الكتب كنز المعرفة الإنسانية. قراءة الكتب لا تساعد الناس على اكتساب ثروة من المعرفة وتوسيع مداركهم فحسب، بل تعود عليهم أيضًا بفوائد أخرى عديدة.
ومع ذلك، مع التطور القوي للإنترنت وكذلك الأجهزة السمعية والبصرية (iPad، TV...) هناك العديد من الألعاب ومقاطع الفيديو ذات الصور الحية والحديثة، مما يجعل الأطفال يميلون إلى الكسل في القراءة.
وللمساهمة في بناء ثقافة القراءة فإن أحد أهم الفئات التي تحتاج إلى الاهتمام هي الأطفال، لأن تكوين عادة القراءة منذ الصغر سيساعد في خلق جيل يحب الكتب ويتعلق بالكتب.
الحفاظ على عادة قراءة الكتب وتكوينها
بعد مرور عامين (من 2023 إلى الوقت الحاضر)، أصبح "ركن القراءة في عطلة نهاية الأسبوع" للأطفال في دار نشر كيم دونج كل يوم سبت مكان لقاء مألوف وذو معنى للأطفال.
من خلال المشاركة في "ركن القراءة في نهاية الأسبوع"، سيتمكن القراء الصغار من قراءة الكتب، والمشاركة في أنشطة تفاعلية، وإجراء تجارب علمية ، واكتساب المعرفة، وتعلم مهارات جديدة... برفقة الخبراء والكتاب والشعراء والفنانين والمحررين.
على سبيل المثال، في 13 أبريل/نيسان، قدمت اللجنة المنظمة للقراء الشباب كتاب "ضع هاتفك جانباً" للمؤلفة بوي فونج تام.
لا يهدف الكتاب فقط إلى تشجيع الآباء على "ترك هواتفهم" واللعب مع أطفالهم، بل يُشير أيضًا إلى ضرورة البحث عن إجابات لأسئلة مثل: ما نوع البيئة التي نحتاج إلى تهيئةها لتشجيع الأطفال على اللعب بمفردهم؟ ما نوع الأدوات التي تُفتح لهم آفاقًا جديدة؟ ما نوع اللعب المناسب لكل عمر؟...
أو في 20 أبريل، سيُتاح كتاب "الصبي ذو البطن الممتلئ بالإيمان" للقراء الصغار. هنا، سيستمع الأطفال إلى قصة الصبي ذي البطن الممتلئ بالإيمان، الذي يحافظ على إيمانه رغم الصعوبات.
ومن خلال هذه القصة، سيتعلم الأطفال كيفية التغلب على الشدائد والإيمان بأنفسهم؛ وفي الوقت نفسه، سيتعلمون من الكتب، ويلعبون مع الأصدقاء ويتشاركون الأشياء العزيزة عليهم ليكبروا.
من خلال سلسلة فعاليات "ركن القراءة في نهاية الأسبوع"، تأمل دار النشر كيم دونج أن تساهم في تشكيل عادات القراءة لدى الأطفال والحفاظ عليها وتعزيز تنمية ثقافة القراءة في المجتمع.
شارع الكتب في مدينة هو تشي منه (شارع نجوين فان بينه، المنطقة الأولى) يعمل منذ عام ٢٠١٦، وهو أول شارع كتب يُفتتح على مستوى البلاد، ويُمثل نموذجًا فعّالًا في نشر ثقافة القراءة بين عامة الناس، وخاصة الشباب (٢٠٢٤). (الصورة: وكالة الأنباء الفيتنامية)
بالتعاون مع الناشرين والسلطات والقطاعات والعديد من المحليات والمدارس، أنشأت أماكن ومساحات للقراءة للأطفال.
في باك كان، في عام 2024، ستطلق المكتبة الإقليمية مساحة قراءة للأطفال، تخدم القراء من الاثنين إلى الجمعة من كل أسبوع، في الصباح من الساعة 7:30 إلى 11:00، وفي فترة ما بعد الظهر من الساعة 13:30 إلى 16:00.
ليس هذا المكان مجرد مساحة قراءة ودية حيث يمكن للأطفال استكشاف المصدر اللامتناهي للمعرفة في صفحات الكتب، بل يساعد هذا المكان الأطفال أيضًا على الاتصال والتفاعل مع الأجهزة التكنولوجية الحديثة، وتعزيز إبداعهم، والوصول إلى تكنولوجيا المعلومات؛ كما يعد هذا المكان أيضًا مساحة لتنظيم أنشطة الأطفال مثل اللعب والتبادل والدراسة والأنشطة الجماعية...
أو قصة مدرسة بوي ثي شوان الثانوية، المنطقة الأولى، مدينة هو تشي منه، التي طبقت منذ أبريل ٢٠٢٣ عقوبات على الطلاب المخالفين للأنظمة. فبدلاً من كتابة نقد ذاتي، ونسخ العقوبات، وأداء خدمة مجتمعية، سيُطلب من الطلاب الذهاب إلى المكتبة، والبحث عن كتاب لقراءته، ثم تدوين مشاعرهم.
هذا النشاط متفق عليه ومستمتع به للغاية من قبل الطلاب، لأنه يساعدهم على تقدير الأدب ويثير حب الأجداد والآباء.
وقال مدير المدرسة السيد هوينه ثانه فو إن تطبيق هذا النوع من العقاب يهدف إلى تشجيع وتنمية ثقافة القراءة في المدارس، وبالتالي مساعدة الأطفال على تقدير الأدب وإثارة حب الأجداد والآباء.
عندما يحب الأطفال عائلاتهم والجميع، سيعرفون كيف يقدرون الحياة ويُحسّنون سلوكهم. وهذا يُسهم أيضًا في الحد من العنف المدرسي.
تنفيذًا للتوجيه رقم 28-CT/TW المؤرخ 25 ديسمبر 2023 للمكتب السياسي بشأن تعزيز رعاية وتعليم وحماية الأطفال لتلبية متطلبات تطوير بلد مزدهر وسعيد، في 15 يناير 2024، أصدرت الأمانة المركزية لاتحاد الشباب الشيوعي في هوشي منه توجيهًا بشأن الاستمرار في تحسين ثقافة القراءة للأطفال والمراهقين.
تتطلب التوجيهات من اللجان الدائمة لاتحادات الشباب الإقليمية والبلدية والمجالس الإقليمية والبلدية الرائدة تقديم المشورة والتنسيق بشكل استباقي مع قطاع التعليم والتدريب والوكالات ذات الصلة لتنظيم البرامج والأنشطة بشكل دوري لتشكيل وتنمية عادة قراءة الكتب والصحف بين الأطفال، ومواصلة الترويج وتنفيذ حركة "اقرأ واتبع صحيفة الرائد" بشكل فعال؛ وتنظيم الأنشطة بانتظام لتكريم ومكافأة الجماعات والأفراد والأطفال النموذجيين ذوي الإنجازات المتميزة والمشاركة النشطة في الحركة.
يجب على اتحاد الشباب ومنظمات الرواد الشباب على كافة المستويات زيادة تنظيم الملاعب والأنشطة لإثارة الشغف وتشكيل عادات القراءة وتنمية ثقافة القراءة لدى الأطفال.
التركيز على نشر معنى وأهمية قراءة الكتب والصحف وحركة "اقرأ واتبع صحيفة الفريق" على نطاق واسع بين المراهقين والأطفال وأعضاء الفريق الشباب؛ وتوجيه ودعم الأطفال للمشاركة في مجموعات الكتابة، ونوادي الراديو الشبابية، ونوادي كتابة الشعر للأطفال؛ وتنظيم مشاركة أعضاء الفريق والأطفال بنشاط في الأنشطة الموضوعية "قصة جميلة، كتاب جيد، مثال مشرق كل أسبوع"، وملعب "قراءة الكتب من أجل المستقبل".
دع حب الكتب يتسرب إلى الحياة بشكل طبيعي
قدّم طلاب من ذوي الإعاقة في مدرسة زا دان الثانوية (هانوي) عرضًا شيّقًا وجذابًا للكتب بمناسبة يوم ثقافة القراءة. (صورة: وكالة الأنباء الفيتنامية)
ليس فقط جهود السلطات، بل للأسرة دورٌ بالغ الأهمية في تنمية حب الكتب لدى الأطفال. بعد الانتهاء من أعمال المساء، وقبل النوم، تقضي عائلة السيدة هوا (في منطقة هاي با ترونغ، هانوي) وقتًا في قراءة الكتب.
في حين يختار والداها الروايات أو كتب الفلسفة، اختار الطفلان تونغ (10 سنوات) ولان (6 سنوات) كتب الأطفال للقراءة.
في حين كان بإمكان تونغ اختيار كتب سميكة مثل: "هاري بوتر"، "سان فاميلي"، "نيكولاس الصغير" ...، اختارت لان الصغيرة قصص الأطفال ذات الرسوم التوضيحية الجميلة مثل "إكرام الفأر"، "الدجاجة تذهب إلى المدرسة" ...
قالت السيدة هوا إنها درّبت أطفالها على هذه العادة منذ روضة الأطفال. وعندما بلغوا الثانية أو الثالثة من عمرهم، كانت تقضي وقتًا في قراءة قصص الأطفال الجميلة لهم مساءً والإجابة على أسئلتهم الفضولية.
مع نمو الأطفال، سيزداد حبهم للكتب. في أعياد الميلاد أو الأعياد، ستجتمع العائلة بأكملها في المكتبات لاختيار الكتب الجيدة.
باعتباره أحد المؤلفين الذين يحب الشباب أعمالهم، يعتقد الكاتب نجوين نهات آنه أن نشر حب وثقافة القراءة بين الأطفال يتطلب اتخاذ إجراءات عملية داخل الأسرة.
على سبيل المثال، لا يكتفي الآباء بإهداء أطفالهم الألعاب، بل يهدونهم الكتب أيضًا في كل عيد ميلاد وعيد. وهكذا يتسلل حب الكتب إلى حياتهم بشكل طبيعي، مما يساعد الأطفال على رؤية نشأتهم مع الكتب كأمر طبيعي، مثل الأكل والنوم والرسم والغناء.
يرى العديد من الخبراء أن مساعدة الأطفال على حب القراءة أمرٌ لا يُستعجل، بل يتطلب توجيهًا من الوالدين. على الوالدين أن يكونوا قدوة لأطفالهم في حب الكتب؛ وأن يتيحوا لهم الوصول إلى الكتب والقصص في أماكن متعددة لتشجيعهم على القراءة؛ وأن يقرأوا الكتب بانتظام مع أطفالهم؛ وأن يحدّوا من مشاهدة الأطفال للتلفزيون واستخدامهم للهواتف؛ وأن يختاروا الكتب معًا، وأن يخلقوا جوًا ممتعًا للقراءة مع الأطفال.
في برنامج حواري حول ثقافة القراءة، أشار الكاتب فان ثانه لي إلى أن قراءة الكتب مع الأطفال وسيلة لتعزيز المودة الأسرية. فمرافقة الأطفال في قراءة الكتب لا تعود عليهم بالنفع فحسب، بل تساعدهم أيضًا على الاسترخاء وتخفيف التوتر وإيجاد السعادة في الحياة، مما يرسم صورة الوالدين في أذهان الأطفال. أو بعبارة أخرى، إنها صلة الوصل بين الوالدين والأبناء من خلال قراءة الكتب معًا.
رعاية الكتب ليست مجرد معرفة، بل هي أيضًا روح ومشاعر الآباء والأبناء. يمكن للآباء طرح الأسئلة، وتحليل المحتوى مع أطفالهم، والاستماع إلى أفكارهم ومشاعرهم من خلال القصص التي يقرؤونها. من خلال ذلك، يُدرّب الأطفال على مهارات التفكير والتواصل، ويُنمّي خيالهم، ويُمارسون عادات القراءة وحب الكتب.
إذا خصص الأهل وقتهم لمرافقة أبنائهم في القراءة، والبحث عن الكتب المناسبة لهم واختيارها، والتي تكون قريبة منهم، وبها المحتوى المناسب والمواضيع التي يحبها أطفالهم، فسيساعد ذلك الأطفال على العثور على الكتب بسهولة، وقراءة المزيد من الكتب وعدم التخلي عن هذه العادة الإيجابية.
من خلال الكتب، يكتسب الأطفال فهمًا أعمق للحياة والناس والعالم من حولهم. سيتعلمون حب الحياة ومشاركتها وتقديرها.
الأطفال الذين ينشؤون مع الكتب سيُكوّنون ثقافة القراءة في عائلاتهم، والتي ستنتشر تدريجيًا إلى الأصدقاء والأقارب والمجتمع ككل. كل صفحة من الكتاب تُسهم في تشكيل صورة الطفل في المستقبل - هذا ما قاله الكاتب فان ثانه لي.
(فيتنام+)
المصدر: https://www.vietnamplus.vn/ngay-sach-viet-nam-214-nuoi-duong-tinh-yeu-sach-cua-tre-em-post1033886.vnp
تعليق (0)