ماذا يفعل طلاب مدينة هوشي منه أثناء انتظار نتائج امتحانات الصف العاشر؟

من المتوقع إعلان نتائج امتحانات الصف العاشر في مدينة هوشي منه في 20 يونيو/حزيران، بينما تُعلن عادةً درجات امتحانات الصف العاشر للمدارس الثانوية في 10 يوليو/تموز. ورغبةً في عدم انتظار نتائج امتحانات الصف العاشر، وضع العديد من الطلاب خططًا دراسية للاستعداد بشكل أفضل لبيئة التعلم الجديدة في المدرسة الثانوية.

الاستعداد لامتحان القبول الجامعي

اختارت ترونغ نغوك آنه مينه (طالبة سابقة في مدرسة لينه دونغ الثانوية بمدينة ثو دوك) مدرسة ثو دوك الثانوية كخيار أول، وقالت: "امتحان الصف العاشر هذا العام سهل نسبيًا، لذا أتوقع أن تكون النتيجة المعيارية أعلى من العام الماضي. أثناء انتظار النتيجة المعيارية، بحثتُ عبر الإنترنت عن برنامج الصف العاشر الجديد وأبحث عن مكان لمواصلة دراستي. أدرس حاليًا اختبار IELTS في مركز لتعليم اللغة الإنجليزية، وسأركز على الرياضيات والفيزياء والكيمياء للتحضير للالتحاق بالجامعة مستقبلًا."

وبالمثل، قال باو نغوك (طالب سابق في مدرسة خانه بينه الثانوية، مدينة هوشي منه): "أثناء انتظاري لنتائج الاختبارات، استشرت المعلمين، وتعرفت على أماكن شراء كتب الصف العاشر ومحتواها. أعتقد أن هذا التحضير ضروري لتجنب أي ارتباك عند الالتحاق بالمدرسة الثانوية".

وتوقعت نجوين بوي هوانج ين (طالبة سابقة في مدرسة فوك بينه الثانوية، ثو دوك سيتي) أيضًا أن ترتفع درجة المعيار مقارنة بالسنوات السابقة، لكنها كانت لا تزال واثقة عندما وضعت رغبتها في التخصص في مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين واختيارها الأول في مدرسة نجوين ثي مينه خاي الثانوية.

بعد امتحان القبول للصف العاشر مباشرةً، وجّهت الطالبة نفسها نحو مسارها الجامعي. قالت ين: "أستعد منذ بداية الصف التاسع لاختيار العلوم الاجتماعية، وتحديدًا القسم D00. ولأنني لم أُتح لي فرص كثيرة للتفاعل معهم، فأنا مترددة بعض الشيء بين العلاقات الدولية والدبلوماسية ".

قالت هوانغ ين إنها ستركز على ثلاث مواد لامتحان القبول الجامعي ابتداءً من الصف العاشر. وأضافت: "بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية، أتعلم الفرنسية، وسأبدأ دراسة اللغة الروسية في الصف الحادي عشر. كما أدرس التاريخ وأشارك في أنشطة لامنهجية ريثما تظهر درجاتي".

يخطط بعض الطلاب لاجتياز امتحان التخرج من المدرسة الثانوية للقبول في الجامعة أثناء انتظار درجات معيار الصف العاشر في مدينة هوشي منه.

في هذه الأثناء، يستغل بعض الطلاب وقت انتظار نتائج الصف العاشر لتحسين معارفهم أو ممارسة هواياتهم المفضلة. على سبيل المثال، يشارك فام دوك داي (طالب سابق في مدرسة لي تشين ثانغ الثانوية الأولى، مقاطعة هوك مون) في أنشطة اجتماعية. قال داي: "سجّلتُ مؤخرًا للمشاركة في مخيم صيفي يُنظمه اتحاد شباب بلدية تان ثوي نهي. يُقام المخيم لمدة يومين وليلة واحدة، ويتضمن العديد من الأنشطة، مثل عروض الأزياء والعروض الفنية والألعاب الجماعية، وغيرها. أعتقد أن المشاركة في هذه الأنشطة ستساعدني على تحسين استقلاليتي والاسترخاء بعد أيام الامتحانات المرهقة".

يجب التخلي عن فكرة الحفظ والحشو

يجد المعلمون أن قيام الطلاب بمراجعة المناهج والكتب المدرسية للصف العاشر مسبقًا سيساعدهم على التعود على بيئة المدرسة الثانوية.

وفقًا للسيد ترينه فان خوت (معلم الأدب، مدرسة فو فان كيت الثانوية، المنطقة الثامنة، مدينة هو تشي منه)، فإن النقاط الرئيسية للابتكار في برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ مُوضحة بوضوح في الكتب المدرسية، مثل: تُحدد بداية كل درس أهدافًا محددة تتعلق بالصفات والقدرات والمهارات. أما أهداف المعرفة، فلم تعد الأهداف الرئيسية، وبالتالي لم تعد تُغطي أنشطة التعليم والتعلم.

صُمم هيكل كل درس وفقًا لمواضيع محددة، ليتمكن المعلمون من توجيه الطلاب نحو فهم واستكشاف وفهم خطوات وعمليات وخصائص هذا النوع من الدروس/موضوعات المعرفة. وبالتالي، مساعدة الطلاب على بناء معارفهم ومهاراتهم وصفاتهم، كما قال السيد خوت.

على سبيل المثال، في كتاب الأدب للصف العاشر، يُصمم كل درس وفقًا لشكل/نوع/موضوع معين. ويتكون كل درس من الهيكل التالي: الأهداف المنشودة؛ المعرفة الأدبية (التي تُقدم معارف أساسية حول خصائص النوع/الموضوع)؛ القراءة (بما في ذلك درس للمعلمين لتوجيه الطلاب نحو القراءة، ودرس لممارسة مهارات القراءة، ودرس للقراءة الذاتية والتقييم الذاتي)؛ الكتابة؛ ممارسة اللغة الفيتنامية؛ التحدث والاستماع. ومن أهم الابتكارات التركيز على تنمية أربع مهارات للطلاب (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة).

لذا، عند الالتحاق بالبرنامج الجديد، يجب على الطلاب التحلي بروح عالية من الدراسة الذاتية واكتشاف الذات. وممارسة المهارات مهمة يجب على الطلاب القيام بها بانتظام، وخاصة مهارات حل المشكلات، والعمل الجماعي، والتفكير المستقل، كما أشار السيد خوت.

يتطلب برنامج الكتاب المدرسي الجديد للصف العاشر من الطلاب أن يكونوا استباقيين ومبدعين.

وأكد السيد خوت أيضًا أن الطلاب بحاجة إلى أن يكونوا استباقيين وجريئين في التعبير عن آرائهم الخاصة بشأن القضايا التي يتم طرحها في الدرس ويجب أن يتخلوا عن فكرة الحفظ والتعلم عن ظهر قلب، ويجب ألا يتوقعوا من المعلمين "تغذيتهم" بالمعرفة.

نصائح للمرشحين القلقين الذين ينتظرون نتائج الصف العاشر

بالنسبة لبعض الطلاب الذين يشعرون بالضغط والقلق أثناء انتظار نتائج الصف العاشر، ينصح السيد خوت قائلاً: "لا يمكننا تغيير ما حدث، لذا فلنبذل قصارى جهدنا في الحاضر. في جميع الأحوال، التفاؤل والإيجابية يجلبان دائمًا الخير، وقد يُحسّنان حتى الأخطاء السابقة".

بالإضافة إلى ذلك، قدّم السيد خوت بعض التوجيهات والفرص المتاحة في المدارس الخاصة للطلاب ذوي الدرجات المتدنية أو غير الكافية للالتحاق بالمدارس الثانوية الحكومية. ونصح قائلاً: "في حال عدم رغبة الطلاب أو دافعهم لمواصلة الدراسة في المدرسة الثانوية، فعليهم اختيار التدريب المهني. وسواءٌ استمروا في الدراسة أم توقفوا عنها أم غيّروا مسارهم الدراسي، فإن النجاح يُحدده سعي الفرد الدؤوب ليصبح الأفضل في مهنته/مساره المهني".

:

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tphcm-lam-gi-trong-khi-cho-diem-thi-lop-10-185230616112608884.htm