مخاوف تتعلق بالسلامة على الإنترنت من جانب الشباب الذين "يصادقون" الذكاء الاصطناعي

إلى جانب الفوائد التي يجلبها الذكاء الاصطناعي، هناك أيضًا مخاوف بشأن كيفية تفاعل الشباب مع هذه التكنولوجيا.

شعار شركة الذكاء الاصطناعي OpenAI على شاشات الهواتف والحواسيب. (المصدر: وكالة فرانس برس)

لا يستخدم الشباب اليوم الذكاء الاصطناعي للتعلم والترفيه فحسب، بل يرون فيه أيضًا صديقًا للدردشة والمشاركة، ولكن هذا يثير المخاوف بشأن السلامة عبر الإنترنت.

في عصر التطور السريع للتكنولوجيا الرقمية ، أصبح الذكاء الاصطناعي جزءًا لا يتجزأ من حياة الشباب تدريجيًا. ومع ذلك، فإلى جانب فوائده، ثمة مخاوف بشأن كيفية تفاعل الشباب معه.

تكشف الدراسات الاستقصائية الأخيرة عن حقيقة مدهشة: فالشباب لا يستخدمون الذكاء الاصطناعي لأغراض التعلم أو الترفيه فحسب، بل يرون هذه التكنولوجيا أيضًا كصديق للدردشة والمشاركة.

في بلجيكا، تظهر استطلاعات رأي #Génération 2024 وApentaartjaren أن 57% من طلاب المدارس الثانوية في والوني-بروكسل و66% في فلاندرز استخدموا تطبيقات أو مواقع ويب تعتمد على الذكاء الاصطناعي.

تشمل دوافعهم الرئيسية البحث عن المعلومات، واستكشاف التقنيات الجديدة، ودعم دراساتهم. والجدير بالذكر أن 10% من طلاب المدارس الثانوية في والونيا-بروكسل و20% في فلاندرز يستخدمون الذكاء الاصطناعي للدردشة مع "أصدقاء افتراضيين" - روبوتات دردشة مثل MyIA على سناب شات أو ChatGPT. وهذا يُظهر أن الذكاء الاصطناعي يحل تدريجيًا محل دور الأصدقاء والأقارب في مشاركة المشاعر وحل مشاكل الشباب.

رغم فوائد استخدام الذكاء الاصطناعي العديدة، إلا أنه ينطوي أيضًا على مخاطر. فقد تكون خوارزميات الذكاء الاصطناعي متحيزة، مما يؤدي إلى معلومات مضللة وتحيز اجتماعي. علاوة على ذلك، قد ينتهك جمع البيانات الشخصية خصوصية المستخدمين، بل ويهدد سلامتهم.

على وجه الخصوص، بالنسبة للأطفال الذين يشعرون بالوحدة أو العزلة، يُمكن للذكاء الاصطناعي أن يُصبح بمثابة "منقذ حياة" افتراضي، إلا أن هذا قد يُؤدي أيضًا إلى عواقب سلبية. يُؤكد تحالف Betternet (المركز البلجيكي لإنترنت أكثر أمانًا، بما في ذلك ChildFocus وMédia Animation والمجلس الأعلى للتعليم الإعلامي وMediawijs) على أن "الذكاء الاصطناعي لا يُمكن أن يُغني عن الإنصات والدعم البشري".

في هذا السياق، يلعب التثقيف الإعلامي دورًا محوريًا. تدعو Betternet الآباء والمدارس إلى تكثيف تثقيف الشباب حول كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي بأمان ومسؤولية.

ويتضمن ذلك تزويدهم بالمعرفة حول الذكاء الاصطناعي، وتطوير التفكير النقدي لتحديد المخاطر المحتملة، وتشجيعهم على طلب الدعم من المحيطين بهم عندما يواجهون صعوبات.

من المهم أيضًا الحفاظ على حوار مفتوح بين الآباء والأبناء حول استخدام الأدوات الرقمية. على الآباء الاهتمام بأنشطة أبنائهم على الإنترنت وتزويدهم بالمعلومات والموارد اللازمة لحماية أنفسهم على الإنترنت.

إن الارتفاع في استخدام الذكاء الاصطناعي كـ "صديق" افتراضي هو سبب للقلق، ولكنه أيضًا فرصة لفهم احتياجات ونفسية الشباب بشكل أفضل في العصر الرقمي.

إن تعزيز التعليم وتشجيع الحوار وبناء بيئة داعمة يمكن أن يساعد الشباب على تحقيق أقصى استفادة من الذكاء الاصطناعي مع تقليل المخاطر المحتملة.

[إعلان 2]
مصدر