تعلم كيفية النجاة من الخطر، وتصرف للحفاظ على سلامتك.

"تعلم كيف تحمي نفسك قبل أن تنتظر من ينقذك" - هذا ليس مجرد شعار يتردد صداه قبل كل حملة توعية بالسلامة من الحرائق والإنقاذ التي تنظمها إدارة شرطة الوقاية من الحرائق ومكافحة الحرائق والإنقاذ (الشرطة الإقليمية) في المدارس، ولكنه أيضًا وعي جديد بين الطلاب حول مهارات البقاء الأساسية.

خلال حملة توعية للوقاية من الحرائق ومكافحتها والإنقاذ، شملت العديد من المدارس في جميع أنحاء المقاطعة، اكتسب آلاف الطلاب معارف عملية لحماية أنفسهم في حالات الطوارئ. وتُعد هذه الحملة أيضاً خطوة نحو نشر الوعي بأهمية السلامة لدى الأطفال والمراهقين، المعرضين لخطر حوادث الحرائق والانفجارات.

وفقًا لنص البرنامج، سيتلقى الطلاب تعليمًا حول الوقاية من الحرائق والإنقاذ، والوقاية من الغرق؛ كما سيتدربون على مهارات مثل استخدام طفايات الحريق، والهروب باستخدام السلالم، والنزول بالحبال، أو القفز من الطوابق العالية على وسائد قابلة للنفخ.

في مدرسة توك تران الثانوية، وعلى الرغم من أن البرنامج استمر صباحاً واحداً فقط، إلا أنه استقطب أكثر من 500 طالب تجمعوا في ساحة المدرسة بحماس كبير. قبل الجلسة العملية، استمع الطلاب إلى عروض تقديمية حول حالات الحريق والانفجار الشائعة في المدرسة والمنزل - بدءاً من شحن الهواتف طوال الليل والطهي على مواقد الغاز وصولاً إلى التعامل مع حالات الصدمات الكهربائية.

كان الجو مفعماً بالحيوية والنشاط، حيث رفع العديد من الأطفال أيديهم بحماس للإجابة على أسئلة ضابط الشرطة، مثل: "ماذا يجب عليك فعله أولاً عندما ترى أسطوانة غاز تتسرب؟"؛ "ماذا ستفعل إذا اشتعلت ملابسك؟"؛ "لماذا لا يجب عليك فتح النافذة عندما يكون هناك دخان في الغرفة؟"؛ "ماذا يجب عليك فعله إذا وجدت صديقاً يغرق؟"...

رغم بساطة الأسئلة ظاهرياً، إلا أنها حفزت التفكير النقدي وصقلت ردود الفعل العملية. كما شارك العديد من الطلاب تجاربهم الحياتية الواقعية في المنزل بجرأة، مما ساهم في جعل العرض التقديمي حيوياً وذا صلة بالموضوع.

عُرضت عدة سيناريوهات محاكاة واقعية، مثل اندلاع حريق في مختبر، وانتشار الدخان بسرعة في الممر، أو اندلاع حريق في كافتيريا المدرسة. وتلقى الطلاب تعليمات دقيقة حول كل خطوة من خطوات الهروب، بما في ذلك: إبلاغ زملائهم عن الحريق؛ والانحناء، وتغطية أنفسهم بمنشفة مبللة، واتباع طريق الهروب؛ ومساعدة الضحايا.

بعد ذلك، تم تقسيم طلاب الصفوف 10 و11 و12 إلى مجموعات وتناوبوا على تجربة الهروب باستخدام المصاعد، والنزول بالحبال، وسحب السلالم من الطوابق العليا، والهروب بالقفز على مراتب هوائية...

كما أتيحت للأطفال فرصة مشاهدة حرائق مُحاكاة والتدرب على إخمادها باستخدام طفايات الرغوة وثاني أكسيد الكربون. وقد نُفذت جميع الأنشطة تحت إشراف وتوجيه ضباط وجنود من شرطة الإطفاء والإنقاذ.

استمرت الأجواء الحيوية في مدرسة فو بينه الثانوية. تحت شمس الظهيرة الحارقة، تم تقسيم الطلاب إلى مجموعات لتجربة سيناريوهات محاكاة: عبور مناطق دخان اصطناعية، والنزول بالحبال من الشرفات، واستخدام منصات الرفع. كما تدربت العديد من المجموعات على الإسعافات الأولية لحالات استنشاق الدخان وتضميد الجروح.

في مدرسة فان مي 1 الإعدادية - حيث غالبية الطلاب من المناطق الريفية ذات الوصول المحدود إلى المعلومات - تصبح حملات التوعية أكثر ضرورة.

