في صباحات الصيف، يستيقظ نجوين دوي خانه، طالب الصف الثامن الذي يسكن في شارع دونغ لانغ، بمنطقة دونغ دا، هانوي، الساعة الثامنة صباحًا. بعد الإفطار، يبدأ بإنجاز واجباته المدرسية من الثامنة والنصف صباحًا حتى موعد الغداء. منذ العطلة الصيفية، لم يتغير جدوله اليومي إلا قليلًا، إذ يستيقظ من السادسة صباحًا حتى الثامنة صباحًا، ويحصل على إجازة في عطلات نهاية الأسبوع، لكن جدول دراسته وواجباته المدرسية لا يزال كما هو.
في الصباح، أُنهي واجباتي المدرسية، وفي فترة ما بعد الظهر في الصفوف 2 و4 و6، أدرس الرياضيات، وفي بقية اليوم أدرس الأدب، وفي المساء أدرس اللغة الإنجليزية أو يُدرّسني والداي. بشكل عام، لا يختلف جدولي الدراسي كثيرًا عن المعتاد، كما قال خان.
الصيف، الأطفال خلف الباب
السبب في أن جدول الصيف لا يختلف عن العام الدراسي، بل حتى والديه يتفقدان واجباته المدرسية يوميًا، هو أنه سيكون في الصف التاسع العام المقبل. ينتظره امتحان القبول للصف العاشر، الذي يحمل في طياته الكثير من الصعوبات والتحديات.
ورغم أن الأمر متعب، بحسب والدة خان، فإن الدراسة مسبقاً واستكمال معارف الفصل الدراسي الأول خلال الصيف سيجعل بداية العام الدراسي أقل صعوبة ويمنحها مزيداً من الوقت لمراجعة أنواع مختلفة من أسئلة الامتحانات.
يحتاج الأطفال إلى المزيد من التجارب خارج المدرسة ليكبروا، والصيف هو الوقت الأنسب. (صورة: KT)
فو هوي هونغ، جار خان وزميله في الصف، لديه جدول زمني مشابه. كلاهما جاران، لكنهما لا يملكان وقتًا كافيًا للعب معًا بسبب اختلاف جدوليهما الدراسي والحصص الإضافية. لا يختبره والداه، لكنه متعب جدًا بسبب تغيرات والدته المستمرة.
العام القادم سأخوض امتحان القبول للصف العاشر، لذا ستسمح لي والدتي بحضور حصص إضافية. كل بضعة أيام، تُغيّر معلميها وتحثّني على تجربة المادة لأرى إن كانت جيدة أم لا. إنها مُرهقة حقًا، لكن عليّ المحاولة، كما أوضحت هونغ.
تُعتبر العودة إلى مسقط رأسه لمدة أسبوع كامل أعظم فرحة وأمنية لهونغ كل صيف. لكن هذا العام، حتى هذه الفرحة لم تتحقق، لأن ابن عمه في الريف لا يزال منشغلاً بالدراسة لامتحان القبول في مدرسة متخصصة في المقاطعة. يتواصل ابنا العم من حين لآخر عبر زالو. من جهة أخرى، لا يزال ابن عم هونغ منشغلاً بإنهاء اختبار التدريب قبل حصة المراجعة الصباحية المتأخرة.
لا تقتصر الدروس الإضافية والدروس التمهيدية على طلاب السنة النهائية. نجوين ثانه ثاو، طالبة في مدرسة ثانوية بمنطقة با دينه، هانوي، تدرس في الصف الحادي عشر هذا العام. بالنسبة لها، تُعدّ العطلة الصيفية بديلاً عن الذهاب إلى المدرسة لحضور دروس إضافية في الرياضيات والأدب والتحضير لاختبار IELTS للقبول الجامعي خلال عامين. لم تحصل ثاو قط على عطلة صيفية كاملة لمدة ثلاثة أشهر، عادةً ما تكون أسبوعين فقط، ثم يصبح جدولها الدراسي في المركز أو في منزل المعلمة مزدحمًا.
في الواقع، أنا معتادة على دروس الصيف الإضافية. لو درستُ مُسبقًا، لكان لديّ وقت لدراسة مواد أخرى، لكن لو انتظرتُ حتى بداية العام الدراسي لدراسة جميع المواد دفعةً واحدة، فسيكون الأمر صعبًا ومُرهقًا للغاية. لو كان لديّ وقت فراغ خلال الصيف، لفضّلتُ على الأرجح حضور دروس الخبز أو صناعة الزهور، كما قالت ثاو.
بالنسبة للطلاب، وخاصةً طلاب المناطق الحضرية، غالبًا ما يكون الصيف مغلقًا، ويشبه إلى حد ما الفصل الدراسي الثالث، حيث يكتسبون المعرفة قبل بدء العام الدراسي الجديد. ورغم حظر التدريس والتعلم الإضافي، لا تزال المراكز والمعلمون الخصوصيون، إلى حد ما، يلبون احتياجات أولياء الأمور للتدريس والتعلم مسبقًا مع أبنائهم.
يتلقى الأطفال دروسًا صيفية إضافية لتعزيز المعرفة و"رعاية الأطفال"
يقضي الطلاب في جميع أنحاء البلاد إجازة صيفية منذ قرابة شهر. وقد طلب قطاع التعليم من المدارس عدم تنظيم حصص إضافية خلال الصيف.
