يجب على الطلاب الحصول على المعرفة الكاملة والعادلة خلال ساعات الدراسة العادية.

لا يقتصر التدريس على نقل المعرفة فحسب، بل يشمل أيضًا نقل المشاعر النقية للطلاب. تتطلب عملية التدريس من المعلمين امتلاك المعرفة المهنية، بالإضافة إلى فهم علم النفس والمرونة في التدريس.

لا تتبع المحاضرات دائمًا خطة الدرس، لأن الطلاب يستوعبون المعرفة بمستويات وسرعات مختلفة. بعض الطلاب يفهمون بسرعة، والبعض الآخر ببطء، رغم أن المعلم قد أعد الدرس بعناية. يُعدّ عدم الاتساق في اكتساب المعرفة أمرًا شائعًا، مما يتطلب من المعلمين التحلي بالصبر والإبداع والتفاني في تعديل المحاضرة، مما يتيح للطلاب فرصًا لفهم الدرس بشكل أفضل.

إن التعميم رقم 29 بشأن إدارة التدريس والتعلم الإضافي ضروري عندما يكون وضع التدريس الإضافي منتشرًا على نطاق واسع.

الصورة: نهات ثينه

ومع ذلك، لا يزال المعلمون لا يُدرِّسون جميع الدروس في الصف، أو يُبدون غموضًا بشأن المعلومات المُتاحة لتدريس دروس إضافية بعد الدوام. وقد اشتكى أولياء الأمور والطلاب، ولكن لم يُعالجوا على النحو اللائق. يجب توفير خط ساخن وآلية تعامل عامة وشفافة لتصحيح هذا الوضع.

إذا لم يُنتبه المعلمون خلال ساعات التدريس الاعتيادية، وانقطع تواصلهم مع الطلاب، وأهملوا الدروس الخصوصية والإثراء، يُجبر الطلاب وأولياء أمورهم على حضور حصص إضافية. يُقنع هذا الخيار بالموافقة والاختيار، ولكن إذا حللناه جدليًا، فإنه نابع من "الإكراه" لأن الطلاب لا يفهمون الدرس خلال ساعات التدريس الاعتيادية.

على منصة التدريس، يجب على المعلمين أن يكونوا صارمين مع أنفسهم. يُعدّ تعديل المحتوى وأساليب التدريس بمرونة وفقًا لتقدم الصف عاملًا مهمًا لمساعدة الطلاب على فهم الدرس بشكل صحيح داخل الفصل. يجب على المعلمين، على جميع المستويات، أن يعتبروا فرحة فهم الطلاب للدرس حافزًا لهم ومقياسًا لأخلاقياتهم المهنية.

يجب أن تكون ساعات الدراسة المنتظمة مكانًا يُمكّن الطلاب من الوصول إلى المعرفة بشكل كامل وعادل. على المعلمين أن يُدرّسوا بضمير ومسؤولية. يجب أن تكون المدارس مكانًا لتنمية الأحلام، وإلهام المشاعر الإيجابية، ومنح الطلاب الثقة اللازمة لخوض غمار الحياة.

ومن ثم فإن التعميم رقم 29 بشأن إدارة التدريس والتعلم الإضافي ضروري عندما يتسبب انتشار التدريس الإضافي في الضغط على الطلاب وعدم الرضا بين أولياء الأمور.

المصدر: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-phai-nhan-duoc-kien-thuc-day-du-cong-bang-trong-gio-chinh-khoa-185250615211627458.htm