نجي طالب ذكر متفوق، يتخرج مبكرًا من جامعة موارد المياه

(دان تري) - بمعدل تراكمي 3.85/4.0، أصبح في فونج المتفوق على دفعة 2025 من خريجي جامعة الموارد المائية، حيث تخرج قبل نصف عام من الموعد المحدد.

أدرس للامتحان ولكنني بالفعل مهتم بالري

نجوين في فونج، طالب في الصف 63KTPM2، متخصص في هندسة البرمجيات، كلية تكنولوجيا المعلومات، جامعة ثويلوي، هو المتفوق الأول على دفعته والذي سيتخرج في أوائل عام 2025.

ولم يكن الطالب هو المتفوق على دفعة 2025 من خريجي جامعة الموارد المائية فحسب، بل حصل أيضًا على منحة دراسية لتشجيع التعلم في جميع الفصول الدراسية.

حصلت أيضًا على الجائزة الأولى على مستوى المدرسة في الامتحان الأولمبي في الماركسية اللينينية وفكر هوشي منه في العام الدراسي 2023-2024.

ويشارك في فونج في العديد من الأنشطة المفيدة مثل الفنون المسرحية والتبرع بالدم والتطوع، لأن هذه الأنشطة، حسب قوله، تشكل عوامل مهمة في نموه الشخصي وتساهم أيضًا في شبابه.

نجوين في فونج، طالب في الصف 63KTPM2، تخصص هندسة البرمجيات، جامعة ثويلوي (الصورة: NVCC).

وفي حديثه مع مراسل دان تري حول فرصة اختيار هندسة البرمجيات هنا بدلاً من مدرسة أخرى تتمتع بقوة تقنية، قال فونج إنه منذ الدراسة للامتحان، كان يخطط لإجراء الامتحان للدخول إلى جامعة ثوي لوي لأن الرسوم الدراسية كانت رخيصة ومناسبة لعائلته كما ركزت المدرسة أيضًا على التطوير.

اخترتُ تحديدًا تخصص هندسة البرمجيات في جامعة الموارد المائية لشغفي بالتكنولوجيا والبرمجة. يُعطيني هذا التخصص فكرةً واضحةً عمّا سأتعلمه في مجال إنشاء المنتجات البرمجية ومواقع الويب، وغيرها.

أجبر نفسك على عدم التخلي

نشأ في فونغ في ريف ديان تشاو - نغي آن ، وهي أرضٌ زاخرةٌ بالدراسة. لعائلة فونغ خمسة أشقاء، والديه مزارعان، وهو دائمًا ما يكون نشيطًا ويجتهد في دراسته.

خلال دراسته، واجه أيضًا صعوبة في استيعاب المعرفة الصعبة، لكنه كان يسأل المعلمين بشكل استباقي ويناقش الأمر مع الأصدقاء.

بفضل تفسيرات المعلمين ومساعدة الأصدقاء، تمكن الطالب نغي آن من التغلب على الاختبار ودراسة أكثر فعالية.

لدى فونج دائمًا أهداف وخطط لكل فصل دراسي (الصورة: NVCC).

وعن أسلوب دراسته، قال فونج إنه لديه دائمًا أهداف وخطط لكل فصل دراسي ولكل مادة، وخاصة أنه دائمًا مثابر ومجتهد طوال عملية الدراسة.

في كل مادة، أستمع دائمًا إلى محاضرات مفصلة لأستوعب المعلومات جيدًا، وأسأل المعلمين عن الأجزاء التي لم أفهمها. عندما أعود إلى المنزل، أراجع فورًا ما تعلمته في ذلك اليوم لأفهم وأتذكر ما تعلمته للتو،" قال فونغ.

وأكد الطالب أيضًا أن المراجعة والتحضير قبل الدرس مهم جدًا، خاصة ضرورة إتقان الدرس القديم قبل تعلم الجديد.

ومع ذلك، فإن الدراسة الجادة لتحقيق الأهداف المحددة أثناء المشاركة في العديد من الأنشطة اللامنهجية غالباً ما تضع الطلاب الذكور تحت الكثير من الضغوط.

ربما يكون أكثر ما يُرهقني هو فترة الامتحانات النهائية، خاصةً مع السعي لتحقيق درجة عالية، مما يُشكل ضغطًا كبيرًا عليّ. أحيانًا أرغب في التخلي عن كل شيء لمجرد اجتياز الامتحان.

في أوقات كهذه، أقول لنفسي أنه يجب علي أن أحافظ على عادات حياتية صحية، وأدرس، ولكني أحصل على قسط كاف من النوم لضمان صحة جيدة.

وعلى وجه الخصوص، يوفر الطلاب الذكور الحد الأقصى من الوقت للدراسة والمشاركة في الأنشطة اللامنهجية، ويستخدمون الشبكات الاجتماعية بشكل أقل، و"يجبرون" أنفسهم على عدم التخلي عنها، مما يساعدهم على التغلب على ضغوط الدراسة"، كما قال فونج.

يعمل فونغ حاليًا في شركة تكنولوجيا. بعد تخرجه، يخطط لمواصلة توظيف معرفته وخبرته وتطبيقها عمليًا.

وقال الطالب إنه سيواصل الدراسة الذاتية وتوسيع وتعميق معارفه حتى لا يتخلف عن زملائه.

حظي فونج بتقدير خاص من قبل رئيس هيئة التدريس لأطروحته للتخرج (الصورة: NVCC).

وفي تعليقه على الطالب المتميز، قال الأستاذ المشارك الدكتور لي فان هونج، رئيس كلية تكنولوجيا المعلومات بجامعة ثوي لوي، إن فونج كان متميزًا بشكل خاص من خلال أطروحته للتخرج "تطبيق الذكاء الاصطناعي التوليدي لبناء روبوت محادثة لكلية تكنولوجيا المعلومات بجامعة ثوي لوي".

هذا موضوعٌ شديد التخصص، يُطبّق فيه تقنيات الذكاء الاصطناعي المتقدمة، مثل نماذج توليد اللغة وتقنيات RAG (التوليد المُعزّز بالاسترجاع). يُظهر هذا الموضوع بوضوحٍ تفكير فونغ المُبتكر، وقدرته البحثية المستقلة، وأساسه التكنولوجي المتين.

يتمتع منتج chatbot الذي طورته شركة Phong بإمكانات واضحة للتطبيق العملي ويمكن دمجه في نظام موقع الكلية والمدرسة لدعم استشارات القبول وتوفير المعلومات والإجابة تلقائيًا على الأسئلة الشائعة من الطلاب.

والجدير بالذكر أن فونج أكمل أطروحته وتخرج قبل زملائه بفصل دراسي واحد - وهي شهادة مقنعة على قدرته وروح التعلم الجادة وجهوده الدؤوبة.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-xu-nghe-la-thu-khoa-tot-nghiep-som-dh-thuy-loi-20250409221122450.htm