ساعة التعلم التجريبي في الهواء الطلق للطلاب في مدرسة فان هوي تشو الثانوية - دونج دا ( هانوي ) - الصورة: هوي تران
في مدرسة ين هوا الثانوية (هانوي)، يتم تطبيق مبدأ إعطاء الطلاب إجازة يوم السبت منذ سنوات عديدة، على الرغم من أن عدد الفصول الدراسية في المدرسة لا يزال غير كافٍ لتلبية احتياجات كل فصل/فصل دراسي.
الالتزام بالمتطلبات
قالت السيدة فام ثي ثانه ثوي، نائبة مدير مدرسة ين هوا الثانوية: "نحرص على الالتزام الدقيق بمحتوى البرنامج ومتطلباته لتصميم محتوى التدريس. يشمل هذا المحتوى التدريس داخل الصف وخارجه، ونظريات التدريس وتطبيقاته، والخبرة، والترتيب، وبناء مواضيع التدريس بدلاً من تدريس محتوى مواد منفصلة، وتوجيه الطلاب لتنفيذ المشاريع، وتعلم المواضيع بأسلوب يجمع بين التعليم عن بُعد والتعلم عن بُعد...".
وهذه طريقة للمدارس "لتوفير الوقت" مع ضمان متطلبات البرنامج والهدف هو أساليب التدريس التي تنمي قدرات الطلاب وصفاتهم.
لتحقيق ذلك، ووفقًا للسيدة ثوي، يُعدّ دور الفريق المهني بالغ الأهمية. سيجتمع الفريق المهني ويناقش ويجمع آراء المعلمين ومقترحاتهم لوضع برنامج المادة لكل صف. بناءً على البرنامج وخصائص المادة، يُحسب مقدار الوقت الذي يقضيه الطلاب في الفصل وخارجه، والجزء الذي يُدرّس من خلال الممارسة والخبرة ومشاريع التعلم.
وعلى الرغم من إمكانية تطبيق العديد من أساليب التدريس، إلا أن المبدأ يجب أن يظل ملتزماً بمتطلبات البرنامج، مما يضمن تأهل طلاب السنة النهائية لاجتياز الامتحانات.
بناءً على اقتراح القسم والمرافق والمعلمين وحالة التنشئة الاجتماعية (علاقة تعاونية مع الوحدات لممارسة الطلاب وتجربتهم وما إلى ذلك)، تقوم المجموعة المهنية بتطوير خطة تدريس المادة، وعلى هذا الأساس، يتم تطوير الخطة التعليمية للمدرسة للعام الدراسي.
تتميز المجموعات المهنية في مدرستي بنشاطها الكبير في تصميم واقتراح خطط التدريس. في السنوات السابقة، عندما بدأنا البرنامج، كان الكثيرون مترددين وقلقين، ولكن بمجرد أن بدأنا وتمكنا من تنفيذه، أصبح الجميع متحمسًا. في السنوات التي طُبّق فيها البرنامج، كان المشرفون أيضًا يأتون للتحقق من عدم وجود أي تقصير من جانب المدرسة في البرنامج.
معدل تخرج الطلاب ودخولهم الجامعة مستقر سنويًا، مما يطمئن أولياء الأمور. والأمر الإيجابي هو أن العديد من الطلاب يحصلون على يومين إجازة للمشاركة في الأنشطة اللامنهجية، والأنشطة متعددة التخصصات، وأنشطة المواهب، والأنشطة الرياضية ... - قالت السيدة ثوي.
مدرسة فان هوي تشو الثانوية - دونغ دا (هانوي) هي أيضًا مدرسة ثانوية تمنح طلابها إجازة يومي السبت والأحد. وفي هذا السياق، قالت السيدة نجو ثي ثانه، نائبة المدير: "مدرستنا مدرسة عالية الجودة، ومجهزة بمرافق كافية لكل فصل دراسي، مما يسمح للطلاب بالدراسة لمدة حصتين يوميًا، وبالتالي من الملائم لهم الدراسة لمدة 5 حصص أسبوعيًا فقط.
مع ذلك، من خلال تبادل الخبرات والتشاور مع بعض المعلمين في أماكن أخرى، ما زلت أرى أن بناء برنامج تعليمي مدرسي جيد يمكن أن يحقق أقصى استفادة من المرافق والمعلمين، ويزيد من فعالية التدريس. على سبيل المثال، بناء مواضيع تعليمية في مادة واحدة، ودمج التخصصات، وتنويع أشكال ومساحات التعلم، بل وحتى الجمع بين التعليم الإلكتروني والتعليم التقليدي.
قالت السيدة نجوين ثي نييب، مديرة مدرسة تشو فان آن الثانوية للموهوبين (هانوي)، إن المدرسة هذا العام قيد الإنشاء والتجديد، لذا يتعين عليها ترتيب الفصول الدراسية مؤقتًا أيام السبت، بينما كان الطلاب في السنوات السابقة يحصلون على إجازة يومي السبت والأحد.
