نسعى للحصول على أفضل النتائج
صرحت السيدة لام ثي سانغ، مديرة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة باك ليو ، بأن قطاع التعليم يُهيئ جميع الظروف اللازمة للمدارس الثانوية لإنجاز مهام العام الدراسي 2023-2024. وعلى وجه الخصوص، تُخصص ثمانية أسابيع على الأقل لطلاب الصف الثاني عشر لمراجعة معارفهم وممارسة مهارات اجتياز الاختبارات، مما يُهيئ لهم أفضل الظروف لدخول امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 بثقة.
وبناءً على توجيهات وزارة التعليم والتدريب، قامت المدارس الثانوية ومراكز التعليم المهني في المناطق والمدن ومركز التعليم المستمر الإقليمي أيضًا بتطوير خطط مراجعة، اعتمادًا على الظروف الفعلية للمرافق وهيئة التدريس وما إلى ذلك في الوحدة.
في مدرسة تان فونغ الثانوية (بلدية تان فونغ، بلدة جيا راي)، وضعت المدرسة وأصدرت، اعتبارًا من بداية مارس 2024، خطة مراجعة لامتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام 2024. تهدف خطة الوحدة إلى مساعدة المجموعات المهنية والمعلمين وطلاب الصف الثاني عشر على وضع خطة مراجعة لتلبية متطلبات الابتكار في امتحان التخرج من المرحلة الثانوية والقبول في الجامعات والكليات في عام 2024.
على مدار أكثر من شهرين، نظمت المدرسة جلسات مراجعة لمساعدة الطلاب على إعداد معارفهم ومهاراتهم للاختبار قبل خوض امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٤. وخلال هذه الفترة، راجعت المدرسة أيضًا محتوى وأساليب وطرق تنظيم التدريس والتعلم للمساهمة في الحفاظ على نتائج امتحان تخرج الثانوية العامة، وخاصة تحسين جودة القبول بالجامعات والكليات في عام ٢٠٢٤. وتتمثل طريقة التنظيم في أن يوجه مجلس الإدارة المجموعات المهنية والمعلمين إلى الاستناد إلى خطة وهيكل الامتحان المرجعي، وهو الامتحان الرسمي لامتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٣ التابع لوزارة التعليم والتدريب، لتطوير محتوى وأساليب مراجعة مناسبة لكل مادة. وتعزيز المبادرة في تخطيط وتنظيم مراجعة المجموعات المهنية والمعلمين والطلاب في المدرسة.
قال السيد تران فان تشونغ - مدير مدرسة تان فونغ الثانوية -: "إن أهم شيء في عملية مراجعة وممارسة واجتياز الاختبارات التجريبية التي تنظمها وزارة التعليم والتدريب هو بناء الثقة والوعي الذاتي للطلاب لتلبية متطلبات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024".
سباق سريع
لدعم الطلاب في الاستعداد الفعال للامتحانات، قدّمت العديد من المدارس حلولاً عملية ومحددة. وعززت المدارس إدارة وتوجيه أعمال مراجعة الطلاب، مثل: يقوم مجلس الإدارة بمراجعة دورية ويومية لمتابعة استعداد الطلاب للامتحانات. وتكليف معلمي الصفوف ومعلمي المواد بإدارة الطلاب وتوجيههم بشكل مباشر في عملية المراجعة. وتكليف معلمي الصفوف بإبلاغ الطلاب بانتظام عن استعدادهم للامتحانات، والتنسيق مع أولياء الأمور في إدارة الطلاب وتشجيعهم.
لتحسين جودة التدريس، ركزت المدارس على تنظيم اختبارات تجريبية للطلاب لمساعدتهم على التعرّف على نظام امتحانات وزارة التربية والتعليم والتدريب، وإثراء معارفهم. وبالتالي، الكشف الفوري عن الفجوات المعرفية ومعالجتها. إلى جانب ذلك، استخدام أساليب تدريس فعّالة ونشطة، تجمع بين التدريس المباشر وغير المباشر بشكل معقول. بالإضافة إلى تخصيص وقت للتدريب على الأسئلة في المدرسة، تُوجّه المدارس أيضًا معلمي المواد الدراسية لتكليف الطلاب بانتظام بأسئلة للتدرب عليها في المنزل، بهدف تعزيز مهاراتهم في اجتياز الاختبارات.
قال السيد نجوين هوانج ديو - نائب مدير مدرسة تان فونج الثانوية -: "من أجل مساعدة الطلاب على التعود على أجواء الامتحان وإتقان تقنيات إجراء الاختبار ومراجعة المعرفة، بالإضافة إلى الاختبارات التجريبية الثلاثة التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب، نظمت المدرسة في يونيو/حزيران الماضي أيضًا الاختبار التجريبي الرابع لطلاب الصف الثاني عشر لامتحان تخرج المدرسة الثانوية لعام 2024 لتقييم جودة إعداد الطلاب للامتحان قبل المشاركة في الامتحان الرسمي".
خلال هذه المرحلة النهائية، بالإضافة إلى التركيز على العمل المهني، تولي المدارس أيضًا اهتمامًا بظروف المراجعة وصحة الطلاب من خلال حلول مثل: تزويد الطلاب بمواد المراجعة الكاملة وأسئلة التدريب؛ خلق بيئة تعليمية مريحة للطلاب، دون التسبب في الضغط؛ يقدم معلمو الفصول الدراسية ومعلمو المواد بانتظام المشورة النفسية للطلاب لمساعدتهم على تخفيف التوتر والقلق؛ تذكير الطلاب بانتظام بتناول الطعام الجيد والمغذي والحصول على قسط كافٍ من النوم والمشاركة في الأنشطة البدنية والرياضية لتحسين صحتهم.
بالإضافة إلى ذلك، تعمل المدارس أيضًا على تعزيز التنسيق مع أسر الطلاب، وإبلاغهم بانتظام عن حالة استعداد الطلاب للامتحانات، والتنسيق مع الأسر في إدارة وتشجيع الطلاب.
[إعلان 2]
المصدر: https://laodong.vn/giao-duc/hoc-sinh-bac-lieu-chay-dua-on-thi-tot-nghiep-thpt-truoc-gio-g-1354785.ldo






تعليق (0)