رحلة FPT في ربط المعرفة الرقمية بالفصول الدراسية عن بعد

(دان تري) - في خضم الحياة الحديثة، عندما أصبحت التكنولوجيا جزءًا مألوفًا من كل فصل دراسي في المدينة، لا يزال هناك أطفال من المناطق النائية يذهبون إلى الفصل الدراسي كل يوم وهم يحملون حلمًا بسيطًا يتمثل في رؤية العالم من خلال الشاشة.

بالنسبة للأطفال في المناطق النائية، فإن التعلم من خلال الصور واللمس التكنولوجي مثل أقرانهم في المدن الكبرى لا يزال حلمًا بعيد المنال.

عندما تفتح التكنولوجيا باب المعرفة للطلاب في المناطق المحرومة

في صباح باكر في مدرسة دينه ترانج هوا الثانية (مقاطعة لام دونغ )، وبينما كان الضباب لا يزال يلفّ الفناء، امتلأ الفصل الصغير بالضحك فجأة. شُغّل التلفزيون الجديد، مُفتتحًا بذلك أول درس مرئي يُبثّ عبر الإنترنت عالي السرعة. تابعت عيون الأطفال كل صورة باهتمام، وكانت ابتساماتهم المشرقة الممزوجة بالحماس بمثابة علامة على انطلاق رحلة جديدة، حيث دخلت التكنولوجيا فعليًا إلى الفصول الدراسية عن بُعد، مانحةً الأطفال فرصًا تعليمية أكثر تكافؤًا.

في المناطق الجبلية النائية، مثل لام دونغ، وسون لا، ودين بيان ، وغيرها، لا تزال رحلة المعلمين والطلاب إلى المدرسة تواجه العديد من العقبات. فالفصول الدراسية مكتظة، والمعدات قديمة، والاتصال بالإنترنت غير مستقر، مما يتسبب في انقطاع دروس تكنولوجيا المعلومات أو اللغة الإنجليزية بشكل متكرر. لم يسبق للعديد من الطلاب لمس جهاز كمبيوتر أو مشاهدة عرض شرائح، وهو أمر مألوف جدًا لأقرانهم في المناطق الحضرية.

يشعر الطلاب بالحماس لتجربة الفصول الدراسية المجهزة بأجهزة تلفزيون جديدة واتصال إنترنت FPT (الصورة: FPT).

من تلك المسافات البعيدة، أطلقت كلٌّ من FPT وLG رحلة "ربط المعرفة - ترسيخ المستقبل"، حيث وفرتا الإنترنت عالي السرعة وأجهزة التلفزيون الذكية وأجهزة التعلم لـ 80 مدرسة في المناطق النائية. أصبح لدى ما يقرب من 20,000 طالب من المناطق الجبلية الشمالية إلى دلتا ميكونغ فرص أكبر للوصول إلى التكنولوجيا والمعرفة الرقمية.

قال السيد لي مان ثونغ، مدير مدرسة دينه ترانج هوا الثانية الابتدائية والثانوية: "لا تزال معدات تكنولوجيا المعلومات في المدرسة محدودة، ولا تلبي متطلبات التدريس وفقًا للمنهج الجديد. بفضل دعم مجموعة FPT، أصبح لدى المعلمين والطلاب المزيد من الفرص لابتكار أساليب تدريس جديدة. أصبحت الفصول الدراسية الآن أكثر تفاعلية وحيوية، وأصبح الطلاب أكثر نشاطًا في الاستكشاف وطرح الأسئلة من ذي قبل."

قدمت FPT وLG الهدايا في المدرسة (الصورة: FPT).

لمساعدة المعلمين والطلاب على الوصول إلى التكنولوجيا والإنترنت، قطع الفريق الفني لـ FPT آلاف الكيلومترات، عابرًا ممراتٍ شديدة الانحدار لتمديد الكابلات إلى كل مدرسة في المناطق النائية. وعلى وجوه المعلمين والطلاب المشرقة، نرى بوضوح فرحتهم بوصول التكنولوجيا، التي كانت تبدو بعيدة المنال، إلى مدارسهم.

