النزاهة العلمية: صعبة أم سهلة؟

من الضروري ضمان الاستفادة للعلماء حتى لا يضطروا إلى التضحية بالصدق والنزاهة من أجل لقمة العيش.

وقال نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك إن الزيادة الحادة في عدد المنشورات العلمية في المجلات الدولية المرموقة على مدى السنوات العشر الماضية أثارت العديد من القضايا المثيرة للقلق، بما في ذلك قضية النزاهة في البحث العلمي.

أصبحت انتهاكات النزاهة أكثر تعقيدًا على نحو متزايد.

في معرض تحديده لأفعال انتهاك النزاهة، أشار الأستاذ المشارك الدكتور ترونغ فيت آنه، من جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، إلى أن الانتحال يُعدّ أحد الأفعال الخمسة الشائعة. وسواءً كانت الدول متقدمة أم نامية، فإن الدول التي تنشر أعمالًا قليلة أو كثيرة، لديها جميعًا معدل انتحال معين.

هناك أيضًا فعل وضع اسم شخص لم يشارك في البحث كمؤلف أو مؤلف مشارك للعمل. يليه العمل مقابل أجر، والقيام بأعمال علمية لصالح آخرين، واستخدام العمل البحثي للمجموعة بأكملها لأغراض شخصية دون موافقة، وتزييف بيانات واستخدامها.

وقال الأستاذ المشارك ترونغ فيت آنه إن أسباب الانتهاكات قد تكون بسبب الضغط على عدد الأعمال الشخصية المنشورة، لأن النشر سيخلق فرصًا للترقية، بسبب الالتزامات عند تلقي مصادر التمويل أو الأعباء الاقتصادية على الأسرة.

أقرّ الدكتور دونغ تو، من جامعة بيردو (الولايات المتحدة الأمريكية)، بأن أشكال انتهاكات النزاهة تزداد تعقيدًا وتطورًا، لا سيما الانتحال وتحرير البيانات. هذه أشكال تقليدية قائمة منذ عقود، إلا أن تطور التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي أتاح المجال لظهور العديد من أساليب الغش الجديدة. هناك شبكات وأنظمة مترابطة، من المؤلفين والمراجعين إلى المحررين ورؤساء تحرير المجلات.

قال أستاذ جامعي في مدينة هو تشي منه إنه حتى في الدول المتقدمة، وفي جامعاتها المرموقة، لا يزال هناك علماء عظماء ينتهكون الأخلاقيات العلمية. ومع ذلك، فإن معدل الانتهاكات في فيتنام كبير ومعقد للغاية.

وفقًا لهذا الأستاذ، يُعدّ الصدق العاملَ الأولَ الذي يجب أن يتحلّى به العلماء. فهو وحده ما يُمكّن العلماء من التحلّي بالحكمة الكافية لإبداع العلم، والوصول إلى الحقيقة. ومع ذلك، في ظروفٍ وبيئاتٍ مُحدّدة، لا تزال الأخطاء واردة، خاصةً عند وجود الطلب والعرض.

من جانب آخر، يُقدّر الخبراء أن الاستثمار الحالي في البحث العلمي لا يزال منخفضًا. صرّح الدكتور دينه مينه هانغ، رئيس قسم إدارة الشؤون الخارجية بجامعة هانوي الوطنية للتعليم، بأن الجامعة تضم 636 محاضرًا، منهم 424 حاصلًا على درجة الدكتوراه و128 أستاذًا وأستاذًا مشاركًا.

مع ذلك، لا يتجاوز تمويل البحث العلمي حوالي 6-8 مليارات دونج سنويًا، في حين يُستثمر في المتوسط ​​ما بين 10 و15 مليون دونج سنويًا لكل محاضر. علاوة على ذلك، لا يزال حجم الاستثمار مجزأً وصغيرًا.

طلاب يقومون بأبحاث علمية في جامعة نجوين تات ثانه (HCMC) الصورة: تان ثانه

المشكلة تكمن في الآلية؟

ولبناء علم نظيف وصادق، وفقاً للدكتور دونج تو، يجب أن تكون هناك سياسة لضمان فوائد العلماء حتى يتمكنوا من عيش حياة كريمة، والعمل براحة البال، وعدم الاضطرار إلى مقايضة الصدق والنزاهة بالطعام والملابس، أو القلق بشأن الحياة اليومية.

يجب أن يشعر الباحثون بالفرح والسعادة عندما يرعى المجتمع أبحاثهم لخدمة المجتمع. فبدلاً من السعي وراء الكم، يركز العلماء على جودة البحث، عائدين إلى جوهر العلم، وهو إنتاج المعرفة واكتشافها.

يعتقد البروفيسور فونغ هو هاي، من معهد فيتنام للرياضيات، أنه من الضروري بناء نظام يُجنّب العلماء الكذب، ولا يرغبون فيه، ولا يجرؤون عليه، ولا يستطيعون الكذب. "يجب أن يكون الأساس هو "لا حاجة للكذب"، أي أن يكون لديهم ما يكفي من الطعام والعيش. إذا لم يكن لدى العلماء ما يكفي للعيش، فلن يخسروا شيئًا، وسيعتقدون أن الكذب مقبول!" - حلل البروفيسور فونغ هو هاي.