بصفته شخصًا يتابع عن كثب العديد من البرامج الدعائية، يعتقد النقيب في فان تشونغ، وهو ضابط في إدارة شرطة الوقاية من الحرائق والإنقاذ (الشرطة الإقليمية)، أن البرامج التي كانت تعتمد سابقًا على العروض الشفوية أو الوثائق فقط لم تكن جذابة للطلاب. فقط عندما تم تقديم تمارين عملية تحاكي مواقف واقعية، أبدى الطلاب اهتمامًا حقيقيًا باكتساب المعرفة.

كما أن السماح للأطفال بتجربة معدات متخصصة مثل السلالم الحبلية والمراتب الهوائية وطفايات الحريق يساعد أيضاً على التخلص من الخوف، وبالتالي زيادة قدرتهم على التفاعل في مواقف الحياة الواقعية.

بحسب معلومات من إدارة شرطة الوقاية من الحرائق والإنقاذ، يتمثل أحد السمات الجديدة في حملات التوعية خلال السنوات الأخيرة في توسيع نطاق أنشطة التدريب العملي لتشمل المناطق الريفية والجبلية، بدلاً من اقتصارها على المناطق الحضرية. فهذه المناطق، على الرغم من قلة سكانها، تُشكل دائماً خطراً محتملاً للحرائق والانفجارات نتيجة لتداخل المباني السكنية والصناعية. ولذلك، بات تحسين مهارات الإخلاء لدى الطلاب والأطفال أكثر إلحاحاً.

إلى جانب حملات التوعية، تتعاون إدارة شرطة الإطفاء والإنقاذ مع المدارس لتطوير أدلة إخلاء وتعزيز أنظمة الوقاية من الحرائق ومكافحتها. وقد اقترحت بعض المدارس دمج مهارات الوقاية من الحرائق ومكافحتها في حصص التربية البدنية. ويهدف هذا المسعى إلى جعل هذا المحتوى جزءًا من برنامج تعليمي طويل الأمد، بدلاً من تنظيمه كفعالية منفصلة.

لا تقتصر فوائد هذه الحملة التوعوية على مساعدة الطلاب في الاستجابة بشكل أفضل لحالات الطوارئ فحسب، بل تُسهم أيضًا في تعزيز وعي المعلمين والعاملين في المدارس بأهمية الوقاية من الحرائق. وقد أعرب العديد منهم عن اعتقادهم سابقًا بأن رجال الإطفاء وحدهم هم من يحتاجون إلى تعلم مهارات مكافحة الحرائق والإنقاذ. ولكن بعد الحملة التوعوية والتدريب العملي، أدركوا أن الجميع بحاجة إلى هذه المهارات للاستجابة للكوارث التي قد تحدث في أي وقت.

يعتقد العديد من المعلمين أنه يمكن دمج مهارات السلامة من الحرائق في الدروس الخارجية، وتعليم الطلاب كيفية التعامل مع المواقف المحاكاة مثل حريق على خشبة المسرح في مهرجان مدرسي أو ماس كهربائي في صالة الألعاب الرياضية، بدلاً من "انتظار حدوث الأشياء قبل تعليمهم كيفية التصرف".

أعرب ممثلو وزارة التربية والتعليم عن تقديرهم الكبير لنموذج التعاون بين شرطة المحافظة والمدارس. ووفقًا للخطة، ستنظم المحافظة بأكملها خلال العام الدراسي 2025-2026 ما لا يقل عن 50 دورة تدريبية وتوعوية حول الوقاية من الحرائق والإنقاذ في المدارس، مع إيلاء أولوية خاصة للمناطق الريفية والجبلية.

علاوة على ذلك، اقترحت بعض المدارس دمج مهارات الهروب في الأنشطة اللامنهجية، وتشجيع تشكيل فرق استجابة للطوارئ تضم الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. كما طالبت المدارس بالتركيب المبكر لأنظمة إنذار الحريق وتوفير طفايات حريق كافية في الفصول الدراسية والمقاصف والمكتبات.

اختُتمت كل حملة توعية وجلسة عملية بأجواءٍ مفعمة بالبهجة. والأهم من ذلك، أن هذه التجارب العملية ستساعد الطلاب على تذكّر المعلومات لفترة طويلة وتطبيقها في مواقف الحياة الواقعية في أي وقت. وكما قالت نغوين ثي فان، طالبة في الصف 12A3 في مدرسة توك تران الثانوية: "في المرة القادمة، إذا اندلع حريق حقيقي، سأعرف ماذا أفعل. لن أشعر بالخوف بعد الآن."

وهذا هو الهدف الأسمى لهذا البرنامج: مساعدة كل طالب على أن يصبح قادراً على حماية نفسه ومساعدة الآخرين في حال تعرضهم للخطر. لأن اكتساب المهارات ليس فقط من أجل الامتحانات، بل أيضاً من أجل... البقاء.

المصدر: https://baothainguyen.vn/multimedia/emagazine/202506/hoc-de-thoat-nan-hanh-dong-de-an-toan-14718db/