خطة قبول مرنة للمرحلة الابتدائية

العام الدراسي 2025-2026 هو العام الثالث الذي تطبق فيه إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه نظام المعلومات الجغرافية (المختصر باسم الخريطة الرقمية GIS) على الالتحاق بالمدارس الابتدائية. وبناء على الخبرة المكتسبة من العامين الدراسيين السابقين، أصبحت طريقة القبول والمواد الدراسية هذا العام أكثر مرونة، مما يلبي إلى أقصى حد احتياجات الناس لأماكن الدراسة.

زيادة فرص التقاطع

في العام الدراسي 2023-2024، سيتم تجربة خرائط نظم المعلومات الجغرافية لأول مرة في تخصيص أماكن المدارس الابتدائية للطلاب في مدينة ثو دوك، المنطقة 8 ومنطقة تان بينه. بفضل أداة الدعم هذه، أصبح تخصيص أماكن الدراسة قريبًا من الاحتياجات الفعلية للأشخاص، ومريحًا بشكل خاص للتنقل نظرًا لأقصر مسافة من المنزل إلى المدرسة.

وعلى هذا الأساس، سيتم توسيع خرائط نظم المعلومات الجغرافية في العام الدراسي 2024-2025 لتشمل المدينة بأكملها. اعتمادًا على الظروف المحلية، تجمع مدينة ثو ديوك و21 منطقة بين استخدام خرائط نظم المعلومات الجغرافية وعدد من طرق القبول الأخرى لتخصيص أماكن الدراسة بالقرب من سكن الطلاب.

هذا العام، يواصل القبول في المستوى الأول استخدام نظام خرائط GIS جنبًا إلى جنب مع تحديث المعلومات الشخصية للطلاب على VNeID لتخصيص أماكن الدراسة. وبناءً على ذلك، لا يتم التخصيص على أساس الحدود الإدارية للمقاطعات، بل يعطي الأولوية لمكان الإقامة الحالي، مما يخلق الظروف للطلاب للدراسة في المدارس القريبة من مساكنهم، ويضمن الدقة والاتساق في نظام الإدارة العامة لقطاع التعليم .

ومن النقاط الجديدة في القبول بالمدارس الابتدائية هذا العام توسيع معايير القبول لتشمل: محل الإقامة الحالي، ومكان الدراسة في المستوى الدراسي السابق (صف ما قبل المدرسة 5 سنوات للقبول في الصف الأول، والصف الخامس للقبول في الصف السادس)، ومكان عمل الوالدين. وفي الوقت نفسه، هناك حلول لحالات خاصة مثل أطفال العمال والطلاب الذين يعيشون في المناطق الحدودية.

طلاب مدرسة ماك دينه تشي الثانوية (منطقة تان بينه) في يوم افتتاح المدرسة، أواخر أبريل 2025. الصورة: ثو تام

وفي منطقة تان فو، أبلغ رئيس إدارة التعليم والتدريب فان سي دات أن الطلاب الذين يرغبون في الدراسة في مناطق أخرى غير مناطق سكنهم (المادة 2) سيتم أخذهم في الاعتبار في المدارس التي لا تزال قادرة على قبول الطلاب، مع إعطاء الأولوية للطلاب الذين أكملوا برامج ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية في منطقة تان فو، والذين يعمل والدهم أو والدتهم في المنطقة، والذين يقع محل إقامتهم الحالي وفقًا لـ VNeID في المناطق الحدودية أو حالات خاصة لأسباب مشروعة.

وبالمثل، في المنطقة 3، يتم النظر في قبول الطلاب خارج منطقتهم المخصصة بناءً على ترتيب الأولوية التالي: الطلاب الذين يكون والدهم أو والدتهم موظفًا مدنيًا أو موظفًا عامًا يعمل في المنطقة 3؛ الطلاب الذين يقع محل إقامتهم الحالي وفقًا لـ VNeID في المنطقة الحدودية بين المنطقة 3 والمناطق المجاورة ولكن ليس أكثر من 1000 متر؛ الطلاب الذين يعمل آباؤهم في المنظمات أو الشركات الموجودة في المنطقة 3.

