مشهد المؤتمر
خلال ورشة العمل، قدّم فريق البحث لمحة عامة عن الوضع الراهن للعنف المدرسي. ومن خلال استطلاع رأي شمل 400 طالب، و400 ولي أمر، و380 معلمًا، تبيّن أن 61% من الطلاب قد تعرّضوا لشكل واحد على الأقل من أشكال العنف خلال 12 شهرًا، وهي نسبة أعلى بكثير من العديد من الإحصاءات الوطنية والدولية. تشمل أشكال العنف الشائعة: العنف اللفظي (52.5%)، والعنف الاجتماعي (37.3%)، والعنف الجسدي (33.5%)، والعنف الإلكتروني (23%). ويُعتبر هذا العنف مشكلة خطيرة، تميل إلى الانتشار والتعقيد في بيئة المدارس الثانوية.
وبناءً على ذلك، اقترح فريق البحث حلولاً لأربع مجموعات رئيسية هي: الطلاب - المعلمون والمدارس - الأسر - المجتمعات. وتركز الحلول على تعزيز المهارات الحياتية والسلوكية والدفاع عن النفس في الفضاء الإلكتروني للطلاب؛ وابتكار أساليب إدارة في المدارس؛ وتحسين قدرة المعلمين على تحديد هوياتهم ودعمهم؛ وتعزيز التنسيق بين الأسر والمدارس، وتعزيز التواصل، وبناء بيئة اجتماعية صحية.
واقترح فريق البحث أيضًا بناء نموذج تدخل من ثلاث طبقات يشمل: الوقاية الشاملة، والكشف المبكر والتدخل، والتدخل المكثف، بهدف إنشاء شبكة شاملة لحماية الطلاب، وتحويل التركيز من "التعامل مع العواقب" إلى "الوقاية الاستباقية".
في كلمته خلال ورشة العمل، أشاد الدكتور لي لونغ ثينه، نائب مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا في مدينة هاي فونغ، بجهود فريق البحث، وأكد على ضرورة تطبيق الحلول بشكل متزامن. وتُشكل نتائج البحث أساسًا هامًا لقطاع التعليم والجهات ذات الصلة لمواصلة تحسين السياسات، وبناء بيئة مدرسية آمنة وإنسانية تدريجيًا.
كما أتاحت الورشة للمشاركين الوقت لمناقشة التقرير ومناقشته والمساهمة بالأفكار لإكماله، والتحضير للخطوة التالية المتمثلة في بناء نموذج مفصل ووثائق إرشادية للتنفيذ في المدارس الثانوية في المقاطعة.
كيو نجوين
المصدر: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/giai-phap-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-trong-cac-truong-thcs-824442
تعليق (0)