Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

القبول الجامعي 2025: لماذا درجات الامتحانات منخفضة ودرجات القبول مرتفعة؟

بعد أن أعلنت الجامعات في وقت واحد عن درجات القبول، أعرب الكثير من الناس عن دهشتهم وتساءلوا: لماذا درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية أقل ولكن درجات القبول أعلى من العام الماضي؟

Báo Thanh niênBáo Thanh niên25/08/2025

الجامعات أيضًا متفاجئة بشأن النتيجة القياسية بعد التصفية المزيفة

هذا العام، ومع صعوبة الامتحان وإعلان نتائج امتحانات الثانوية العامة، توقع العديد من الخبراء انخفاض درجات القبول الجامعي، بالتزامن مع انخفاض درجات بعض المواد الدراسية الرئيسية المعتمدة في القبول الجامعي، كالرياضيات واللغة الإنجليزية وغيرها. إلا أن درجات القبول في الجامعات التي أُعلن عنها في الجولة الأولى لم تكن كما هو متوقع. وقد تم تحديد درجات القبول بعد الجولة العاشرة من التصفية الافتراضية، حيث سجّلت العديد من التخصصات مستويات عالية جدًا. وأعرب ممثلو بعض الجامعات عن دهشتهم الشديدة من هذه النتيجة.

Vì sao điểm thi tốt nghiệp THPT thấp nhưng điểm chuẩn lại cao hơn năm ngóai? - Ảnh 1.

توافد الطلبة الناجحون هذا العام إلى الجامعة لإتمام إجراءات القبول.

الصورة: DAO NGOC THACH

بالنظر إلى صورة معايير هذا العام، يُمكننا رؤية التخصصات الرائدة في قطاع التكنولوجيا والهندسة في المدارس الجنوبية وقطاع تدريب المعلمين في المدارس الشمالية. على سبيل المثال، حققت جامعة تكنولوجيا المعلومات (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) هذا العام درجة معايير عالية جدًا في الذكاء الاصطناعي، وتتفوق في جميع الطرق: 29.91 نقطة (القبول المباشر والأولوية)؛ 29.6 نقطة (امتحان التخرج من المدرسة الثانوية)؛ 1098/1200 نقطة (امتحان تقييم الكفاءة في جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية). في العديد من التخصصات الأخرى، يجب على المرشحين تحقيق متوسط ​​9 نقاط لكل مادة وفقًا لمزيج القبول المطلوب، مثل علوم البيانات وعلوم الحاسوب وتصميم الرقائق الدقيقة.

وبالمثل، حصل تخصص علوم الحاسوب (البرنامج المتقدم) في جامعة العلوم الطبيعية (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) على درجة معيارية عالية تُقارب المعدل المطلق، بمعدل 29.92 من 30 نقطة (في الرياضيات والفيزياء والكيمياء) وفقًا لطريقة احتساب درجات امتحان التخرج. كما حصلت العديد من التخصصات الأخرى على درجات معيارية عالية جدًا، مثل الذكاء الاصطناعي (29.39)؛ بينما حصلت تخصصات علوم البيانات وتصميم الرقائق الدقيقة على أكثر من 28 نقطة.

بالإضافة إلى ذلك، يتم تسجيل درجات المعايير للعديد من التخصصات التربوية بمستويات عالية إلى عالية جدًا. في الشمال، في جامعة التربية (جامعة هانوي الوطنية)، حصل تخصص علم أصول التدريس في التاريخ والجغرافيا على درجة 29.84 نقطة؛ وتخصص علم أصول التدريس في التاريخ هو 28.99. ومن بين التخصصات الـ 11 في العلوم وتدريب المعلمين، هناك 6 رموز رئيسية بدرجة معيارية تبلغ 28 أو أعلى. كما سجلت جامعة هانوي الوطنية للتعليم 15/28 تخصصًا في العلوم وتدريب المعلمين بدرجة معيارية تبلغ 27 أو أعلى، وكان أعلىها علم أصول التدريس في التاريخ بدرجة 29.06 نقطة... والجدير بالذكر أن بعض التخصصات لديها درجة تصل إلى 30 نقطة مثل: علم أصول التدريس الصيني وعلم أصول التدريس الإنجليزي في جامعة اللغات الأجنبية (جامعة هانوي الوطنية)؛ علم أصول التدريس الصيني وعلم أصول التدريس الإنجليزي في جامعة اللغات الأجنبية (جامعة هوي). في الجنوب، تمتلك جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم تخصصين بمعدل قبول أعلى من 29 نقطة، وأربعة تخصصات أخرى بمعدل قبول أعلى من 28 نقطة. وتتمتع جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم التقني بأعلى معدل في تدريس اللغة الإنجليزية، بمعدل 29.57 نقطة. وفي الجامعات المحلية، تتمتع التربية أيضًا بمعدلات قبول عالية، حيث تجاوزت بعض المدارس 29 نقطة.

