المدير السابق وسر نقل "كل الأصول" إلى الجنوب بعد إعادة التوحيد

(دان تري) - عند وصولها إلى مطار تان سون نهات بعد إعادة توحيد البلاد بكل ما هو جديد وغريب، حملت الأستاذة المساعدة الدكتورة نجوين كيم هونغ، وهي طالبة متخرجة حديثًا، في داخلها "ثروة" وحماسًا...

يعد الأستاذ المشارك الدكتور نجوين كيم هونغ، المدير السابق لجامعة مدينة هوشي منه للتعليم، واحدًا من آلاف المثقفين الذين تم حشدهم للتدريس وبناء الجنوب بعد عام 1975.

الأستاذ المشارك الدكتور نجوين كيم هونغ (الصورة: هواي نام).

في خضم أيام أبريل من الذكرى الخمسين لإعادة توحيد البلاد، أجرى مراسل دان تري مقابلة مع الأستاذ المشارك الدكتور نجوين كيم هونغ حول رحلته إلى الجنوب خلال الصعود والهبوط في التاريخ.

سيدي، منذ ما يقرب من خمسين عامًا، بعد توحيد البلاد، كيف تلقى الطالب المتخرج حديثًا نجوين كيم هونغ إشعارًا بمهمته في الجنوب؟

- في ذلك اليوم سيتم توزيع المهام علينا بعد التخرج. وبقي بعض الناس في هانوي ، وعاد بعضهم إلى مدنهم الأصلية، وتم حشد العديد منهم للتدريس وبناء الجنوب بعد إعادة التوحيد.

بعد التخرج، كنت قد عدت للتو من حضور امتحان في فينه عندما تلقيت إشعارًا بالتعيين للعمل في جامعة التعليم في مدينة هوشي منه. أصدقائي، بعضهم يذهب إلى كان ثو ، وبعضهم يذهب إلى ثو داو موت...

المعلم الشاب نجوين كيم هونغ عندما وصل لأول مرة إلى مدينة هوشي منه (الصورة: NVCC).

انطلقت بسلام ووحدة. كشاب شهد الحرب، أنا خائف جدًا من الحرب. لقد مات أقارب عائلتي في الملجأ. حزين ومؤلم للغاية!

لقد تلقيت أوامر بالمغادرة خلال موسم العواصف والفيضانات. لم أتمكن من حجز تذكرة القطار. إذا وصلت متأخرًا، فلن تقبلني المدرسة في الجنوب. لذا، أنا وبعض زملائي في الدراسة في ذلك العام "لعبنا لعبة كبيرة" وحجزنا تذاكر طائرة إلى مدينة هوشي منه.

هبطنا في مطار تان سون نهات في 7 أكتوبر 1978.

عند دخوله المطار، ظهرت مدينة سايغون أمام أعين الطالب المتخرج حديثًا...

-ما هذا الشعور الغريب! الكثير من الأشياء الغريبة والجديدة. ما أعجبني أكثر هو أن المنازل هنا قريبة من بعضها البعض ومزدحمة للغاية.

عندما دخلت لأول مرة، تمت دعوتي لتناول العشاء من قبل الأشخاص الذين دخلوا قبلي. لقد كان حفلًا رائعًا وسوف أتذكره إلى الأبد. كان طبق الأرز اللزج لذيذًا جدًا، وكان اللحم والأسماك طازجين جدًا... ومن خلال تلك الوجبة، شعرت بما يشبه الجنوب مع الأرز الأبيض والمياه الصافية التي تعلمتها في الكتب.

ما أدهشني أكثر هو أن الطالبات هنا يرتدين الـ"أو داي" إلى المدرسة ويطلق الطلاب على معلميهم لقب "كون". الطلاب مهذبون للغاية وخاصة الطلاب هنا طبيعيون ومريحون وقريبون من المعلمين دون مسافة أو خوف منهم.

ماذا أحضر هذا الشاب إلى مدينة هوشي منه في ذلك العام؟

قام والدي ببيع الدراجة التي كنت أستخدمها لفترة طويلة وجمعوا المبلغ المتبقي وهو 800 دونج من المنزل وأعطوه لي بالكامل لتغطية نفقات السفر والاستعداد عندما أذهب إلى الجنوب. كان راتبي في ذلك الوقت 85% من 64 دونج، لذا يمكنك أن تتخيل مدى ضخامة 800 دونج، ثروة كاملة. كان هذا المبلغ من المال في ذلك الوقت كافياً لشراء شقة واسعة في وسط سايجون.

