اتصل بالريح

الرياح سريعة

أمي تجفف القش

لتأكلها الماشية

أيام باردة.

الشمس حارة

عمود منحني

أحبك أمي كثيرًا

ريح بعد الظهر لي

كنت لا أزال طفلا

لم يتم المساعدة بعد

الريح تقبل الذهاب

دعني أستمتع

ريح يا ريح

نجوين فان ثانه

أحب الأم بلا حدود

عند قراءة قصيدة "استدعاء الريح" للشاعر نجوين فان ثانه، أتخيل مشهدًا في فترة ما بعد الظهيرة الحارة، حيث تنشغل الأم بتجفيف القش في الفناء، وفي منتصف الطريق، يجلس طفل يبلغ من العمر حوالي 5 أو 6 سنوات في ظل شجرة ولكنه لا يستطيع الجلوس ساكنًا لأنه قلق على والدته. أحاول بكل ما أوتيت من قوة أن أساعد والدتي في التخفيف من بعض معاناتها. إن هذه الصورة بريئة وجميلة ولكنها تمتلك القدرة على التأثير بقوة على نفوس القراء، لأنها لامست ذكريات الطفولة لدى كثير من الناس.

إن استدعاء الريح، وهو أمر سيفهم الكبار أنه لا فائدة منه، مع التفكير المضحك والروح البريئة للطفل في القصيدة، هو الشيء الأكثر عملية الذي يجب فعله الآن لمساعدة والدته على تبديد الحرارة.

ريح يا ريح

الريح تأتي إلي

امسح العرق

جبين الأم المبللة

إن عبارة "الريح" التي تكررت مرتين تصف بدقة طريقة الطفل المتسرعة في الكلام، ولكنها تظهر أيضًا الحالة النفسية المتوترة للطفل عندما شهد وجه والدته المكسور والعرق يتصبب على جبينها. إن طلب الطفل بمسح عرقه يدل على ضيق الأم، وفي نفس الوقت يدل على بر الطفل. إنه فهم مصاعب الأم والقلب الذي يحب الأم كثيرًا.

ارتفع المستوى العاطفي للطفل إلى أعلى عندما قال:

الرياح سريعة

أمي تجفف القش

لتأكلها الماشية

أيام ممطرة باردة

فهم معنى ما كانت تفعله الأم، وفهم قسوة الطقس: كانت الشمس حارقة للغاية/ كان العمود منحنيًا، لذلك اعترف الطفل بمشاعره للريح: أنا أحب أمي كثيرًا/ ستهب الرياح في اتجاهي/ ما زلت صغيرًا/ لا أستطيع المساعدة كثيرًا. لأن الطفل صغير جدًا على مساعدة أمه، وليس لأنه خائف من الشمس أو كسول للمساعدة. لذا، يأمل الطفل البريء أن يتلقى التعاطف من الريح عديمة العقل، التي يعتقد أنها كائن حي، قادر على التعاطف والمشاركة مثل الإنسان. يا له من اعتذار مؤسف ومؤثر، لا يمكن أن يكتبه إلا قلم يفهم الأطفال ويحمل لهم حبًا لا حدود له.

حبه لأمه والقلق الذي وصل إلى ذروته دفعه إلى أن يفعل كل ما بوسعه لمجرد الصلاة من أجل أن تأتي الريح وتبدد أشعة الشمس الحارقة التي كانت والدته تعاني منها. ويظهر ذلك عندما يغير الطفل نبرة صوته إلى نبرة متوسلة: "أيها الريح، من فضلك دعيني أذهب" وتوافق الريح. ثم كرر في النهاية عبارة "الريح، الريح" باعتبارها نداءً صادقًا للغاية.

تتمتع الأبيات بنبرة ناعمة ولطيفة ولكنها مليئة بالعواطف، وتصور عمق مزاج الطفل في سن البراءة والسذاجة، لكنه يعرف كيف يراقب ويشعر بكل شيء حوله، ويعرف كيف يحب ويهتم بالآخرين. لقد تحول المؤلف إلى الشخصية بشكل كامل وممتاز ودقيق، مما خلق قصيدة قصيرة تترك انطباعًا عميقًا لدى القراء حول الإنسانية والتقوى الأبوية.

مصدر