يركز هونغ ين على تحسين جودة التعليم، وإدارة التدريس الإضافي بشكل صارم

وفي كلمته في المؤتمر، قال السيد لونغ آنه دوك، نائب رئيس إدارة التعليم العام، إنه في العام الدراسي 2024-2025، سيكون لدى المقاطعة بأكملها 452 مدرسة ثانوية و81 مدرسة ثانوية؛ وقد أكملت مؤسسات التعليم الثانوي بنجاح الأهداف والمهام المحددة.

حيث تقوم 100% من مؤسسات التعليم الثانوي بشكل استباقي بتطوير خطط لتدريس المواد المناسبة للوضع الفعلي للوحدة؛ ووضع خطط لتجربة تنفيذ النسخ الرقمية.

تم تنفيذ برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ بشكل متزامن، مما يضمن الجودة والكفاءة. وتم تدريب موظفي الإدارة التعليمية والمعلمين بفعالية.

حقق برنامج توزيع الطلاب بعد المرحلتين الإعدادية والثانوية نتائج جيدة، حيث بلغت نسبة النجاح في المرحلة الثانوية 99.62%، وفي المرحلة الإعدادية 99.71%.

ومن الجدير بالذكر أنه في امتحان الاختيار الوطني للطلاب المتميزين، حصل 110 من أصل 162 مرشحًا على جوائز من المقاطعة. كما فازت 4 من أصل 5 مشاريع شاركت في المسابقة الوطنية للبحث العلمي والتكنولوجي لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية بجوائز.

تنفيذًا لمهام العام الدراسي 2025-2026، تُلزم وزارة التعليم مؤسسات التعليم الثانوي بمواصلة التنفيذ الفعال لبرنامج التعليم العام لعام 2018. ويهدف البرنامج إلى تحسين جودة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM/STEAM)، وتطوير الكفاءات الرقمية، والذكاء الاصطناعي، والتوجيه المهني.

على وجه الخصوص، من الضروري تعزيز إدارة وتنظيم أنشطة التعليم والتعلم الإضافية داخل المدارس وخارجها. التنفيذ الفعال لتنظيم جلسات التعليم والتعلم (جلستين يوميًا) في المؤسسات التعليمية الثانوية والإعدادية المؤهلة.

في الوقت نفسه، نُوصي الجهات المختصة بتعزيز الظروف اللازمة لضمان توفير المرافق والتجهيزات التعليمية والكوادر التدريسية في إطار تطبيق نظام الحكم المحلي ذي المستويين وتعديل الحدود الإدارية. كما نُرتّب أحجام المدارس والفصول الدراسية بما يتناسب مع الظروف المحلية، ونتجاوز مشكلة تجاوز أعداد الطلاب للحدود المقررة.

في كلمته خلال المؤتمر، أكد مدير إدارة التعليم والتدريب، فام دونغ ثوي، على ضرورة وضع المؤسسات التعليمية خططًا مفصلة لتحسين جودة التعليم والتعلم، مع تقليص الفجوة مع التعليم المستمر. كما طالب الوحدات بتعزيز الأنشطة المهنية، والاهتمام باستثمار الموارد اللازمة لاستكمال المرافق والمعدات التعليمية وفقًا للوائح.

كما اقترح مدير الإدارة أيضًا تعزيز التفتيش وتقييم الجودة وتشديد إدارة التدريس والتعلم الإضافي لضمان الامتثال للأنظمة.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-tap-trung-nang-cao-chat-luong-giao-duc-quan-ly-chat-day-them-post745112.html