تكلفة تذكرة الطائرة 120 دونج، وفي وقت لاحق قامت المدرسة برد 35 دونج، كما أقرضت صديقًا 300 دونج، وتم إنفاق المبلغ المتبقي تدريجيًا... وفي وقت لاحق عندما أعاده صديقي، قامت الحكومة بتغيير العملة لذلك لم تعد القيمة كبيرة بعد الآن.

بدأت التدريس على الفور، فأنا أكبر من الطلاب بأربع إلى خمس سنوات فقط. لم تكن محاضراتي الأولى جيدة حقًا من حيث الخبرة، ولكنها احتوت على كل الحماس والرغبة في المساهمة لدى الشباب.

السيد نجوين كيم هونغ مع أصدقائه عندما كان صغيراً (الصورة: NVCC).

ما هي الصعوبات والمزايا التي واجهتكم والمثقفين الذين تم حشدهم من الشمال للتدريس وبناء الجنوب بعد إعادة التوحيد؟

- يساعد الزملاء الجنوبيون الناس من الشمال مثلي بحماس كبير، ولا يترددون في مشاركة الأشياء المادية والخبرة... عندما نأتي إلى هنا، يتم منحنا مساكن عامة واسعة مع مرافق مساعدة كاملة.

ومع ذلك، هناك أيضًا صعوبات مشتركة في فترة الدعم. كل أسبوع، كان يُسمح لنا بتناول اللحوم مرة واحدة فقط وفقًا للحصص الغذائية، لذلك كان يتعين علينا في كثير من الأحيان تناول الشعير (بذور الشعير).

في ذلك الوقت، عندما ذهبت للتدريس في كا ماو، استخدمت كل الأموال التي حصلت عليها من دعوة التدريس وراتبي لشراء الأرز العطري والأرز اللزج ووضعتهما في حقيبتي لإحضارهما مرة أخرى. في طريق العودة، تم تفتيشي واحتجازي من قبل إدارة السوق لأنهم ظنوا أنني تاجر. عندما اكتشفوا أنني مدرس، أطلقوا سراحي قائلين "لقد سئمت من أكل الذرة"...

في البداية، عندما انتقلت إلى هنا لأول مرة، لم يكن هناك مكتب، لذلك كنت أستلقي في منتصف المنزل لإعداد الدروس وكتابة الكتب المدرسية.

لقد كتبت عندما تعلمت وعرفت عن التعليم في الجنوب قبل عام 1975، وكان أساتذة المدارس الثانوية يكتبون كتبهم الخاصة، ويصممون محاضراتهم الخاصة، ويدرسون بشكل فردي لكل مجموعة من الطلاب. وهذا شيء لم يبدأ تعليمنا في القيام به إلا في وقت لاحق...

ما هو الشيء الذي تندم عليه أكثر في رحلتك إلى الجنوب؟

- أنا وكثير من أصدقائي نقول إننا محظوظون جدًا لأننا نعيش ونعمل في الجنوب. الجميع متحمسون، يعيشون دون النظر إلى أحد، دون التدخل في الحياة الخاصة، دون التنافس على المظاهر، دون أن يكونوا متذمرين.

أعيش وأعمل وأشعر براحة شديدة. كنت نائبًا للمدير ثم مديرًا لعدة سنوات، ولم يكن مكتبي يحتوي على ستائر أبدًا، وكان الباب مفتوحًا دائمًا. عمال النظافة أو أي شخص آخر يريد رؤية المدير، فقط يأتي.

السيد نجوين كيم هونغ وأصدقاؤه يدرسون للحصول على درجة الماجستير عندما كانوا صغارًا (الصورة: NVCC).

في المكان الذي كنت أعيش فيه في ذلك الوقت، إذا كنت مجتهدًا ومجتهدًا، فلن تتمكن من أن تكون فقيرًا. وبالإضافة إلى ذلك، فإن الحياة ليست تنافسية في الشكل، لذلك يبدو أن الناس يشعرون بالرضا بسهولة. ولم أتمكن من إنهاء دراستي للدكتوراه إلا بعد أن بلغت 37 عاماً، عندما كان بإمكاني إنجاز ذلك في وقت أقرب، لكي أتمكن من فعل المزيد.

ما أأسف عليه أنا وكثيرون من جيلي الذين انتقلوا إلى الشمال هو محدودية استخدام اللغات الأجنبية لتحسين مستوانا. الجنوب يعلم اللغات الأجنبية بشكل جيد للغاية، ولكننا في الشمال ينقصنا التفكير في اللغة وتطوير اللغة الأجنبية. لو كان لدينا حس جيد باللغة، لكان بإمكاننا أن نفعل ما هو أفضل.

