توقعات بتحقيق تقدم تعليمي من مؤتمر حزب مدينة هوشي منه

في المؤتمر الأول للجنة حزب مدينة هوشي منه، للفترة 2025-2030، تم طرح العديد من المقترحات والحلول لإحداث اختراقات في تحسين جودة الموارد البشرية، وابتكار أساليب التدريس والتعلم، وبناء بيئة تعليمية حديثة وشاملة، والمساهمة في تحقيق طموحات جعل مدينة هوشي منه المركز التعليمي الرائد في المنطقة.

Báo Tiền Phong•15/10/2025

في 15 أكتوبر، في الجلسة الختامية للمؤتمر الأول لحزب مدينة هوشي منه، قدمت السيدة ترونغ ثانه نجا، نائبة رئيس قسم الدعاية والتعبئة الجماهيرية بلجنة حزب مدينة هوشي منه، تقريراً يلخص تعليقات المندوبين على مسودات وثائق المؤتمر الأول لحزب المدينة، الفترة 2025-2030 وتقريراً يلخص تعليقات المندوبين على مسودات وثائق المؤتمر الوطني الرابع عشر للحزب.

وبحسب السيدة نجا، ناقش المندوبون في جلسة العمل بعد ظهر يوم 14 أكتوبر/تشرين الأول العديد من الآراء القيمة واتفقوا عليها.

وفيما يتعلق بالتعليم والتدريب، هناك إجماع كبير على تحويل مدينة هوشي منه إلى مركز إقليمي رائد في التعليم والتدريب والعلوم والتكنولوجيا، مع التركيز على تنمية الموارد البشرية عالية الجودة لتلبية متطلبات التصنيع والتحديث والتكامل الدولي.

المندوبون في المؤتمر الأول لحزب المدينة، الفترة 2025-2030

وأقر المندوبون بأن مدينة هو تشي منه بحاجة إلى سياسة رائدة لجذب وتطوير فريق من المعلمين، وخاصة المعلمين والمحاضرين ذوي الجودة العالية؛ وتعزيز التعاون مع الشركات ومعاهد البحوث الدولية لبناء نموذج تدريبي مرتبط بالاحتياجات العملية.

وبالإضافة إلى ذلك، يحتاج قطاع التعليم في مدينة هوشي منه أيضًا إلى تعزيز استقلالية الجامعات، وجعل اللغة الإنجليزية هي اللغة الثانية، وتعزيز تدريب المهارات للطلاب، وخاصة المهارات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي.

يتوقع المندوبون أن تستوفي مدارس مدينة هو تشي منه المعايير الوطنية خلال الفترة 2025-2030. وتحتاج المدينة إلى إجراء بحوث، ووضع آليات وسياسات لاستقطاب الخبراء الدوليين محليًا ودوليًا، واستقطاب الكفاءات وتوظيفها في القطاع العام، ووضع سياسات تدريبية للمسؤولين وموظفي الخدمة المدنية لتلبية الطلب على الموارد البشرية عالية الجودة.

وفيما يتعلق بالتعليم العالي، أكد المشاركون على ضرورة استكمال آليات وسياسات تطوير التعليم العالي، وخاصة مراجعة صناديق الأراضي والحوافز والإعفاءات من رسوم الانتفاع بالأراضي، والاستفادة من المقرات الفائضة وغير المستغلة للاستثمار في المرافق التعليمية وفق خطة تطوير الصناعة.

ومن المقترح أيضًا أن تستثمر المدينة في البنية التحتية والآليات والسياسات اللازمة للجامعات لكي تصبح جامعات رئيسية في المنطقة.

مساحة هو تشي مينه الثقافية في مدرسة تران هوي ليو الثانوية (HCMC). الصورة: آنه نهان

وبالإضافة إلى ذلك، تحتاج مدينة هوشي منه أيضًا إلى إصدار آليات وسياسات محددة لجذب الموارد البشرية عالية الجودة للمشاركة في تدريس المواد مثل: الدراسات الفيتنامية، والهندسة، والرسم، والموسيقى... دون الحاجة بالضرورة إلى أن يكونوا مدرسين مدربين على علم أصول التدريس.

واقترح المندوبون أيضًا أنه في أنشطة التعليم والتدريب المهني، يجب أن يكون هناك برنامج مشترك بين المدارس والشركات لضمان جودة التدريب المرتبطة بالاحتياجات العملية وتلبية متطلبات سوق العمل وحل مشاكل التوظيف للطلاب.

بالإضافة إلى المحتويات المذكورة أعلاه، ذكر المندوبون أيضًا حلولاً إضافية لتعزيز الدعاية والحفاظ على أشكال الفن الشعبي وترويجها؛ وبناء وتطوير الفضاء الثقافي لمدينة هوشي منه في المدارس، المرتبط بأنشطة التعلم اللامنهجية لتثقيف الجيل الشاب.