بالإضافة إلى ذلك، سجلت بعض الجامعات الأخرى درجات قبول عالية في بعض التخصصات مثل: جامعة مدينة هوشي منه للطب والصيدلة، وجامعة مدينة هوشي منه للعلوم الاجتماعية والإنسانية، وجامعة الاقتصاد والقانون، وجامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد... ومع ذلك، فإن درجات القبول في هذه المدارس لا تحتوي على تخصصات بمستويات عالية قياسية مثل مجالات التدريب المذكورة أعلاه.

أسباب عديدة

السؤال هو لماذا متوسط ​​درجات العديد من المواد في امتحان الثانوية العامة هذا العام أقل من العام الماضي، لكن الدرجة المعيارية للعديد من التخصصات لا تزال في ازدياد؟

في إجابة على هذا السؤال، قدّم الأستاذ المشارك الدكتور دو فان دونغ، المدير السابق لجامعة مدينة هو تشي منه للتعليم التقني، أسبابًا عديدة. أولًا، يُعدّ اعتماد درجات امتحان التخرج من المرحلة الثانوية إحدى طرق القبول العديدة في الجامعات اليوم. تُخصّص العديد من الجامعات حصصًا كبيرة لطرق النظر في كشوف الدرجات، وإعطاء الأولوية للقبول، ودراسة درجات اختبارات تقييم الكفاءة، وما إلى ذلك. هذا يجعل طريقة احتساب درجات امتحان التخرج تُنافس بشدة الطرق الأخرى، لا سيما تأثير اتجاه إعطاء الأولوية للتقييم الشامل لقدرات الطلاب عند قبولهم في بعض الجامعات. هذا الاتجاه يجعل التخصصات "الرائجة" تجذب العديد من طلاب الدكتوراه ذوي الكفاءات العالية، والذين يحصلون على درجات مرجعية أعلى في جميع الطرق، بما في ذلك طريقة احتساب درجات امتحان التخرج.

تعليقًا على ارتفاع درجات المعايير في قطاع التعليم، قال الأستاذ المشارك الدكتور دو فان دونغ إن السبب هو قلة الحصص المخصصة لهذه القطاعات من قِبل وزارة التعليم والتدريب. إضافةً إلى ذلك، فإن نظام التفضيل للطلاب المتفوقين يعني ارتفاع درجات المعايير بشكل طبيعي.

Tuyển sinh ĐH 2025: Vì sao điểm thi thấp nhưng điểm chuẩn lại cao? - Ảnh 1.

يأتي أولياء الأمور والمرشحون إلى الجامعة للحصول على المعلومات بعد معرفة درجات القبول.

الصورة: داو نغوك ثاتش

صرح مدير إحدى الجامعات في مدينة هو تشي منه أن صورة النتيجة المرجعية لهذا العام تُظهر جزئيًا نتائج التغييرات في طريقة الدراسة والاختبار والقبول وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد. ووفقًا له، يُطلب من المرشحين هذا العام فقط دراسة مادتين إلزاميتين: الأدب والرياضيات، ويتم اختيار المادتين المتبقيتين من المواد التي درسوها. يختار معظم المرشحين المادة التي يتفوقون فيها ويحققون أفضل نتائج للقبول، باستثناء الحالة التي حدد فيها المرشحون مسبقًا أنهم سيأخذون فقط مجموعة B00 (الرياضيات - الكيمياء - الأحياء) للتقدم إلى تخصص المدرسة التي تنظر فقط في هذا المزيج. باتباع هذا الاتجاه، توسع الجامعات أيضًا مجموعة القبول إلى الحد الأقصى لراحة المرشحين والمدرسة. بالإضافة إلى الرياضيات أو الأدب الإلزامي في مجموعة القبول، تحسب بعض المدارس بمرونة درجة المادة التي حصل فيها المرشح على أعلى درجة بين المواد التي تم أخذها.