سيتم النظر في الحالات غير ذات الأولوية للقبول النهائي بناءً على قدرة المدارس على الاستقبال وقرار لجنة توجيه القبول الأساسي. في المنطقة الثامنة وحدها، يتم إعطاء الأولوية للقبول في المستوى الأول لطلاب الصف الأول والسادس المقيمين حاليًا في المنطقة الثامنة، ثم يتم النظر في الطلاب الذين لا يقيمون فعليًا في المنطقة.

ينطبق القبول عبر المناطق فقط على الطلاب المسجلين في نظام القبول العام بالمدينة وأكملوا برامج ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية في المدارس في المنطقة 8؛ أن يكون لديك أب أو أم يعمل في وكالة أو منظمة تقع في المنطقة 8؛ - الطلاب الذين يقع محل إقامتهم الحالي وفقًا لـ VNeID في منطقة الحدود؛ الطلاب المنقولون

فحص قدرات الطلاب بعناية

وفقًا لخطة تعبئة الأطفال للذهاب إلى الفصول الدراسية في العام الدراسي 2025-2026 التي أعلنتها اللجنة الشعبية لمدينة ثو دوك والمناطق، ظل عدد المدارس الإعدادية التي تجند الطلاب للصف السادس بناءً على تقييم قدرة الطلاب هذا العام مستقرًا مقارنة بالعام الدراسي 2024-2025. على وجه التحديد، يوجد في المدينة بأكملها 6 مدارس تقوم بتجنيد الطلاب للصف السادس من خلال إجراء اختبار سعة الطلاب، بما في ذلك: مدرسة تران كووك توان الثانوية 1، مدرسة هوا لو الثانوية، مدرسة بينه تو الثانوية (مدينة ثو دوك)، مدرسة نجوين هو تو الثانوية (المنطقة 7)، مدرسة تران داي نجيا الثانوية - المدرسة الثانوية (المنطقة 1) ومدرسة نجوين آن كونغ الثانوية (منطقة هوك مون).

ومن بين هذه المدارس، كانت مدرسة تران داي نجيا الثانوية والثانوية فقط هي التي لديها أسئلة الاستبيان التي وضعتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، أما المدارس المتبقية فكانت لديها الأسئلة التي وضعتها إدارة التعليم والتدريب. سيتم النظر في قبول الطلاب الذين شاركوا في الاستطلاع ولكن لم يتم قبولهم في المدارس الثانوية التي تستقطب الطلاب بهذه الطريقة في المدارس الثانوية العامة المتبقية وفقًا لخطة التسجيل الأساسي للمناطق ومدينة ثو ديوك.

بالإضافة إلى المدارس الستة التي تجري مسوحات القدرة الطلابية، لا تزال بعض المدارس الثانوية "الساخنة" تحافظ على طريقة القبول بناءً على النتائج الأكاديمية للطلاب في المدرسة الابتدائية. تخطط مدرسة نجوين دو الثانوية ومدرسة هوينه كونغ نينه الثانوية (المنطقة 1) لقبول الطلاب الحاصلين على درجة 20 نقطة في الامتحان النهائي في الفصل الدراسي الثاني من الصف الخامس في اللغة الفيتنامية والرياضيات.

وبالمثل، تقبل مدرسة فان دون الثانوية (المنطقة 4) 15٪ من العدد الإجمالي لطلاب الصف الخامس في كل مدرسة ابتدائية على أساس الدرجة الإجمالية لثلاث مواد الرياضيات واللغة الفيتنامية واللغة الإنجليزية في نهاية العام الدراسي للصف الخامس؛ الطلاب الحاصلين على نتائج ممتازة من الصف الأول إلى الصف الخامس في المدرسة الابتدائية.

من المتوقع أن تقبل المدارس الثانوية: نجوين فان تو (المنطقة 10)، لي كوي دون (المنطقة 3)، هونغ بانج (المنطقة 5)، لي فان تام (منطقة بينه ثانه)، نجوين دو (منطقة جو فاب) الطلاب في الصف السادس وفقًا لنفس معايير القبول مثل العام الدراسي السابق.

المصدر: https://ttbc-hcm.gov.vn/linh-hoat-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-1018654.html