Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

نشر ثقافة حب القراءة

من أجل تعزيز شغف القراءة، نظمت مدرسة سان ثانغ الابتدائية (مدينة لاي تشاو) العديد من الأنشطة لمساعدة الطلاب وأولياء الأمور والموظفين...

Báo Lai ChâuBáo Lai Châu15/05/2025

وصلت إلى مدرسة سان ثانغ الابتدائية في الوقت المناسب لتنظيم المدرسة لمسابقة "الرسم وإنشاء الصور وفقًا للكتب". وشهدت المسابقة مشاركة 20 فريقًا من المعلمين والطلاب وأولياء أمور المدرسة. استنادًا إلى القصص والكتب التي تمت قراءتها ودراستها في مكتبة مجتمع سان ثانغ وينجز التي ترعاها مؤسسة CC، رسمت الفرق وأنشأت صورًا حية وملونة للعم هو، وحملة ديان بيان فو، والأبطال الوطنيين، والأمثلة الدراسية وأحلام حياة جميلة وسعيدة وسلمية في وطنهم وبلدهم.

باستخدام المواد المعاد تدويرها ودمج التعليم الجذعي والمتوفر في الطبيعة مثل علب البيرة والورق والزجاجات والحصى وتغليف شاي الحليب والصوف والقماش، لا يكون المنتج جميلاً فقط في اللون والتخطيط والشكل، بل له أيضاً العديد من المعاني العملية من حيث المحتوى، مما يثير شغف الرسم والتفكير الإبداعي لدى الأطفال.

وقد استقطبت مسابقة الرسم والتلوين العديد من المعلمين وأولياء الأمور والطلاب للمشاركة.

كان السيد دينه شوان هوا - والد دينه مينه دونج - أحد طلاب الصف 1A1 في مدرسة سان ثانغ الابتدائية، متحمسًا للغاية عندما دعته المدرسة للمشاركة في مسابقة الرسم، وإنشاء صور مستوحاة من الكتب. هنا، قام هو وأعضاء الصف 1A1 بإنشاء صورة لشخصية ماك دين تشي وهو يدرس مع اليراع عندما كان طفلاً. وقال السيد هوا بحماس: عند حضورنا المسابقة، أتيحت لي ولوالديّ فرصة تجربة قراءة الكتب والمشاركة في الإبداع الفني مع أطفالنا. بفضل قراءة الكتب، اتسعت معرفة طفلي بالثقافة والعلوم الطبيعية وأصبح يعرف كيفية التصرف بشكل صحيح في بيئة التعلم. ونأمل أن تقوم المدرسة بتنظيم المزيد من البرامج والمسابقات حتى يتمكن أولياء الأمور من المشاركة في الأنشطة، وبالتالي تعزيز العلاقة بين المدرسة والأسرة، مما يساهم في دعم الأطفال للدراسة الجيدة.

لقد ساعدت قراءة الكتب الطلاب على تطوير الإبداع في الفن.

من أجل تعزيز حب الكتب، تستجيب مدرسة سان ثانغ الابتدائية كل عام بنشاط لتنمية ثقافة القراءة، وبناء حركة قراءة واسعة النطاق في المدرسة من خلال أنشطة تقديم الكتب في احتفالات رفع العلم في بداية الأسبوع، وأنشطة الفصل، وجلسات قراءة المكتبة، وتنظيم المسابقات، ومهرجانات الكتب لجذب الطلاب للمشاركة.

قالت مديرة المدرسة الأستاذة نجوين ثي مينه نجويت: لنشر الكتب وجذب الطلاب لقراءتها، أنشأت المدرسة جدول قراءة في المكتبة لكل فصل في أيام الأسبوع. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب أيضًا قراءة الكتب أثناء الاستراحة وبعد المدرسة. المعرفة الموجودة في الكتب هائلة ومفيدة، فهي لا تساعد الطلاب على ترفيه أنفسهم بعد ساعات الدراسة المجهدة فحسب، بل إن الكتب أيضًا أصدقاء ومعلمون يرشدونهم نحو أحلامهم المستقبلية.

بهدف بناء مجتمع تعليمي، لا تخدم مكتبة سان ثانغ وينجز الطلاب في المدرسة فحسب، بل ترحب أيضًا بالآباء والسكان المحليين لقراءة الكتب. بفضل العدد الكبير من الكتب، تجذب المدرسة كل عام آلاف الطلاب وأولياء الأمور لقراءة الكتب في المكتبة. قال السيد هوانج نجوك باي، الذي يدرس حفيده في الصف 3A2 بمدرسة سان ثانج الابتدائية: كل عصر عندما أذهب إلى المدرسة لأخذ حفيدي، غالبًا ما أبقى لأقرأ الكتب معه. أجد أن مساحة مكتبة المدرسة تحتوي على معدات وكتب علمية مرتبة بشكل معقول، مع وجود ما يكفي من طاولات القراءة وخزائن الكتب وطاولات الكتب والقصص لمساعدة القراء على العثور عليها بسهولة. وعلى وجه الخصوص، يستطيع القراء استعارة الكتب لقراءتها في المكتبة أو أخذها إلى المنزل لتلبية احتياجات الوالدين من وقت القراءة. وأقوم أيضًا بقراءة الكتب في مكتبة المدرسة بانتظام، والتي من خلالها أيضًا أتمكن من تحسين معرفتي.

كافأت إدارة المدرسة الفرق التي حققت إنجازات عالية في مسابقة الرسم، من خلال إنشاء صور وفقًا للكتب.

في سياق التحول الرقمي القوي كما هو الحال اليوم، أصبحت القراءة أكثر أهمية، وبالتالي فإن تطوير ثقافة القراءة في جميع الأعمار لا يحافظ على عادة القراءة فحسب، بل يساهم أيضًا في تعزيز حركة التعلم مدى الحياة. من خلال نشر ثقافة القراءة، تعمل مدرسة سان ثانغ الابتدائية مع المدارس في المقاطعة لغرس حب الكتب في كل طالب وكل والد. المساهمة في تحسين المستوى الثقافي والروحي لكل مواطن، وبناء ثقافة القراءة في المجتمع.

المصدر: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lan-toa-tinh-yeu-van-hoa-doc-645484


تعليق (0)

No data
No data

نفس الفئة

رحلة دائمة على هضبة الحجر
كات با - سيمفونية الصيف
ابحث عن الشمال الغربي الخاص بك
استمتع بـ "بوابة الجنة" لبو لونج - ثانه هوا

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج