طلاب مدرسة نوي ثانه الابتدائية في دا نانغ يقرؤون الكتب في مكتبة السعادة - الصورة: د. نهان
وتشمل الأمثلة إنشاء مكتبة لإعادة التدوير في ساحة المدرسة، وإقامة مسابقة لمشاركة الكتب الجيدة عبر الإنترنت، وقراءة الكتب وتلقي الهدايا... هذه الأساليب تخلق تغييرات إيجابية.
الطالب هاي تشاو (طالب في الصف 3/2 في مدرسة نوي ثانه الابتدائية، منطقة هاي تشاو، دا نانغ)
رفوف كتب باسم "السعادة"
خلال فترة الاستراحة، ركضت هاي تشاو، طالبة الصف الثالث/الثاني في مدرسة نوي ثانه الابتدائية (مقاطعة هاي تشاو، دا نانغ)، مع صديقاتها إلى ساحة مجاورة للمدرسة. اختارت بحماس كتابها المفضل من على الرف، ثم جلست تقرأ بحماس مع صديقاتها.
"أنا أحب قراءة الكتب، وأحب بشكل خاص القراءة في المساحات الخارجية الملونة للمكتبة مثل هذه" - قال هاي تشاو.
كانت المكتبة التي ذكرها هاي تشاو مصنوعة ببساطة من عجلات مطلية حديثًا جُمعت في كراسي. جلس الطلاب بجوار أواني الزهور، تحت ظلال أوراق الشجر الباردة، يختارون بحرية الكتب من الرفوف والخزائن المُعاد تدويرها من ألواح الحديد المموج والخشب القديمة.
لقد جذبت هذه المكتبة أجيالاً لا حصر لها من طلاب مدرسة نوي ثانه الابتدائية على مر السنين.
مكتبة مميزة، مستوحاة من فكرة معلمي المدرسة، تحمل اسم "السعادة". لا تقتصر المكتبة على الكتب فحسب، بل تتحول جدرانها المغطاة بالطحالب إلى لوحات فنية شعبية "سحرية"، بينما تُزين زواياها نباتات أصص نابضة بالحياة مصنوعة من مواد مُعاد تدويرها.
وقال المعلمون في المدرسة إن "المكتبة السعيدة" لا تجذب الطلاب لقراءة الكتب فحسب، بل تنمي لديهم أيضاً حب النباتات والأشجار، وتقدير القيم الطبيعية والتراثية.
في مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية (مقاطعة هاي تشاو)، وُضعت رفوف كتب في زاوية كل فصل. وقالت السيدة هوينه ثي ثو نجويت، مديرة المدرسة: "سيكون في كل فصل رف كتب باسم "السعادة". وهناك، سيتبادل الطلاب كتبهم المفضلة مع زملائهم. كما يدعم أولياء الأمور هذا المشروع من خلال التبرع بكتب مفيدة لأطفالهم".
بالإضافة إلى ذلك، يُنظّم معلمو مدرسة لي دينه تشينه الابتدائية جلسات قراءة لتشجيع الطلاب على شغفهم بالكتب. وفي رسالة مديرة المدرسة لطلابها بمناسبة رأس السنة، ذكّرت السيدة نجويت الطلاب بقراءة كتاب مفيد خلال أيام فراغهم بعيدًا عن المدرسة والأصدقاء.
مدرسة لونغ ذا فينه الابتدائية في دا نانغ تقدم هدايا للطلاب الذين ينشرون مقاطع فيديو عالية الجودة للقراءة - صورة: MT
الوالدين يرافقون أطفالهم
في مدرسة لونغ ذا فينه الابتدائية (منطقة سون ترا)، هناك حركة تجذب ليس فقط الطلاب ولكن أيضًا الآباء للمشاركة تسمى "وراء نجاح الأطفال هو ظل الآباء".
وبناءً على ذلك، ومن خلال مجموعة فيسبوك التي أنشأتها المدرسة، سيسجل أولياء الأمور وينشرون مقاطع فيديو لأطفالهم وهم يعرّفون بأنفسهم، ويشاركون قصصهم المفضلة ويقرأونها. وسيقرأ بعض أولياء الأمور كتبًا مع أطفالهم وينشرون هذه اللحظات الجميلة.