منذ بداية شهر مايو، أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة باك جيانج وثيقةً إرشاديةً لتنظيم الأنشطة الصيفية لعام ٢٠٢٣، مع التركيز على محتوى الدروس الإضافية، باستثناء الصفين التاسع والثاني عشر، اللذين سيتوقفان عن المراجعة حتى موعد الامتحانات. في الواقع، ووفقًا للسيد نجوين لو، الخبير في إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة باك جيانج، لا يزال أولياء الأمور في العديد من المناطق يجدون طرقًا للسماح لأبنائهم بحضور دروس إضافية لأسبابٍ عديدة، مثل ترسيخ المعرفة، أو المراجعة المسبقة، أو حتى رعاية أطفالهم.
وأضاف السيد لوو "هناك أيضًا بعض العائلات التي تعيش بالقرب من المعلمين الذين يطلبون منهم التدريس لهم، وليس مقابل أموال إضافية، بل طوعيًا تمامًا وبالتالي لا ينتهكون لوائح وكالات إدارة الدولة" .
وقال السيد بي دوآن ترونج، رئيس مكتب إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة لانغ سون، إن معظم المحليات أصدرت توجيهات رسمية للمدارس بعدم تنظيم فصول إضافية ويجب عليها الاستفادة من الصيف للسماح للأطفال بالمشاركة في الأنشطة التجريبية وتحسين القوة البدنية أو ممارسة المهارات الناعمة.
طلبنا من المعلمين والطلاب الحصول على إجازة صيفية. هناك وثيقة تحدد أقرب موعد ممكن لبدء الدراسة. لا وجود للتدريس المبكر والتعلم المبكر. هناك دائمًا تعليمات لنهاية العام الدراسي، كما قال السيد ترونغ.
الأنشطة البدنية تُساعد الأطفال على النمو في الصيف. (صورة: KT)
إن ضيق المساحات في المناطق الحضرية التي تتيح للأطفال اللعب والترفيه والعمل لمساعدة أسرهم يجعل فصل الصيف الذي يمتد لثلاثة أشهر مصدر قلق لكثير من الآباء. لا سيما وأن مواقع التواصل الاجتماعي وألعاب الفيديو تُسهّل على الأطفال الانغماس في الحياة، مما يؤثر على بصرهم وحاجتهم إلى تجربة الحياة الواقعية. كما يخشى الآباء من أن يفقد أطفالهم معارفهم مع بداية العام الدراسي الجديد. لذلك، أصبح إرسال أطفالهم إلى الفصول الصيفية خيارًا شائعًا لدى الكثيرين.
ومع ذلك، وفقًا للدكتورة نجوين ثي تشينه، وهي أخصائية نفسية مدرسية في مدرسة سينتيا الدولية، فإن السماح للأطفال باللعب لفترات طويلة من الزمن أو إجبارهم على أخذ دروس إضافية طوال الوقت ليس أمرًا مستقرًا.
في الحالات القصوى، قد يؤدي حرمان الأطفال من الدراسة تمامًا حتى بداية العام الدراسي إلى إحداث صدمة لهم، مما يجعل من الصعب عليهم التكيف والراحة مع التعلم في الفصول الدراسية عندما يبدأ العام الدراسي.
على العكس من ذلك، بعد عام دراسي مرهق، إذا استمر ضغط الدراسة والواجبات المنزلية في الارتفاع، فإن الأطفال سيفقدون الاهتمام وحتى يشعرون بالملل.
الصيف، وفقًا لعالمة النفس الدكتورة نغوين ثي تشينه، يُعدّ التوازن من أهمّ الأمور. فهو الوقت الأمثل للأطفال لتجربة وتعلم أشياء أخرى لا تتاح لهم فرصة المشاركة فيها خلال العام الدراسي، كالسفر، والمشاركة في الأنشطة التجريبية، وزيارة الأجداد والأقارب، وتجربة الحياة الريفية، وممارسة بعض الرياضات... تهدف هذه الأنشطة، من جهة، إلى تنمية المهارات الحياتية، وتحسين الصفات والقدرات، ومن جهة أخرى إلى تنمية المشاعر الشخصية، وتقوية القوة البدنية.
من المهم أن يكون لدى الآباء والأبناء هدف واضح، وأن يعرفوا كيفية إدارة الوقت، فلا يدعوا الخطط اليومية تضيع سدى. هناك أطفال أعرفهم يجدون النوم طوال اليوم أو لعب ألعاب الفيديو في الصيف مضيعة للوقت، كما ذكرت الدكتورة نجوين ثي تشينه.
وفقاً للدكتور تشينه، ينبغي على الآباء الاهتمام بصحة أطفالهم النفسية بشكل خاص. فليس من النادر أن يُجبر الآباء أطفالهم على الدراسة أكثر من اللازم، مما يؤدي إلى اضطرابات نفسية خطيرة.
حتى طلاب المرحلة الثانوية يحتاجون إلى التوازن، وإعداد أنفسهم ذهنيًا وجسديًا للدراسة بجدّ بدلًا من محاولة حشو المعلومات. وأكدت الدكتورة نجوين ثي تشينه أن راحة البال والجسم السليم يجعلان الدراسة واجتياز الامتحانات أكثر فعالية.
Y Tieu (VOV 2)
مفيد
العاطفة
مبدع
فريد
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)