بعد فترة من التطبيق، أصبح نموذج "الفضاء الثقافي لهو تشي منه" في مدرسة تران فو الثانوية (مدينة دا لات، مقاطعة لام دونغ) نقطة مضيئة، إذ ساهم في إثراء أسلوب تعليم هو تشي منه وأخلاقه وأسلوبه لدى جيل الشباب. ولم يقتصر تأثير هذا النموذج على إحداث تغييرات إيجابية في وعي المعلمين والطلاب وسلوكهم، بل انتشر على نطاق واسع في المجتمع، ليصبح حافزًا قويًا لحركة دراسة العم هو واتباعه في المنطقة.
نشاط للتعرف على الرئيس هو تشي مينه في "المساحة الثقافية هو تشي مينه" في مدرسة تران فو الثانوية (مدينة دا لات).باعتبارها رائدة في تطبيق نموذج "الفضاء الثقافي هو تشي منه" في مدينة دا لات، تغلبت مدرسة تران فو الثانوية على صعوباتٍ تتعلق بالمرافق والتمويل، وخاصةً في كيفية تحقيق هذه الفكرة التي لا تزال في بداياتها. وبفضل التوجيه الحثيث من قسم الدعاية والتعبئة الجماهيرية التابع للجنة الحزب في المدينة، وتوافق آراء لجنة الحزب ومجلس الإدارة وهيئة التدريس، تبلور هذا النموذج تدريجيًا وتطور بثبات. لا يقتصر "الفضاء الثقافي هو تشي منه" في المدرسة على قاعة عرض ثابتة، بل صُمم بشكل مفتوح، مستغلًا المساحات المدرسية كالممرات والفصول الدراسية وساحات المدارس على النحو الأمثل. تُعرض اللوحات والوثائق والتحف الفنية التي تتناول حياة العم هو ومسيرته المهنية في مكانٍ قريبٍ من الطلاب. إلى جانب ذلك، تُقام أنشطةٌ ثريةٌ بشكل دوري، مثل تأليف القصائد والكتابة ورواية القصص ورسم الصور عن العم هو.
وفقًا لممثل المدرسة، تُعدّ المساحة الثقافية مكانًا يتعرّف فيه الطلاب على أيديولوجية هو تشي مينه، وتُلهمهم لعيش حياة جميلة ومسؤولة. وقد تأثر العديد من أولياء الأمور عند زيارتهم لهذه المساحة، إذ شاهدوا قصصًا بسيطة لكنها عميقة عن العم هو، أعاد أطفالهم تجسيدها من خلال اللوحات والقصص الصادقة. ومن نجاح مدرسة تران فو الثانوية، اتجهت العديد من المدارس في مقاطعة لام دونغ للدراسة والتشاور لبناء نموذج يُناسب ظروفها الفعلية. ولكل وحدة أسلوبها الخاص في التنفيذ، إبداعي ومرن: عرض صور وثائقية، وتنظيم خزائن كتب هو تشي مينه، وأنشطة موضوعية، ومناقشات، ومسابقات سرد قصص، ومسابقات رسم...
لمحاكاة هذا النموذج، شاركت السلطات المحلية والمنظمات الجماهيرية بفعالية. وحتى الآن، طبّقت 25 منظمة حزبية شعبية تابعة للجنة الحزب في مدينة دا لات هذا النموذج بأشكال عملية متعددة. وواصلت مدرسة تران فو الثانوية ووحدات أخرى تطوير النموذج وتحديثه لمواكبة التوجه الرقمي. وأنشأت المدرسة مكتبة إلكترونية، تُدمج بيانات الرئيس هو تشي مينه على منصة رقمية ليسهل على الطلاب الوصول إليها. كما استجابت المجموعات المهنية في المدرسة بفعالية. نظمت مجموعة التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية نشاطًا لامنهجيًا بعنوان "التعرف على حياة الرئيس هو تشي مينه ومسيرته المهنية"؛ ونظمت مجموعة اللغة الإنجليزية نشاطًا بعنوان "تعلم اللغات الأجنبية على غرار العم هو"؛ وأطلقت مجموعة الأدب مسابقة في الكتابة ورواية القصص عنه... ومن هنا، لم يعد الفضاء الثقافي مجرد مكان لتخزين المعلومات، بل أصبح جسرًا يربط الطلاب بأيديولوجية هو تشي مينه وأخلاقه. بالإضافة إلى ذلك، نفذ اتحاد شباب مدينة دا لات نماذج حديثة مثل "المكتبة الإلكترونية حول العم هو"، ومشاركة المحتوى على مواقع الويب وصفحات المعجبين ويوتيوب وتيك توك... لمساعدة الطلاب على الوصول إلى الوثائق حول العم هو بطريقة وثيقة وجذابة ومتعمقة.
[إعلان 2]
المصدر: https://baodaknong.vn/lan-toa-khong-gian-van-hoa-ho-chi-minh-trong-truong-hoc-250395.html
تعليق (0)