التناقض في النتائج: هل يتم تجميل السجلات الأكاديمية، أم أن الامتحانات صارمة للغاية؟

TPO - وفقًا لجدول الارتباط بين درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 ومتوسط درجات المواد التي قدمتها وزارة التعليم والتدريب صباح اليوم (22 يوليو)، فإن الفرق في الرياضيات هو الأعلى بين المواد الـ12 بدرجة 2.25.

أعلنت وزارة التربية والتعليم هذا العام عن متوسط درجات 12 مادة حسب كشوفات الثانوية العامة ومتوسط الدرجات حسب نتائج امتحانات التخرج.

تحقق من 5% على الأقل من أوراق امتحان الأدب لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025

وعليه، فمن السهل أن نرى أن هناك فرق بين المعدل الدراسي حسب السجل الأكاديمي ونتائج امتحان التخرج، وخاصة في الرياضيات واللغة الإنجليزية.

على وجه التحديد، يبلغ متوسط درجات طلاب المرحلة الثانوية في الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر ٧.٠٣، بينما يبلغ متوسط درجات امتحان التخرج من المرحلة الثانوية ٤.٧٨. ويبلغ الفرق بين درجة الدراسة ودرجة امتحان الرياضيات ٢.٢٥ نقطة.

مادة الرياضيات التي يوجد بها أعلى فرق بين درجة الدراسة ونتيجة الاختبار.

يوجد فرق كبير بين متوسط المعدل التراكمي ودرجة امتحان التخرج في مادة اللغة الإنجليزية، حيث يبلغ 1.57 نقطة. يرتفع متوسط المعدل التراكمي للطلاب على مستوى البلاد من الصف العاشر إلى الصف الثاني عشر، بمعدل درجات يتراوح بين 6.55 و7.38 (بمعدل 6.95)، بينما يبلغ متوسط درجة امتحان التخرج 5.38 نقطة.

ويوجد أيضًا فرق بين الدرجات في علم الأحياء قدره 1.56؛ بينما يبلغ متوسط الدرجات في تكنولوجيا الصناعة وفقًا للسجل الأكاديمي 8.05 بينما يبلغ متوسط درجات امتحان التخرج 5.97 (بفارق 2.08 نقطة).

من بين المواد الـ12، كان للأدب أدنى فرق (0.12 نقطة فقط) بين درجة الدراسة (متوسط 7.12) ودرجة الامتحان (متوسط 7.0).

تقييم النص غير موثوق به؟

وفقًا للسيد نجوين مينه توان، من جامعة التربية (VNU هانوي)، فإن الرياضيات تُسجّل أعلى فرق بين متوسط درجات شهادة الثانوية العامة ومتوسط درجات امتحان التخرج، من بين المواد الدراسية. وهذا يعكس مستوى "التساهل" في تقييم شهادة الثانوية العامة، أو بعبارة أخرى، عدم تقييم قدرة الطلاب على التعلم بشكل صحيح.

بلغ معامل الارتباط بين درجة بطاقة التقرير ونتيجة اختبار الرياضيات 0.63 (مستوى متوسط)، مما يدل على أن مستوى الاتفاق بين الأداء الأكاديمي الفعلي ونتيجة بطاقة التقرير ليس مرتفعا.

"وقد يعكس هذا أن تقييم الطلاب في المدرسة لا يعكس بدقة قدرتهم على اجتياز الاختبارات المعيارية"، بحسب السيد توان.

قال السيد توان أيضًا إن نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية تُظهر ارتفاعًا في تفاوت درجات الطلاب في الرياضيات. يبلغ الانحراف المعياري لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في الرياضيات 1.68، وهو أعلى من معظم المواد الدراسية الأخرى. وهذا يُظهر أيضًا اتساع نطاق النتائج، وتحسن تفاوت درجات الطلاب، وحصولهم على درجات أعلى أو أقل بشكل ملحوظ، مما يُظهر قدراتهم الحقيقية بشكل أوضح.

بناءً على العلاقة بين متوسط درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية ومتوسط درجات تقرير المدرسة الثانوية لثلاث سنوات، حذّر السيد توان من خطر "الوهم" حول القدرات عند النظر فقط إلى تقرير الرياضيات. فمع متوسط درجات مرتفع في تقرير المدرسة (أكثر من 7.0) ودرجات منخفضة في امتحان التخرج (أكثر من 5.0)، قد يكوّن العديد من الطلاب فكرة خاطئة عن قدراتهم إذا اعتمدوا فقط على تقريرهم.

بحسب الخبراء، على الرغم من أن متوسط درجات تقرير المدرسة ودرجة امتحان الأدب أقل فرق (0.12)، إلا أن ذلك يعود جزئيًا إلى تفاصيل المادة وأسئلة الامتحان وطريقة التقييم. في امتحان التخرج، تُعدّ مادة الأدب هي المادة الوحيدة التي تُقيّم يدويًا، وأسئلة الامتحان وأجوبته مفتوحة، كما أن نطاق التقييم مفتوح إلى أقصى حد، مما يشجع الطلاب على التعبير عن إبداعهم.

أشار الدكتور لي فيت خوين، نائب رئيس رابطة الجامعات والكليات الفيتنامية، إلى أن الدول ذات الأنظمة التعليمية المتقدمة تتجه حاليًا إلى إلغاء امتحان التخرج من المدرسة الثانوية. ويُقيّم الطلاب بشكل أساسي بناءً على سجلاتهم الأكاديمية في سنوات الدراسة الثانوية. وهذا يُخفف من عبء الامتحانات، ويُقيّم في الوقت نفسه قدرات الطلاب بشكل أشمل. ولكن لتحقيق ذلك، يجب أن تكون السجلات الأكاديمية موثوقة وموضوعية، وأن تعكس بدقة قدرات الطلاب.

وفقًا للدكتور خوين، فإن مشكلة "طلب النقاط ومنحها" في فيتنام قائمة منذ زمن طويل. من الطبيعي أن يمنح المعلمون الطلاب نقطة أو نقطتين لتحسين نتائجهم. كما تختلف طريقة تقييم الطلاب ومنحهم النقاط من مدرسة إلى أخرى ومنطقة، مما لا يضمن موثوقيتها.

قال الدكتور لي فيت خوين، نائب رئيس رابطة الجامعات والكليات الفيتنامية: "إن استخدام درجات السجل الأكاديمي للقبول لا يضمن العدالة والموضوعية، ولا تزال نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، الذي صممته وزارة التعليم والتدريب، أحد الأسس الموثوقة التي تعتمدها الجامعات والكليات لاستقطاب الطلاب".

المصدر: https://tienphong.vn/lech-pha-diem-so-hoc-ba-dang-to-son-hay-ky-thi-qua-khat-khe-post1762511.tpo