خلق فرص تعليمية متساوية مع البنية التحتية الرقمية

لا تقتصر FPT على توفير المعدات في الفصول الدراسية فحسب، بل تستثمر أيضًا في البنية التحتية للاتصالات طويلة الأمد للمدارس. بفضل اتصال الإنترنت فائق السرعة Wi-Fi7 من FPT على منصة تقنية XGS-PON، تضمن FPT جودة اتصال مستقرة لأنشطة التعليم والتعلم في المدارس. بالإضافة إلى ذلك، من خلال مكتبة الأفلام وبرامج التعلم عبر الإنترنت على FPT Play، يمكن للطلاب الدراسة واللعب معًا، مما يُثري روح الأطفال.

قدمت FPT وLG آلاف الهدايا التعليمية الإضافية للطلاب في 80 مدرسة (الصورة: FPT).

بفضل ذلك، أصبح التدريس باستخدام مقاطع الفيديو والصور وتطبيقات التعلم الإلكتروني أكثر سهولة. في العديد من المدارس النائية، تُنظّم الدروس الإلكترونية الأولى بشكل كامل، ويستطيع المعلمون الوصول بسهولة إلى موارد التعلم المفتوحة، ويتمكن الطلاب من استكشاف العالم الرقمي مباشرةً في فصولهم الدراسية.

في مدرسة لي نون الابتدائية (بلدية آن ثوي دونج، مدينة هوشي منه)، حيث المرافق محدودة، شاركنا السيد فان شوان دونج، المعلم المسؤول عن اتحاد الشباب، أن تدريس تكنولوجيا المعلومات كان دائمًا تحديًا كبيرًا في الماضي.

كان الاتصال غير مستقر، والمعدات قديمة، واضطررنا لاستخدام وحدة واحدة لعدة حصص. كانت هناك أيام كان فيها الفصل يعمل ثم انطفأت الشاشة فجأة، فشعر الطلاب بالحزن الشديد. الآن، مع الاتصال والمعدات الجديدة، أصبحت الدروس أكثر تفاعلية وحيوية، وأصبح الطلاب أكثر اهتمامًا بكل درس.

يهدف البرنامج إلى نشر فرص التعلم المتساوية في جميع أنحاء البلاد (الصورة: FPT).

على مدى العقود الثلاثة الماضية، لم تكتفِ FPT بإنجازاتها التكنولوجية فحسب، بل واصلت مسيرتها كمؤسسة مسؤولة اجتماعيًا. من "فوكس ستيبس - رحلة المليون خطوة من أجل المجتمع" لجمع التبرعات لبناء 63 ملعبًا مجانيًا للأطفال، إلى "سينما مدرستي" لإيصال المعرفة ومتعة التعلم للطلاب في المناطق النائية... كل برنامج منها يمثل خطوة صغيرة، لكنها بالغة الأهمية، إذ يُظهر الرغبة في نشر المعرفة ورعاية المستقبل بالتكنولوجيا.

لا يقتصر عمل FPT على مشاركة المشاريع فحسب، بل يهدف إلى تحقيق هدف طويل الأمد يتمثل في مواكبة التعليم الفيتنامي في العصر الرقمي، حيث تُصبح التكنولوجيا جسرًا يُمكّن جيل الشباب من التعلم والإبداع والتطور الشامل. وهكذا تُحقق FPT رسالة "التكنولوجيا من أجل الإنسان"، مُرسخةً قيمًا مستدامة ومُساهمةً في بناء مستقبل معرفي للبلاد.

للحصول على التفاصيل، اتصل بالخط الساخن 1900 6600 أو قم بزيارة الموقع الإلكتروني http://fpt.vn.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/hanh-trinh-fpt-ket-noi-tri-thuc-so-den-lop-hoc-vung-xa-20251107090332754.htm