يحظى الطلاب من الأقليات بمزيد من التعرض للتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي قبل دخول الكلية

إضافة تكنولوجيا المعلومات كمادة إلزامية في برنامج تدريب المعرفة الثقافية، وزيادة محتوى الممارسة والتجريب وتطبيق التكنولوجيا، وخاصة الذكاء الاصطناعي...

هذه بعض المحتويات لتحسين جودة التعليم وتوسيع فرص التعلم للطلاب من الأقليات العرقية المذكورة في مشروع التعميم المعدل والمكمل للتعميم رقم 44/2021/TT-BGDDT المؤرخ 31 ديسمبر 2021 لوزير التعليم والتدريب الذي أصدر لوائح التسجيل والتدريب ما قبل الجامعي؛ والنظر في التحويل إلى مستوى الجامعة والكلية في تعليم الطفولة المبكرة، والذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب للتو اليوم (28 يوليو) لجمع الآراء العامة.

أبرز الأحداث الجديدة

مشروع تعميم لإضافة تكنولوجيا المعلومات كمادة إلزامية في برنامج تدريب المعرفة الثقافية.

يعتبر مزيج المواد الدراسية أكثر تنوعًا، مما يسمح للطلاب بالاختيار مع أو بدون اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات.

زيادة وقت الدراسة للمواد الأساسية مثل الرياضيات (8 فترات / أسبوع)، والأدب (7 فترات / أسبوع).

صورة توضيحية

إلى جانب ذلك، يعمل مشروع التعميم أيضًا على تعزيز محتوى الممارسة والتجريب وتطبيق التكنولوجيا، وخاصة الذكاء الاصطناعي.

بموجب المسودة الجديدة، تم تصميم البرنامج بشكل مرن مع 70٪ من المحتوى الإلزامي و30٪ تم تطويرها بشكل استباقي من قبل المدرسة.

توجيه واضح للمواضيع لتعزيز المعرفة الثقافية.

مشروع تعميم بتعديل وتكملة برنامج التدريب على المعرفة الثقافية لـ 11 مادة تُدرّس في المدارس الإعدادية الجامعية. وتحديدًا:

يعتمد برنامج تدريب المعرفة الثقافية لمرحلة ما قبل الجامعة على مبدأ الاقتباس والتطوير من البرنامج الدراسي المنصوص عليه في التعميم رقم 32/2018/TT-BGDDT، مع مواكبة التوجهات العالمية، والابتكار المستمر وفقًا لاتجاهات المنهج الدراسي ، والارتباط الوثيق بواقع التدريب في مدارس ما قبل الجامعة. يتضمن محتوى برنامج تدريب المعرفة الثقافية للمواد الدراسية مناهج ذات صلة بالمحتوى الوطني والدولي، بما يلبي متطلبات تدريب المعرفة الثقافية للطلاب من مختلف الأعراق.

يُزوَّد طلاب ما قبل الجامعة بالمعرفة الثقافية في ثلاث مواد دراسية، وفقًا لمزيج المواد الدراسية المُستخدم للقبول في الجامعة (المادة 1، المادة 2، المادة 3، بما في ذلك الرياضيات، والأدب، واللغة الإنجليزية، والتاريخ، والجغرافيا، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات)، بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات. وتُدرَج تكنولوجيا المعلومات كمادة معرفية ثقافية.

لقد قامت النشرة الدورية المعدلة والمكملة للنشرة الدورية 44/2021/TT-BGDDT ببناء مجموعات من المواد الدراسية لتعزيز المعرفة الثقافية لضمان التنوع والشمولية المناسبة للعديد من خيارات طلاب الأقليات العرقية: مجموعات من المواد الدراسية بدون اللغة الإنجليزية وعلوم المعلومات؛ مجموعات من المواد الدراسية مع اللغة الإنجليزية أو علوم المعلومات؛ مجموعات من المواد الدراسية مع كل من اللغة الإنجليزية وعلوم المعلومات

يشمل وقت المجموعة الدراسية كلاً من الرياضيات والأدب. مدة دراسة الرياضيات ٨ حصص أسبوعيًا، ومدة دراسة الأدب ٧ حصص أسبوعيًا.

مدة التدريب في كلية DBĐH سنة دراسية واحدة. يُحدد مدير الكلية خطة العام الدراسي لضمان 28 أسبوعًا من الدراسة الفعلية، ويُخصص الوقت المتبقي للمراجعة والامتحانات النهائية والأنشطة الأخرى.

تعزيز المحتوى العملي والتجريبي لمواضيع العلوم الطبيعية في كل موضوع، وتعزيز استغلال تكنولوجيا المعلومات وتوجيه الطلبة للتخصص في استغلال واستخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.

إن الهيكل الواضح لمسودة البرنامج يسهل على المحاضرين التخطيط للتدريس، وابتكار أساليب التدريس، واختبار وتقييم صفات وقدرات الطلاب، وتصميم أنشطة تعليمية متنوعة مناسبة لطلبة ما قبل الجامعة.

يتميز البرنامج بهيكل مرن حيث أن حوالي 70% من المحتوى والمدة إلزامية، أما الـ 30% المتبقية من المحتوى والمدة فهي مخصصة للمدرسة لتطوير خطة ومحتوى تعليمي للطلاب بشكل استباقي وفقًا لاحتياجات الطلاب وظروف المدرسة.

تعزيز الإبداع في التدريس والتعلم

سيكون لمسودة التعميم الجديدة تأثير إيجابي على كل من المعلمين والطلاب.

وعليه، يتطلب برنامج تدريب المعرفة الثقافية من المعلمين أن يتمتعوا بمعرفة مهنية متينة، وأن يبتكروا أساليب التدريس بشكل نشط، وأن ينوعوا أشكال التنظيم التدريسي لتعزيز مبادرة الطلاب وإبداعهم في التعلم.

صورة توضيحية

بالنسبة للطلاب، يهدف برنامج تدريب المعرفة الثقافية إلى تعزيز وتنظيم المعرفة في المدرسة الثانوية، مع وجود محتوى وموضوعات متقدمة لتلبية رغبات الطلاب في إعداد المعرفة والمهارات والقدرات والصفات للتوجه إلى الجامعات.

تجسيد السياسات العرقية للحزب والدولة

يحدد قانون التعليم لعام 2019 تدريب المعرفة الثقافية في المواد المهنية كجزء مهم من نظام التعليم في المدارس المتخصصة، بهدف تطوير صفات وقدرات الطلاب من الأقليات العرقية في عدد من المواد على أساس ضمان التعليم الشامل، وإنشاء مصدر تدريب للقبول في الجامعات لتلبية متطلبات التنمية في المنطقة والبلد.

ومع ذلك، لا توجد حاليًا وثيقة قانونية منفصلة تنظم على وجه التحديد محتوى برنامج تدريب المعرفة الثقافية للطلاب من الأقليات العرقية في المدارس المهنية، مما يضمن الاتساق في تنظيم التدريس بين المدارس المهنية.

في ظل تعزيز الدولة للابتكار والتحول الرقمي والتكامل الدولي العميق، أصبحت تنمية الموارد البشرية عالية الجودة، وخاصةً لطلاب الأقليات العرقية والمناطق الجبلية، أمرًا ملحًا بشكل متزايد. وتُعدّ كلية DBĐH مصدرًا ومكانًا لتدريب طلاب الأقليات العرقية المؤهلين للدراسة في جامعات البلاد بتخصصات متنوعة.

لذلك، فإن تعديل واستكمال التعميم 44/2021/TT-BGDDT مع برنامج التدريب المعرفي DBĐH هو الأساس لضمان الجودة والاتساق والتوجه الاستراتيجي الطويل الأمد للتعليم في مدارس DBĐH.

يهدف إصدار التعميم المعدل والمكمل للتعميم 44/2021/TT-BGDDT مع برنامج التدريب المعرفي DBĐH إلى تجسيد السياسات العرقية للحزب والدولة تجاه أطفال الأقليات العرقية.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/طلاب-الأقلية-أكثر-تواصلًا-مع-التكنولوجيا-والذكاء-الصناعي-قبل-الدخول-للأكاديمية-20250728234106937.htm