تطلب هانوي من المدارس إنشاء خطوط ساخنة للرد على العنف المدرسي.

إنشاء خط ساخن والإعلان عنه لتلقي ومعالجة المعلومات المتعلقة بأمن المدارس والسلامة والعنف المدرسي على الفور؛ وتعزيز ونشر الخط الساخن الوطني لحماية الطفل 111 (يعمل على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع، مكالمات مجانية)...

تنتشر ظاهرة ضرب الطلاب بعضهم بعضًا في العديد من المناطق، مما يُثير غضبًا واسعًا في المجتمع. (صورة مقتطعة من مقطع فيديو)

هذا هو المحتوى الذي ذكرته إدارة التعليم والتدريب في هانوي في الوثيقة رقم 4411/SGDĐT-CTTTHSSV بتاريخ 23 أكتوبر، المرسلة إلى إدارة الثقافة والشؤون الاجتماعية في الأحياء والبلديات والمدارس التابعة بشأن تعزيز أمن المدارس وسلامتها.

وبحسب إدارة التعليم والتدريب في هانوي ، فقد تم في الآونة الأخيرة تنفيذ أعمال لضمان أمن المدارس وسلامتها، ومنع ومكافحة العنف المدرسي والجريمة والشرور الاجتماعية، وحققت نتائج إيجابية.

ومع ذلك، لا تزال العنف المدرسي والشرور الاجتماعية وانتهاكات القانون بين الطلاب معقدة، مع تنوع أشكالها بشكل متزايد وبين الفئات العمرية الأصغر سنا، مما يؤثر سلبا على الصحة البدنية والعقلية والبيئة التعليمية، مما يسبب القلق في المجتمع.

وللتغلب على هذه القيود، تطلب الإدارة من الوحدات تنفيذ تدابير صارمة لضمان أمن المدرسة والنظام وفقًا للوائح التنسيق بين إدارة التعليم والتدريب وشرطة المدينة؛ والتركيز على تنظيم الدعاية ونشر التعليم القانوني بشأن النظام والسلامة المرورية والسلوك الثقافي عند المشاركة في المرور والوقاية من الحرائق ومكافحة الحرائق والإنقاذ؛ والوقاية من العنف على الطرق والسيطرة عليه؛ والوقاية من المخدرات والشرور الاجتماعية والسيطرة عليها؛ والدعاية لرفع الوعي والمهارات اللازمة لمنع وتجنب جرائم الاحتيال والاستيلاء على الممتلكات من خلال الشبكات الاجتماعية؛ والتعليم بشأن الأخلاق وأسلوب الحياة والمهارات السلوكية والوعي بالامتثال للقانون واللوائح المدرسية.

وتحتاج المدارس إلى توفير المعلومات بشكل استباقي عبر الخطوط الساخنة والتنسيق الفوري مع الشرطة والسلطات المحلية وأولياء الأمور في التعامل مع الحوادث الناشئة.

وتحتاج المدارس إلى إدارة استخدام الهواتف المحمولة ومعدات البث في المدارس بشكل صارم؛ وتعزيز دور مجموعات الإرشاد المدرسي؛ وتنظيم أنشطة منتظمة لتثقيف مهارات الحياة ومهارات الاستجابة للمخاطر؛ ومناقشة أولياء الأمور بانتظام للاتفاق على التدابير اللازمة لإدارة وتثقيف الطلاب؛ واكتشاف الحالات التي تظهر عليها علامات السلوك غير الطبيعي والاضطرابات النفسية وتقديم الدعم المبكر لها.

بالإضافة إلى ذلك، تحتاج المدارس إلى مراجعة وتفتيش جميع المرافق، وخاصة الأشجار المعمرة، والأنظمة الكهربائية، والبرك، والدرابزين، والملاعب، وما إلى ذلك، ومعالجة المخاطر المتعلقة بالسلامة على الفور.

وفقا لوكالة الأنباء الفيتنامية

المصدر: https://baothanhhoa.vn/ha-noi-yeu-cau-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-266758.htm