يوفر القرار رقم 71 زخماً للتطورات الرائدة في قطاع التعليم في ثانه هوا.

في 22 أغسطس/آب 2025، أصدر المكتب السياسي القرار رقم 71-NQ/TW (المشار إليه فيما يلي بالقرار 71) بشأن تحقيق إنجازات في تطوير التعليم والتدريب. وفي إطار تنفيذ القرار 71، تتخذ مقاطعة ثانه هوا إجراءات حاسمة وعاجلة من خلال برنامج عمل محدد، واضعةً أهدافًا وغايات واضحة لعامي 2030 و2035، ورؤية مستقبلية حتى عام 2045...

معلمون وطلاب في مدرسة لينه سون الابتدائية خلال حصة اللغة الإنجليزية.

فور صدور القرار رقم 71، اعتبرت العديد من المدارس وإدارات التعليم في مقاطعة ثانه هوا هذا القرار بمثابة مبدأ توجيهي للعمل. تضم مدرسة لينه سون الابتدائية (بلدية لينه سون) حاليًا 24 موظفًا ومعلمًا و422 طالبًا. ورغم موقعها في منطقة جبلية وعرة، يسعى معلمو وطلاب المدرسة دائمًا إلى التغلب على التحديات وتحقيق نتائج متميزة في التعليم والتعلم.

تماشياً مع توجيهات القرار رقم 71، اعتبر مديرو المدارس هذا القرار مرجعاً أساسياً لتحقيق تطورات جذرية، وتطوير أساليب الإدارة، والارتقاء بجودة الكادر التدريسي، وتبني التحول الرقمي بفعالية، بهدف إحداث تغييرات جوهرية في العملية التعليمية. وقد صرّحت السيدة نغوين ثي نغوك، مديرة مدرسة لينه سون الابتدائية، قائلةً: "انطلاقاً من إيماننا بأن التحول الرقمي وسيلة لتحسين جودة التعليم، لا تكتفي المدرسة بتطبيق تكنولوجيا المعلومات في التدريس فحسب، بل تُجري أيضاً ابتكارات شاملة في أساليب الإدارة والتدريس، وصولاً إلى كيفية تعلم الطلاب وإبداعهم. وقد أتاح هذا التحول في التفكير فرصاً جديدة لكل إداري ومعلم وطالب لتطوير قدراتهم في المهام العملية."

أوضح السيد ترينه كوك فييت، مدير مدرسة جياو ثين الثانوية (بلدية جياو آن)، دوره ومسؤولياته في تطبيق بنود القرار رقم 71 في التعليم وإدارة المدرسة، قائلاً: "يكمن جوهر القرار رقم 71 في المبادرة والإبداع، والاعتماد على النتائج الملموسة كمعيار. ولذلك، قامت المدرسة بتصميم وتنفيذ مهام العام الدراسي بطريقة أكثر مرونة، تتناسب مع الواقع العملي، مع إعطاء الأولوية للجودة على الشكل. ونركز بشكل خاص على تهيئة بيئة مواتية لتشجيع التطوير المهني للمعلمين، وتمكين الطلاب من التعلم بفعالية، وتنمية قدراتهم ومهاراتهم بثقة."

لضمان التنفيذ الفعال للقرار رقم 71، صرّح القائم بأعمال مدير إدارة التعليم والتدريب، تا هونغ لو، بأن قطاع التعليم في مقاطعة ثانه هوا سيركز خلال الفترة المقبلة على مجموعة الحلول التالية: مواصلة الابتكار في القيادة والتوجيه؛ والتحول الجذري من الإدارة التقليدية إلى الإدارة التنموية؛ وتعزيز الإصلاح الإداري، وترسيخ اللامركزية وتفويض الصلاحيات، وتعزيز المسؤولية، وخلق الحافز والاستقلالية، ودعم دور ومسؤولية القادة في المؤسسات التعليمية؛ وتعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في الإدارة التعليمية وإدارة المدارس. إضافةً إلى ذلك، سيعمل القطاع على تطوير وتحسين جودة المعلمين والعاملين في الإدارة التعليمية. ويشمل ذلك مراجعة المعايير واللوائح وتحسينها لضمان كمية ونوعية وهيكل الكادر التدريسي؛ وتخصيص عدد كافٍ من المعلمين والموظفين وفقًا للمعايير المحددة؛ ومواصلة تحسين جودة التدريب والتطوير المهني للمعلمين والعاملين في الإدارة التعليمية. كما سيعمل على تعزيز تطبيق سياسات تفضيلية لجذب الطلاب الموهوبين للدراسة في مجال التعليم؛ وبناء مساكن رسمية وتوفير بيئة عمل ملائمة للمعلمين القادمين من المناطق البعيدة. وفي الوقت نفسه، سيستثمر في مرافق المدارس لتلبية المعايير المطلوبة. تسريع التحول الرقمي في التعليم؛ وتحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام والتعليم المهني، وتحقيق طفرات في تنمية الموارد البشرية...