تم تصميم البرنامج وتعديله بطريقة أكثر مرونة وفعالية، مما يوفر وقت التدريس الفعلي في الفصل، ويسمح بالتناوب بين أساليب التدريس المختلفة بين الصفوف. إن عطلة يوم السبت تخلق مساحة إبداعية ومساحة لإعادة إنتاج الإبداع، وهو أمر مفيد جدًا للمعلمين والطلاب على حد سواء. - شاركت السيدة نجوين ثي نييب.
وقد تقدمت العديد من المحليات بطلبات
لاو كاي هي منطقة جبلية في الشمال طبقت نظام التدريس خمس جلسات أسبوعيا منذ خمس سنوات وحافظت عليه حتى الآن، ولكن فقط على مستوى المدارس الابتدائية والثانوية.
وقد طبقت مدرسة ها تينه هذا النظام منذ العام الدراسي السابق مع طلاب المدارس الثانوية (وقد طبقه طلاب المدارس الابتدائية من قبل بسبب ظروف التدريس لمدة جلستين في اليوم).
طبّقت مقاطعة فو ثو نظام التدريس بواقع خمس جلسات أسبوعيًا (تشمل المواد الدراسية والأنشطة التعليمية والأنشطة اللامنهجية) للصفوف السادس والسابع والثامن (الإعدادي) والعاشر والحادي عشر (الثانوي). أما الصفوف النهائية (التاسع والثاني عشر) فلا يزال يتعين عليهم الدراسة أيام السبت لإتاحة المزيد من الوقت للمراجعة.
وقال رئيس إدارة التعليم والتدريب في فو تو إن المدارس يجب أن تحظى بإجماع وموافقة الكوادر والمعلمين والموظفين والطلاب وأولياء الأمور لضمان التنفيذ الصحيح والكامل لمحتوى المناهج الرئيسية، وعدم إرهاق الطلاب والمعلمين، وضمان الجودة.
تطلب وزارة التعليم والتدريب في هذه المقاطعة من المدارس وضع خطة تعليمية مدرسية معقولة، بما في ذلك تدريس المواد والأنشطة التعليمية أثناء ساعات الدراسة العادية وخارجها.
في العام الدراسي الجديد، ستواصل مقاطعة نينه بينه تطبيق نظام الخمس حصص أسبوعيًا (إجازة يومي السبت والأحد) في بعض المدارس الثانوية. وقد طُبّق هذا النظام تجريبيًا منذ العام الدراسي السابق في نينه بينه ونام دينه (قبل دمج المقاطعة).
يتفق الطلاب وأولياء الأمور بشدة
وبحسب السيدة فام ثي ثانه ثوي، أجرت المدرسة أيضًا استطلاعًا بين أولياء الأمور والطلاب وحصلت على إجماع كبير.
في أيام السبت، يمكن للطلاب تخصيص وقتهم لمواد وتجارب متعددة التخصصات خارج المدرسة. يقضي العديد من الطلاب عطلتي نهاية الأسبوع في دراسة المواهب واللغات الأجنبية والرياضة، ويمكن للعائلات بسهولة تنظيم برامجهم الخاصة.
يحصل الطلاب على الراحة، وتعلم ما يحتاجون إليه، أو قضاء المزيد من الوقت مع والديهم وعائلاتهم، والحصول على المزيد من الطاقة الإيجابية للأسبوع الجديد من الدراسة والعمل الفعالين.
يجب إعطاء المزيد من المبادرة للمدارس
وفقًا لآراء العديد من مديري المدارس في هانوي والمناطق الأخرى، ولتطبيق هذا المبدأ بشكل أفضل في ظل نقص المرافق، من الضروري منح المدارس المزيد من المبادرة لتكون أكثر مرونةً مع مبدأ ضمان صحة وتكامل المناهج الدراسية. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون هناك تزامن واتساق في وثائق التوجيهات.
"إن المبادئ التوجيهية الجديدة لتدريس جلستين في اليوم والتي أصدرتها وزارة التعليم والتدريب صارمة للغاية في تعريف "الجلسة 1" و "الجلسة 2"، حيث تنفذ الجلسة 1 البرنامج الإلزامي (الصادر عن وزارة التعليم والتدريب)، وتنفذ الجلسة 2 أنشطة أخرى.
هذا التنظيم يُضعف من قدرة المدارس على تنظيم التدريس بما يُحقق الاستفادة القصوى من ظروفه وأشكاله. وهذا يُصعّب على المدارس منح الطلاب يومين إجازة في عطلة نهاية الأسبوع، كما علق مدير مدرسة في هانوي.
المصدر: https://tuoitre.vn/nghi-hoc-thu-bay-cac-truong-sap-xep-ra-sao-20250913232701338.htm
تعليق (0)