وفقًا للأستاذ نجوين شوان هونغ، من جامعة مدينة هو تشي منه للتكنولوجيا، يتعين على وزارة العلوم والتكنولوجيا ووزارة التعليم والتدريب وضع قواعد مشتركة وواضحة للنزاهة قريبًا. ومن هذه القواعد، ستعتمد المدارس على هذه القواعد في وضع قواعدها الخاصة، بالإضافة إلى إجراءات محددة للمراقبة والتفتيش اللاحق والعقوبات.

وأكد البروفيسور هوانج آنه توان، مدير جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية - جامعة فيتنام الوطنية في هانوي، على ضرورة وجود إطار تنظيمي شامل بشأن النزاهة الأكاديمية من منظور إدارة الدولة، وسيكون هذا هو الأساس.

قال البروفيسور فونغ هو هاي إنه في مسألة النزاهة، "لا يمكننا الحديث عن الأخلاقيات، بل عن القانون". وحسب رأيه، يجب أن يكون القانون المذكور هنا على المستوى المؤسسي والآلي، لأن ظاهرة انتهاكات النزاهة الحالية ناتجة عن ظروف وآليات.

«لا يفسد الناس بطبيعتهم، بل الآلية هي التي تُنشئه. قبل عقود، لم تكن هناك انتهاكات للنزاهة العلمية كما يحدث الآن. لذا، فإن المسألة الأهم هي تصحيح الآلية» - عبّر البروفيسور فونغ هو هاي عن رأيه.

قال أستاذ جامعي في مدينة هو تشي منه إن مسألة النزاهة العلمية غالبًا ما تُطرح عند النظر في الاعتراف بألقاب الأستاذية والأستاذ المشارك. لذلك، ينبغي على وزارة التعليم والتدريب إعادة النظر في الإجراءات الحالية للاعتراف بألقاب الأساتذة والأساتذة المشاركين وتعيينهم.

في ظل استقلالية الجامعة، هل ينبغي إسناد تعيين الأساتذة المساعدين والأساتذة إلى مؤسسات التكوين، لأن اللقب مرتبط بأحد أساتذة الجامعة، ومعترف به قانونًا. كما يجب أن يرتبط اللقب باستراتيجية وتوجهات التطوير المهني والعلمي للكلية. ومن هنا، ترتبط النزاهة العلمية بسمعة الكلية. - اقترح هذا الأستاذ.

السيد تران هونغ ثاي، نائب وزير العلوم والتكنولوجيا:

دقة مفتوحة وشفافة

النزاهة في البحث العلمي مطلبٌ أساسي. فإذا انتُهكت النزاهة لارتكاب أفعالٍ غير أخلاقية، أو حتى غير قانونية، فلا بد من معالجتها. مع ذلك، فإنّ قصص انتهاكات النزاهة تمسّ العلماء والمعلمين، وهم فئةٌ حساسةٌ للغاية من المثقفين، لذا، في غياب الأدلة الواضحة، لا تُذكر أسماءٌ محددةٌ لتجنب التأثير على الأفراد والجماعات.

في حال وجود مخالفات، تُعالج أي مسائل تتعلق بالقانون وفقًا لأحكامه، وتُعالج أي مسائل تتعلق بالأخلاقيات وفقًا للأنظمة. لا يُمكن استخدام القانون لمعالجة المسائل المتعلقة بالأخلاقيات، فطبيعة القانون مبنية على أساس ثقافي. في الحالات التي تكون فيها المشكلة مُلحة ويصعب التعامل معها، تستخدم الجهات الحكومية تدابير مختلفة لحلها.

لقد حان الوقت لوزارة العلوم والتكنولوجيا ووزارة التعليم والتدريب للتدخل لمعالجة مسألة النزاهة في البحث والنشر. وبالتالي، خلق بيئة صحية للعلوم والتكنولوجيا والتعليم والتدريس تدريجيًا، والحد من ردود الفعل السلبية من جميع الجهات.

ومع ذلك، علينا التعامل مع النزاهة العلمية بتحضر، فنحن نتعامل مع فريق يستحق الاحترام. يجب حل مسألة النزاهة، ولكن يجب أيضًا أن يتم ذلك بطريقة منفتحة وشفافة وديمقراطية.

الأستاذ المشارك الدكتور نجوين تاي دونج ، مدير معهد الفلسفة:
تجنب استخدام النزاهة لإدانة المعلمين

لقد انعكست العديد من اللوائح في قوانين ومراسيم ولوائح وزارتي العلوم والتكنولوجيا، والتعليم والتدريب، والعديد من المدارس والمجلات. لكن المشكلة تكمن في عدم وجود لائحة شاملة، لذا نحتاج الآن إلى إطار قانوني مشترك.

من بين المهن، يُعدّ البحث والتعليم من أكثرها نزاهةً. فالبحث والتعليم يسعيان إلى المعرفة والحكمة والحقيقة. الحقيقة بحد ذاتها قيمة، وإن لم تُحمَ، فلا علم.

ومن الضروري تجنب وضعية إدانة العلماء باسم حماية النزاهة، وتحويل عمل تنفيذ النزاهة إلى فرصة لانتقاد المعلمين والعلماء - الذين هم أفقر الناس وأقلهم حياءً وأكثرهم صدقًا.

Y.Anh - X.Hoa registered

المصدر: https://nld.com.vn/liem-chinh-khoa-hoc-kho-hay-de-196231223212454086.htm