ليست هناك حاجة لمجموعة إضافية من الكتب المدرسية.

[إعلان 1]

وقال السيد لوو با ماك إن وزارة التعليم والتدريب ينبغي لها في الوقت الحالي أن تركز على البحث وتنفيذ الخيارات لاستخدام الكتب المدرسية المستخدمة بشكل فعال.

لا حاجة إلى الحصول على مجموعة أخرى من كتب الصور 1

وفي رأيه الشخصي، يرى السيد ماك أنه لا ينبغي تكليف وزارة التربية والتعليم بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية، ولكن الأمر الأكثر أهمية في الوقت الحاضر هو التركيز على تكليف وزارة التربية والتعليم بالبحث ووضع خطة لاختيار واستخدام الكتب المدرسية المستخدمة حاليًا بشكل فعال.

وأضاف ماك أن " تجميع مجموعة أخرى من الكتب المدرسية ليس ضروريا حقا" ، مشيرا إلى أنه بناء على الكتب المدرسية الحالية، يتعين علينا اختيار مجموعة من الكتب المدرسية تتناسب مع قدرات المعلمين وقدرتهم على التدريس، وفي الوقت نفسه تتناسب مع قدرة التعلم ومستوى الطلاب في كل منطقة وكل مدرسة.

لا حاجة إلى الحصول على مجموعة أخرى من كتب الصورتين المدرسية — السيد لوو با ماك - وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة لانغ سون

والأهم من ذلك كله، من الضروري أن نكلف هؤلاء الأشخاص بالمسؤولية المهنية الحقيقية المتمثلة في اختيار الكتب المدرسية المناسبة للموضوع والوضع العملي في مؤسستهم التعليمية.

قال السيد ماك: " تقتصر مسؤولية هيئة إدارة الدولة على فحص الكتب المدرسية وحثّها والإشراف عليها، ولا يجوز لها التدخل في العمل المهني للمعلمين في اختيار الكتب المدرسية لمؤسساتهم التعليمية ". كما أكد المندوب لو با ماك على أن تنظيم وزارة التعليم والتدريب لتجميع الكتب المدرسية لا ينبغي النظر فيه إلا بعد تلخيص وتقييم تطبيق الكتب المدرسية الحالية بطريقة علمية وشاملة وموضوعية.

أعتقد أن أهم شيء في الوقت الحالي هو الحفاظ على ثقة وتوافق ومشاركة المعلمين والطلاب وأولياء الأمور والمجتمع ككل، بما يضمن جودة التعليم. ومن هنا، يمكننا أيضًا تقليل الهدر والموارد الاجتماعية في إعداد الكتب المدرسية ، كما قال السيد ماك.

وفي جلسة المناقشة بعد ظهر اليوم أيضًا، لم يوافق عضو الجمعية الوطنية، دكتور الاقتصاد نجوين دوي ثانه (وفد كا ماو)، على تكليف وزارة التعليم والتدريب بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية وفقًا للقرار 88. وفيما يتعلق بهذا السبب، أشار عضو الجمعية الوطنية إلى ثلاثة أسباب أساسية:

أولاً، من حيث الأساس القانوني، لا يتوافق هذا مع القرار 122/2020 الصادر عن الجمعية الوطنية وقانون التعليم لعام 2019. وأكد السيد ثانه أن " الوثيقتين المذكورتين أعلاه قد عدّلتا أحكام القرار 88/2014 بشأن "تنظيم وزارة التعليم والتدريب لتجميع مجموعة من الكتب المدرسية" .

ثانياً، من الناحية العملية، قال السيد ثانه إن هذا لا يتناسب مع الواقع، فقد حققت سياسة تجميع الكتب المدرسية نتائج وتسير بسلاسة.

لا حاجة إلى الحصول على مجموعة أخرى من الكتب المدرسية الصورة 3 — دكتور في الاقتصاد نجوين دوي ثانه (وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة كا ماو)

ثالثاً، من حيث العواقب، يمكن أن يؤدي هذا بسهولة إلى إلغاء التنشئة الاجتماعية، والعودة إلى حالة الاحتكار، خلافاً لسياسة تشجيع التنشئة الاجتماعية، ومخالفاً للاتجاهات الدولية.

وأضاف السيد ثانه: " أعتقد أنه لو كان لدى فريق الإشراف معلومات كاملة عن سياسات الكتب المدرسية في البلدان حول العالم، فربما لم يقدموا هذه التوصية ".

الطاقة الشمسية

[إعلان 2]
مصدر