باعتبارك مديرا لأكبر مدرسة لتدريب المعلمين في الجنوب خلال فترة تجديد البلاد، ما الذي يقلقك فيما يتعلق بالتعليم؟

- ابتداءً من تسعينيات القرن العشرين، بدأنا نبتعد تدريجياً عن التعليم الأكاديمي، الذي يعتمد بشكل كبير على النظرية. أتذكر أنه في عام 1997، انعقد مؤتمر في نها ترانج أثار قضية التفكير الإبداعي بشأن التعليم العالي، بما في ذلك مجال علم أصول التدريس.

قبل حوالي 15 عامًا، أخبرني أستاذ أمريكي أنك تفعل الكثير من الأشياء، لكن الشيء الأكثر أهمية هو البحث في علم نفس أطفال سن المدرسة بالتفصيل، وكيف يتطور الأطفال في هذا العمر وكيف يتطورون في ذلك العمر، ولكن لا يوجد بحث.

سألت الأشخاص العاملين في مجال علم النفس ووجدت أننا لم نتمكن من القيام بذلك. بالنسبة لي، فإن الافتقار إلى الأبحاث واسعة النطاق حول علم النفس في سن المدرسة يشكل قصورًا كبيرًا في التعليم.

للحديث عن الفرق بين التعليم في الماضي واليوم، ما هي الصورة التي يذكرها؟

الأستاذ المشارك الدكتور نجوين كيم هونغ مع الكتب المدرسية التي كتبت بعد إعادة التوحيد (الصورة: هوآي نام).

- هي صورة حاكم. عندما كنت في المدرسة رأيت مدرساً يطلب من صديقي أن يضع يده على الطاولة ثم يضربه بالمسطرة حتى كدمت يده، لكن التعليم في أيامنا هذه لا يستطيع أن يتصرف بهذه الطريقة.

التعليم اليوم وفي الماضي مختلف جدًا. لقد غيرت التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي كل شيء، ولم يعد التعلم يقتصر على الفصول الدراسية. إن المكان والزمان للدراسة في المدارس الحديثة يختلفان تماما عن المكان والزمان للدراسة في المدارس القديمة. الهدف النهائي للتعليم يجب أن يكون تحديد المشاكل التي يحلها الطلاب في حياتهم.

في الماضي كان الفصل الدراسي مغلقا، حيث كان المعلم هو "الملك"، ولكن الآن يجب أن يعتمد التعلم على معرفة الطلاب كيفية بناء عملية الدراسة الذاتية الخاصة بهم، والبحث عن المعرفة بأنفسهم، وتحويل المعرفة التي يتلقونها من الآخرين إلى معرفتهم الخاصة...

في ظل هذه التغيرات، كيف تنظرون إلى دور المعلمين اليوم؟

- أولاً، إذا كان هناك معلم اليوم لا يزال يتفاخر قائلاً "أنا أفضل من طلابي"، فبالنسبة لي، هذا الشخص ليس طبيعياً. على مدى الثلاثين أو الأربعين سنة الماضية، لم يكن المعلمون هم مركز التعليم، والآن أصبحوا أقل أهمية.

لقد أصبحت كمية المعرفة الآن ضخمة جدًا لدرجة أنه لا يمكن لأحد أن يكون واثقًا من أنه استوعبها كلها. يستطيع الأطفال الآن أن يسألوا عن أشياء كانت تعتبر من المحرمات في السابق، حتى الأشياء التي لا يعرفها المعلمون. يتوجب على المعلمين الآن تعليم الطلاب الإبداع وإلهام الأطفال ليكونوا مبدعين وفضوليين. بدون الإبداع لم يعد الإنسان إنسانًا.

يعتقد المدير السابق لجامعة التعليم في مدينة هو تشي منه أن المعلمين اليوم لا يجب أن يعلموا الأطفال المعرفة بل يجب أن يعلموهم الإبداع والثقة (الصورة: هوآي نام).

المشكلة الثانية، أنا قلقة للغاية بشأن حقيقة أن الأطفال الفيتناميين يفتقرون إلى الثقة وهم دائمًا خجولون. الطفل لديه الثقة بأنه قادر على فعل أي شيء، والطفل الواثق لن يخاف. يجب على المعلم أن يعلم الطفل ويعطيه الثقة.

الشيء الأخير الذي يجب فعله هو تعليم الأخلاق والإنسانية لكل طفل. إذا لم يهتم التعليم بالتربية الأخلاقية فإن الشرور في الحياة لن تختفي بل ستزداد يوما بعد يوم.

شكرا جزيلا لك على المشاركة!

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nguyen-hieu-truong-va-bi-mat-cam-ca-khoi-tai-san-vao-nam-sau-thong-nhat-20250427165938714.htm