند أيضًا. فقد ضبطت السلطات في ولاية غوجارات ما يقرب من ألف مرشح يغشون للحصول على درجات عالية في اختبار IELTS. وفي ولاية البنجاب، وقع العديد من الطلاب ضحايا لعمليات احتيال عبر الإنترنت توعدهم بالحصول على شهادات دون اجتياز امتحان.

مثل هذه الحوادث لا تضر بسمعة الطلاب من جنوب آسيا فحسب، بل وتزيد أيضًا من خطر رفض منحهم تأشيرة الدراسة.

طالبة تتعرض للاعتقال بسبب خضوعها لامتحان IELTS نيابة عن شخص آخر، والعديد من الجامعات المرموقة تراجع شهادات اللغات الأجنبية إندونيسيا - تسببت الفضيحة المتعلقة بامتحان IELTS نيابة عن شخص آخر في دفع العديد من الجامعات المرموقة حول العالم إلى مراجعة شهادات اللغات الأجنبية ومراجعة سياسات القبول.