لذلك يرى هذا المدير أن مجموع الدرجات في 3 مواد حسب مزيج القبول في امتحان الثانوية العامة لهذا العام لن يكون منخفضا عندما تكون درجات العديد من المواد لا تزال مرتفعة وتستخدم للقبول في العديد من المدارس، على سبيل المثال، الاقتصاد وتعليم القانون.

في الوقت نفسه، لا تأخذ المدارس الكبيرة التي تُدرّب في قطاع الصحة سوى بعين الاعتبار تركيبة B00 التقليدية (الرياضيات - الكيمياء - الأحياء)، مع ثبات آلية القبول، وثبات تركيبة القبول، ودرجات معيارية لا ترتفع فجأةً، بل تنخفض في بعض المدارس. وهذا يُظهر بوضوح تأثير ميل الطلاب لاختيار مواد آمنة، وهو أمرٌ مُتوقع مُسبقًا.

من وجهة نظر المسؤول المباشر عن عملية القبول هذا العام، صرّح رئيس قسم التدريب في إحدى جامعات مدينة هو تشي منه بأن السبب الرئيسي وراء ارتفاع الدرجات يكمن في تحويل درجات القبول في مناهج ومجموعات القبول إلى النسبة المئوية. ورغم اتباع الطريقة العامة الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، إلا أن لكل جامعة صيغة تحويل مختلفة.

من خلال نتائج المعايير الفعلية التي أعلنتها الجامعات، يتضح أن الجامعات التي تستخدم عدة مناهج تحقق نتائج عالية في امتحانات التخرج، والعكس صحيح. ويتجلى ذلك بوضوح في أن نتائج معايير الجامعات الحكومية للتدريب في الطب والصيدلة هذا العام ليست عالية، لأنها تعتمد فقط على نتائج امتحانات التخرج، وليست مُحوَّلة. على العكس، هناك جامعات تحقق نتائج عالية في امتحانات التخرج، ولكن يتم قبول عدد أكبر من الطلاب من مناهج أخرى. في هذه الحالات، يمكن القول إن نتائج معايير القبول لا تعكس جودة الطلاب المقبولين حقًا، كما قال رئيس قسم التدريب.

إضافةً إلى ذلك، يُسهم السماح للمرشحين بالحصول على نقاط إضافية أو تحويل نقاط شهادات اللغات الأجنبية إلى نقاط مواد اللغة الإنجليزية في عملية القبول في رفع الدرجات المعيارية للجامعات المرموقة. مع أن وزارة التعليم والتدريب لديها لائحة لتحديد نقاط المكافأة بما لا يتجاوز 10% من إجمالي درجات القبول، فإن الحد الأقصى البالغ 3 نقاط إضافية ليس بالقليل خلال فترة القبول الجامعي.

ملاحظات هامة بعد معرفة المعيار وفرص الاعتبار الإضافية

في تمام الساعة الثانية ظهرًا من يوم 25 أغسطس، نظمت صحيفة ثانه نين برنامجًا استشاريًا تلفزيونيًا عبر الإنترنت بعنوان "ملاحظات هامة بعد معرفة نتائج المعايير وفرص إضافية للنظر فيها". أُقيم البرنامج بالتزامن على القنوات التالية: thanhnien.vn ، وصفحة المعجبين على فيسبوك، وقناة يوتيوب، وحساب صحيفة ثانه نين على تيك توك.

سيقام برنامج التشاور من الساعة 2:10 مساءً إلى 3:10 مساءً، ويضم الخبراء: السيد كاو كوانج تو، مدير القبول في جامعة سايجون الدولية؛ السيد ترونج ثي نجوك بيتش، مدير مركز المعلومات والاتصالات في جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد والمالية؛ السيد فو نجوك نون، نائب مدير مركز استشارات القبول في جامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا؛ السيد ترونج كوانج تري، نائب رئيس قسم شؤون الطلاب في جامعة نجوين تات ثانه.

باو هان

المصدر: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-vi-sao-diem-thi-thap-nhung-diem-chuan-lai-cao-185250824225408237.htm


تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

يذهب الشباب إلى الشمال الغربي للتحقق خلال موسم الأرز الأكثر جمالًا في العام
في موسم صيد عشبة القصب في بينه ليو
في وسط غابة المانغروف في كان جيو
يجني صيادو كوانج نجاي ملايين الدونغ يوميًا بعد الفوز بالجائزة الكبرى في صيد الروبيان

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

كوم لانغ فونغ - طعم الخريف في هانوي

الأحداث الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج