هانوي تراجع تخطيط شبكة المدارس

TPO - في العام الدراسي 2025-2026، ستضم هانوي 2954 مدرسة بجميع المراحل الدراسية، بينما سيتجاوز عدد المدارس الحكومية والخاصة في المرحلة الثانوية 200 مدرسة فقط. قبل بدء العام الدراسي الجديد، طلب مسؤولو اللجنة الشعبية للمدينة من وزارة التعليم والتدريب واللجان الشعبية للبلديات والأحياء مراجعة تخطيط شبكة المدارس بجميع المراحل الدراسية وفقًا لنموذج الحكومة المحلية ذي المستويين، وبما يتماشى مع الواقع.

نقص المدارس يضع ضغوطا على الطلاب

وبحسب إدارة التعليم والتدريب في هانوي ، استعدادًا للعام الدراسي الجديد، تقوم هانوي بتوسيع نطاق المدارس إلى 2954 مدرسة على جميع المستويات، لتلبية احتياجات التعلم لنحو 2.3 مليون طالب في جميع أنحاء المدينة.

منها ٢٣١٠ مدارس حكومية تشمل رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية، أما البقية فهي مدارس خاصة. مع ذلك، يُلاحظ أن عدد المدارس الحكومية في المرحلة الثانوية محدود حاليًا (اعتبارًا من العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥، لا تضم ​​المدينة بأكملها سوى ١١٩ مدرسة، وفي العام الدراسي القادم، ستُضاف ثلاث مدارس أخرى، ليصل العدد إلى ١٢٢ مدرسة). في الوقت نفسه، يوجد حوالي ٨١٣ مدرسة لمرحلة ما قبل المدرسة، و٧٢٨ مدرسة للمرحلة الابتدائية، وحوالي ٦٥٠ مدرسة للمرحلة الثانوية.

منظور مدرسة دو موي الثانوية، وهي مدرسة ثانوية عامة تعمل منذ هذا العام الدراسي.

في العام الدراسي القادم، ستشهد المدينة زيادة في عدد الطلاب في جميع المراحل الدراسية بنحو 60,000 طالب مقارنةً بالعام الدراسي السابق. وقد بذلت هذه المنطقة جهودًا كبيرة لبناء 43 مدرسة جديدة خلال عام دراسي واحد، إلا أن هناك ثلاث مدارس ثانوية فقط، هي: مدرسة دو موي الثانوية، ومدرسة فوك ثينه الثانوية، ومدرسة كاو جياي الثانوية (لم تبدأ العمل بعد)، أما المدارس المتبقية، فلا تزال معظمها في مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية.

هناك عدد قليل جدًا من المدارس الثانوية العامة ونقص في الأماكن للطلاب، لذلك فإن امتحان القبول للصف العاشر في هانوي كل عام يجعل الطلاب دائمًا تحت الضغط والتوتر للفوز بـ "تذكرة" للدراسة في مدرسة عامة.

من بين المدارس الثانوية الحكومية الحالية في هانوي، يتضح جليًا أن عدد المدارس في وسط المدينة صغير جدًا. فبالنسبة للمناطق القديمة، تضم كل منطقة مدرستين أو ثلاث مدارس فقط، بينما عدد الطلاب المتخرجين من المرحلة الإعدادية سنويًا كبير جدًا. المنافسة عالية، والدرجات المعيارية في مدارس المناطق المكتظة بالسكان في وسط المدينة مرتفعة للغاية. هناك طلاب يحصلون، بعد أربع سنوات من الدراسة، على 8 درجات فقط في المادة في الامتحان، لكنهم لا يختارون رغباتهم جيدًا، ومع ذلك يفشلون في الالتحاق بالمدارس الحكومية.

بناء المزيد من المدارس العامة

بلغت نسبة الطلاب المقبولين في الصف العاشر بالمدارس الثانوية العامة في هانوي العام الدراسي الماضي 64%، وهي زيادة بنسبة 3% مقارنة بالعام الدراسي السابق.

في غضون ذلك، تجاوز عدد الطلاب الناجحين في امتحانات القبول بالمدارس الحكومية في مدينة هو تشي منه للعام الدراسي 2025-2026 نسبة 80%. وصرح رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه بأنه بحلول عام 2030، يتمثل الهدف في أن يتجاوز معدل انتقال الطلاب من المرحلة الإعدادية إلى المرحلة الثانوية والمستويات الأخرى نسبة 90%.

يقول الخبراء إن الحل الحالي يكمن في حاجة المدينة إلى الاستثمار في بناء مدارس ثانوية عامة لزيادة عدد أماكن الدراسة وتخفيف الضغط على الطلاب. حاليًا، مع تطبيق نظام الحكم المحلي على مستويين، تُترك بعض هيئات الأحياء والبلديات شاغرة، ويمكن للمدينة إصلاحها وتجديدها وتحويل وظائفها إلى مدارس، وهو حل جيد.

وبحسب وزارة التعليم والتدريب في هانوي، قرر مجلس الشعب في المدينة في عام 2022، أن هناك 139 مشروعاً تحتاج إلى إصلاح وبناء جديد للمدارس التابعة لوزارة التعليم والتدريب، ثم قرر تقليص 9 مشاريع على جميع المستويات ولكن بشكل رئيسي على مستوى المدرسة الثانوية.

فيما يتعلق بالتقدم المحرز، وافقت هانوي حتى الآن على سياسات استثمارية لـ 90 مشروعًا. بدأ بناء 63 مشروعًا من أصل 90 مشروعًا، بينما اكتمل 11 مشروعًا من أصل 90 مشروعًا. لم تُعتمد سياسات الاستثمار لثلاثة مشاريع، تحديدًا لأن كاو جاي لديها مشروعان، هما إعادة بناء مدرستي ين هوا وكاو جاي الثانويتين، إلا أن لجنة الشعب في الأحياء تُنفذ إجراءات لتعديل مخطط تقسيم المناطق محليًا بهدف إنشاء ما بين 4 و5 طوابق، بالإضافة إلى طابق سفلي لمواقف السيارات. يوجد في منطقة ثانه أواي القديمة مشروع واحد لبناء مدرسة ثانوية على قطعة أرض في منطقة ثانه ها الحضرية، إلا أن المستثمر لم يُسلم الأرض للبناء بعد.

وقالت وزارة التعليم والتدريب إنه في العام الدراسي 2025-2026، وبفضل الجهود الكبيرة، تمكن القطاع من زيادة هدف الالتحاق بالمدارس الحكومية بنسبة 3% فقط إلى حوالي 5000 طالب، معظمها إصلاحات ووحدات إضافية لزيادة عدد الفصول الدراسية.

وفي الفترة المقبلة، ستواصل الصناعة تقديم المشورة للمدينة بشأن تخصيص الموارد الكافية للتعليم ، ومراجعة واستكمال وإعادة تخطيط شبكة المرافق التعليمية والتدريبية لتلبية المعايير واللوائح، وضمان جودة التعليم.

في مؤتمر تلخيص العام الدراسي 2024-2025 الأخير لدائرة التعليم والتدريب في هانوي، طلب نائب سكرتير لجنة حزب هانوي نجوين فان فونج من دائرة التعليم والتدريب واللجان الشعبية للبلديات والأحياء مراجعة تخطيط شبكات المدارس على جميع المستويات وفقًا لنموذج الحكومة المحلية على المستويين ووفقًا للواقع.

أعرب السيد فونغ عن قلقه إزاء عدم السماح لأحد الأحياء ببناء مدرسة لسنوات طويلة بسبب نقص المدارس، فبعد الحصول على الإذن، بُنيت مدرستان ابتدائيتان متجاورتان، لتوفير مساحة دراسية للطلاب، ولتسهيل التحقق من استيفائهما للمعايير الوطنية. وحذّر من أن اتجاه نمو المناطق الحضرية في العالم ، بعد فترة، سيشهد تقلبات سكانية، وانخفاضًا في معدل المواليد، ما سيؤدي إلى فائض في المدارس.

وقال نائب سكرتير لجنة الحزب في هانوي أيضا إن عمل قطاع التعليم في توجيه الطلاب بعد المرحلة الثانوية "غير فعال" حاليا ويجب إعادة النظر فيه.

في غضون ذلك، قال الدكتور نجوين تونغ لام، رئيس مجلس إدارة مدرسة دينه تيان هوانغ الثانوية (هانوي)، إن هانوي بحاجة إلى سياسة للاستثمار في تطوير المرافق التعليمية والتوسع السريع وبناء مدارس جديدة على جميع المستويات لتلبية احتياجات التعلم للطلاب عندما ينمو السكان بسرعة.

من بين ٢٣١٠ مدارس حكومية بجميع المراحل الدراسية في هانوي اليوم، لا يوجد سوى ١٢٢ مدرسة ثانوية. وهذا عدد ضئيل للغاية، ولا يلبي احتياجات التعلم للطلاب في المدينة بأكملها على هذا المستوى.

المصدر: https://tienphong.vn/ha-noi-ra-soat-lai-quy-hoach-mang-luoi-truong-hoc-post1777972.tpo