استجابة ليوم الثقافة الفيتنامية للكتاب والقراءة الثالث في عام 2024 (21 أبريل)، نظمت المدارس في المقاطعة العديد من الأنشطة الهادفة لتشجيع وتنمية حركة القراءة بين الطلاب والمعلمين.
تحت هذه الرسائل: "الكتب الجيدة تحتاج إلى قراء"، "الكتب الثمينة للأصدقاء"، "أعطِ كتبًا جيدة - اشترِ كتبًا حقيقية"، "الكتب الجيدة: عيون تقرأ - آذان تستمع"... تختار كل مدرسة شكلاً مختلفًا من أشكال الدعاية لإثارة شغف تعلم المعرفة من خلال الكتب، بالإضافة إلى تدريب الطلاب على عادات القراءة.
على وجه الخصوص، في مدرسة فو تاي الابتدائية (مدينة فان ثيت)، شارك أكثر من 1200 طالب ومعلم في فعاليات مهرجان ثقافة القراءة في ساحة المدرسة، بهدف تعزيز التبادل الثقافي، وتمكين الطلاب من الوصول إلى أساليب قراءة فعّالة. إلى جانب ذلك، نظّم اتحاد الشباب فعالية لتكريم المجموعات المتميزة في حركة القراءة، ومتابعة صحيفة اتحاد الشباب.
في مدرسة هاي نينه الابتدائية الثانية (بلدية هاي نينه، مقاطعة باك بينه)، نظمت المدرسة مهرجانًا ثقافيًا للقراءة بعنوان "جنود ديان بيان في الماضي يقاتلون بشجاعة - جنود ديان بيان اليوم يجتهدون في الدراسة". وتضمنت الأنشطة العديد من الأنشطة، مثل عرض الكتب، والترويج لها، ورواية القصص المستوحاة من الكتب، والتبرع بها. وفي قسم عرض الكتب، وبإبداع وحماس معلمي الفئات المهنية، جسّد ركن عرض الكتب معالم البلاد. كما تعرّف الطلاب على مثال حب الرئيس هو تشي مينه للقراءة وروح الدراسة الذاتية، وروح الدراسة الجادة للشعب الفيتنامي، وأهمية انتصار ديان بيان فو في 7 مايو 1954. وقد شجع ذلك الطلاب على التعلم وتعميق تاريخ نضال الأمة البطولي، وغرس حب الوطن، والرغبة في التفوق الدراسي.
لتشجيع التعلم الذاتي من خلال القراءة، وإتاحة فرص للأطفال والمراهقين لإظهار مواهبهم وإبداعاتهم ومهاراتهم، تتعاون المدارس أيضًا مع المكتبة الإقليمية لجلب الكتب إلى المدارس. تحمل سيارة المكتبة المتنقلة أكثر من 2500 كتاب، وأجهزة تلفزيون، وأجهزة كمبيوتر، وهدايا، وألعابًا علمية ممتعة، مما يؤكد مجددًا أهمية الكتب وثقافة القراءة.
قال السيد نجوين فان بينه، نائب مدير المكتبة الإقليمية: "في أبريل، سجّلت عشر مدارس في مقاطعات توي فونغ، وهام ثوان باك، وهام ثوان نام، ومدينة فان ثيت، مركبات مكتبة متنقلة لخدمة المدارس. وهذه هي الخطوة الأولى التي تُظهر اهتمام المدارس المتزايد بثقافة القراءة، وتشجيع القراءة لدى الأطفال، وتكوين عادات ومهارات القراءة لدى الأجيال الشابة، مما يُسهم في تنمية ثقافة القراءة في المجتمع، وهو عامل مهم في بناء الأساس الروحي للمجتمع".
مصدر
تعليق (0)