لتجسيد بنود القرار رقم 71، أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة ثانه هوا، بتاريخ 28 نوفمبر 2025، الخطة رقم 243/KH-UBND لتنفيذ قرار الحكومة وبرنامج عمل اللجنة الدائمة للجنة الحزبية بالمقاطعة لتنفيذ القرار رقم 71-NQ/TW الصادر بتاريخ 22 أغسطس 2025 عن المكتب السياسي بشأن تحقيق إنجازات في تطوير التعليم والتدريب. وقد حددت مقاطعة ثانه هوا هدفًا يتمثل في بناء شبكة مدارس أساسية بحلول عام 2030 لتلبية الاحتياجات التعليمية للطلاب من جميع الخلفيات والمناطق. ويهدف هذا الهدف إلى استكمال التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات، والتعليم الإلزامي حتى المرحلة الإعدادية؛ وتحقيق نسبة لا تقل عن 85% من السكان في سن الدراسة ممن يكملون التعليم الثانوي العالي أو ما يعادله؛ وتحقيق نتائج أولية في تحسين القدرات التكنولوجية والذكاء الاصطناعي وإتقان اللغة الإنجليزية.

وفقًا لخارطة الطريق، تسعى مقاطعة ثانه هوا جاهدةً لضمان استمرار تحديث نظام التعليم والتدريب فيها بحلول عام 2035، مع تحقيق تقدم قوي وملموس في مجالات إتاحة التعليم، والإنصاف، والجودة. وتهدف المقاطعة إلى تحقيق التعليم الثانوي الشامل ومستويات معادلة له، وأن تصل نسبة المدارس الثانوية التي تستوفي المعايير الوطنية إلى 89.5% أو أكثر. علاوة على ذلك، تسعى المقاطعة إلى تحسين جودة التدريب لإعداد كوادر بشرية عالية الكفاءة لخدمة القطاعات الاقتصادية الرئيسية، وتعزيز تنمية العلوم والتكنولوجيا والابتكار.

بحلول عام 2045، سيتطور نظام التعليم الوطني في المقاطعة ليصبح نظامًا حديثًا وعادلًا وعالي الجودة؛ وسيحظى جميع المواطنين بفرصة التعلم مدى الحياة، وتحسين مهاراتهم ومعارفهم، وتحقيق أقصى إمكاناتهم الشخصية. وستصبح الموارد البشرية عالية الجودة، بما في ذلك الكوادر العلمية والتقنية، القوة الدافعة الأساسية لتنمية المقاطعة، مما يُسهم في جعل ثانه هوا مقاطعة مزدهرة وجميلة ومتحضرة وسعيدة.

من خلال الأهداف والحلول الشاملة، تؤكد ثانه هوا عزمها واستباقيتها وإبداعها في تنفيذ القرار رقم 71، مما يخلق أساسًا متينًا لتحقيق طفرة في جودة التعليم والتدريب، ويساهم في بناء قوة عاملة عالية الجودة لخدمة هدف التنمية السريعة والمستدامة.

النص والصور: لينه هونغ

المصدر: https://baothanhhoa.vn/nghi-quyet-71-tao-dong-luc-dua-giao-duc-thanh-hoa-phat-trien-dot-pha-271485.htm