يعمل الممرضون والفنيون في وحدة الطب النفسي مع الأطفال في العلاج الطبيعي.
عند وصولنا إلى هنا صباحاً، لم تكن هناك رائحة كحول أو أدوية، بل كان هناك شعور بالهدوء والسكينة. أنهى كل طفل جلسة علاجه دون صراخ أو توبيخ أو دفع، فقط بكلمات لطيفة وإيماءات وترقب صبور لتقدمه.
في غرفة العلاج، تُساعد الممرضة ماي ثي هاي بصبرٍ طفلاً في الرابعة من عمره تقريباً على ممارسة التمارين البدنية. تُقابل خطوات الطفل المترددة على سلم الحبال بتشجيع من الممرضة: "واحد، اثنان... أحسنت". يضم الطفل شفتيه، وتتجمع قطرات العرق على جبينه، لكن عينيه تلمعان بالعزيمة. عندما يصل إلى نهاية الحبل دون أن يسقط، تبتسم كل من الممرضة والطفل.
في حديثٍ مع الممرضة ماي ثي هاي، علمنا أنها تعمل في وحدة الصحة النفسية منذ خمس سنوات. وللعمل هنا، لم تكتفِ بالدراسة لاكتساب المعرفة والمهارات اللازمة لدعم الأطفال، بل حرصت أيضًا على تنمية المثابرة والصبر. تقول الممرضة هاي: "الأطفال الذين يأتون إلى هنا هم بمثابة قطعٍ مميزة من أحجية. بعضهم لا يتكلم ولا ينظر في عيون الآخرين، وبعضهم يصرخ ويركض طوال اليوم، وبعضهم يجلس في زاويةٍ دون أن يتفاعل مع أحد. لكل طفلٍ تعبيره وشخصيته الفريدة. ودعمهم لا يتطلب الحب والتفهم فحسب، بل يتطلب أيضًا الكثير من الوقت والصبر."
أعربت الممرضة هاي عن سعادتها بمهنتها قائلةً: "انضمت إلينا طفلتنا حديثة التخرج، المولودة عام ٢٠١٩، قبل حوالي ثلاث سنوات. عند دخولها، شُخِّصت بتأخر في النمو، وصعوبة في فهم الكلمات، وكثرة الجري والقفز والصراخ، واضطراب نقص الانتباه. تجاوزنا الصعوبات الأولية، وسرنا معًا رحلة طويلة. من فرحتها بنطق وفهم الكلمات البسيطة إلى عبارات المحادثة اليومية، أصبحت الآن مستعدة تمامًا لدخول الصف الأول. رؤيتها واثقة من نفسها وعائلتها في غاية السعادة تُسعدني كثيرًا أيضًا."
في غرفة علاج النطق، تتحدث الفنية نغوين ثي تونغ لام بصبر مع الأطفال وتوجههم. تُكرر بطاقات الكلمات والصور والنماذج بشكل كافٍ ليحفظها الأطفال ويقلدوها ويتبعوها. بين الحين والآخر، تُذكّر السيدة لام الأطفال بلطف بالتركيز والجلوس بهدوء. تقول الفنية لام: "يعاني الأطفال المصابون بتأخر النمو واضطراب طيف التوحد من ضعف شديد في التركيز والذاكرة. لذلك، عند تعليمهم، يُعد الصبر والأساليب المناسبة والتكرار ضرورية لكي يتذكروا."
أوضحت الفنية لام، مشاركةً نهجها في دعم الأطفال، قائلةً: "إلى جانب توجيه الأطفال في المهارات والتمارين، يُظهر الممرضون والفنيون لهم دائمًا الحب والرعاية من خلال الإيماءات والسلوكيات. يجب على كل ممرض أن يتعلم كيف يُكيّف نفسه ليناسب كل طفل؛ ليصبح مصدرًا للدعم العاطفي حتى يتمكن الأطفال من الثقة بهم، والشعور بالأمان، والانفتاح عليهم، بالإضافة إلى المشاركة في الأنشطة."
أوضحت الدكتورة تران ثي مينه آنه، أخصائية من المستوى الأول ونائبة رئيس قسم الطب النفسي العصبي، والمسؤولة عن وحدة الطب النفسي، أن الوحدة تستقبل وتفحص ما بين 30 و40 طفلاً يومياً، وتعالج ما يقارب 120 إلى 140 طفلاً يعانون من تأخر في النمو، والتوحد، واضطرابات أخرى متنوعة. ولدعم هؤلاء الأطفال، يلتزم الأطباء والممرضون والفنيون في الوحدة بالتعامل معهم بلطف وصبر وتعاطف ومحبة. فهم بمثابة أصدقاء وأمهات ثانية لهم، يفهمون أفكارهم ومشاعرهم وشخصياتهم ومراحل نموهم.
عند رعاية الأطفال، يجب على الأطباء والممرضين والفنيين التحلي بالصبر والاهتمام باحتياجاتهم ومشاعرهم. وعلى وجه الخصوص، يجب عليهم ضبط النفس والتعامل بلطف مع الأطفال في جميع الظروف، ومساعدتهم على تنظيم مشاعرهم والتغلب على اضطراباتهم. فمجرد شعور واحد بالغضب أو تصرف غاضب قد يدفع الأطفال إلى عدم التعاون ورد فعل سلبي، مما قد يؤدي إلى تفاقم حالتهم.
يُعدّ التعامل مع العديد من الأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو والتوحد الشديد، بالإضافة إلى الإعاقات الذهنية واضطرابات أخرى، أمرًا صعبًا نسبيًا. ففي بعض الأحيان، وخلال لحظات الضيق، يركض هؤلاء الأطفال بشكلٍ هستيري، ويصرخون، ويميلون إلى العنف تجاه أنفسهم والآخرين. في مثل هذه الحالات، يتحدث المعلمون معهم دائمًا بلطف ويستخدمون أساليب علاجية لمساعدتهم على التغلب على تحدياتهم.
إضافةً إلى كونهم رفقاء للأطفال، يُعنى الأطباء والطاقم الطبي بتثقيف وتشجيع العائلات والأقارب على فهم مرض الطفل ومتابعته بانتظام لتلقي العلاج. كما يقدمون النصائح والإرشادات حول كيفية رعاية الطفل وتعليمه في المنزل. ويُشجع الآباء ومقدمو الرعاية على التواصل باستمرار مع الأطباء والطاقم الطبي والفنيين للبقاء على اطلاع دائم بحالة الطفل. فعندما لا يُخفي الآباء شيئًا، ويتقبلون حقيقة طفلهم، ويفهمونه ويدعمونه ويحبونه بالطريقة الصحيحة، ستكون رحلة الطفل نحو الشفاء أكثر فعالية.
النص والصور: ثوي لين
المصدر: https://baothanhhoa.vn/ngoi-nha-thu-hai-cua-tre-dac-biet-256808.htm






تعليق (0)