وبحسب السيدة فو ثي ماي ثو، مديرة المدرسة، فإن هذه الحركة لا تخلق المزيد من الإثارة لدى الطلاب بشأن القراءة فحسب، بل تعمل أيضًا على تدريب مهاراتهم.
قالت السيدة ثو إنها توقعت في البداية أن ينشر كل طالب مقطع فيديو أو مقطعي فيديو أسبوعيًا فقط. لكن النتائج فاجأت المعلمين، فبعد ستة أشهر فقط من إطلاق البرنامج، شارك فيه أكثر من 500 ولي أمر من أصل 740 طالبًا في المدرسة.
ازداد عدد الفيديوهات المُحمّلة باستمرار، ليصل إلى آلاف الفيديوهات. وقد نشر بعض الآباء أكثر من 1500 فيديو، مما يُثبت أن عدد الكتب التي يقرأها أطفالهم هائل.
بعد أكثر من ستة أشهر من إطلاق الحملة، لاحظتُ أن الطلاب يرتادون المكتبة أكثر. تُظهر مقاطع الفيديو التي نشرها أولياء الأمور أن الطلاب يقرؤون الكتب في أي وقت وفي أي مكان، كما تحسّنت مهارات القراءة لدى الطلاب ذوي المهارات الضعيفة بشكل ملحوظ.
يشارك العديد من الأطفال المصابين بالتوحد وفرط النشاط أيضًا في قراءة الكتب. يرافق الأهل أطفالهم ويُعربون عن تحسن حالتهم بشكل ملحوظ بفضل قراءة الكتب،" كما قالت السيدة ثو.
بالإضافة إلى ذلك، تُقدّم المدرسة هدايا للطلاب الذين يُكثرون من القراءة بجودة عالية خلال الشهر، حيث يحصلون على جوائز كالكتب، وشارات السفراء الثقافيين، أو رحلات إلى مكتبات خارج المدرسة... لتشجيع الطلاب على القراءة.
قالت السيدة هاي ين، وهي والدة طالب في الصف الرابع الابتدائي بمدرسة لونغ ذا فينه الابتدائية: "كان من المدهش أن طفلي أصبح أكثر ثقة بنفسه بعد مشاهدة بعض مقاطع الفيديو عن القراءة. في البداية، ساعدني والداي في تسجيل المقاطع، ولكن لاحقًا، بادر طفلي باختيار زاوية الكاميرا المناسبة. كما أن طريقة تقديم طفلي لنفسه وموضوع الكتاب الذي سيقرأه كانت أكثر ثقة وجرأة."
قالت السيدة ين، والعديد من أولياء الأمور الآخرين، إن هذا النشاط يُساعد الأطفال على الحد من استخدام الهواتف والتلفزيون واللعب بعد المدرسة. بدلًا من ذلك، يطلبون بنشاط وحماس من أولياء أمورهم تشغيل مسجل الفيديو لقراءة الكتب حتى يتمكنوا من المشاركة مع أصدقائهم.
خزانة كتب في ساحة المدرسة
في مدرسة نجوين هيو الثانوية (مقاطعة هاي تشاو)، تُوزّع خزائن كتب مفتوحة في فناء المدرسة وممراتها ليتمكن الطلاب من القراءة بسهولة في أي وقت. تُزوّد هذه الخزائن دائمًا بكتب جديدة، مما يُثير حماس الطلاب.
قالت السيدة فام ثي ثوي لون، نائبة مدير المدرسة: "بالإضافة إلى خزانة الكتب المفتوحة، تُجهّز المدرسة ركنًا للقراءة في المكتبة، نظيفًا ومُكيّفًا، لتشجيع الطلاب على القراءة خلال فترات الاستراحة. كما تُنظّم المدرسة أنشطةً لتعريف الطلاب بالكتب الجيدة التي تحمل شعار المكتبة، ليتمكنوا من البحث عنها وقراءتها. ويُقام أحيانًا مهرجان للكتب لعرض الكتب القديمة وتبادلها والتبرع بها. وسيحصل الطلاب الذين يقرؤون العديد من الكتب ويحضرون كتبًا للتبرع بها على تذكرة سحب للفوز بكتاب."
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)