إن عدم الثقة يخلق العديد من الامتحانات.
حتى الآن، وفقًا لإحصاءات وزارة التعليم والتدريب ، يوجد في البلاد بأكملها 20 طريقة للقبول الجامعي، بما في ذلك طريقة تنظيم امتحانات القبول المنفصلة لكل مدرسة.
وقد تم تطبيق أسلوب تنظيم الامتحانات المنفصلة واستخدامه عمليا من قبل العديد من المدارس. ونتيجة لذلك، وبسبب وجود 20 طريقة للقبول، تطبق كل جامعة طريقة مختلفة، مما يؤدي إلى حالة من الفوضى في طرق القبول بالجامعات.
هناك الكثير من امتحانات القبول بالجامعات مما يسبب الهدر والإزعاج للمجتمع بأكمله (تصوير كوانج هونج).
وفي تعليقها على هذا الوضع، قالت مندوبة الجمعية الوطنية نجوين تي فيت نجا (وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة هاي دونج ) إن هناك الكثير من الاختبارات للقبول بالجامعة.
بالنسبة للمدارس المشاركة في امتحانات القبول للمواد الموهوبة، من الضروري تنظيم امتحان منفصل.
أما بالنسبة للمدارس التي لا تشترط اختبارات القدرات ولكنها تأخذ أيضًا موادًا مشتركة مثل امتحانات التخرج، فإن وجود عدد كبير جدًا من الاختبارات يمثل مشكلة.
وتقول عضوة الجمعية الوطنية نجوين ثي فيت نجا إن سبب هذه الحادثة هو أن المدارس لا تريد الاعتماد على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لأنها غير واثقة من جودة هذا الامتحان.
"يُظهر هذا التحذير أن المدارس لا تثق بنتائج امتحانات الثانوية العامة. فلو كانت تثق بها، لاعتمدت على نتائج امتحانات التخرج"، هذا ما حللته السيدة نغا.
بحسب هذا الشخص، في الواقع، لقد حدث غش في الامتحانات وذهب العديد من الأشخاص إلى السجن. اضطر العديد من الطلاب إلى ترك المدرسة بسبب إعادة الامتحان الذي كشف عن الغش.
ونتيجة لهذا الاحتيال، فإن العديد من المدارس التي تقدر جودة القبول لم تعد واثقة.
قال عضو الجمعية الوطنية، نجوين تي فيت نغا: "إن تنظيم امتحانات منفصلة يُسهّل على المدارس العمل، بدءًا من الأسئلة وحتى التصحيح. ولكن إذا اعتمدت المدارس نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية فقط، فسيكون الأمر سهلاً للغاية".
يجب العودة إلى امتحان 2 في 1
وفي معرض حديثها عن خطة الامتحان لتقليل الحمل وتقليل الخسائر، قالت السيدة نجوين ثي فيت نجا إن الخطة الأفضل لا تزال هي امتحان 2 في 1.
إن إجراء اختبار واحد فقط هو أفضل طريقة لتقليل العبء، وتجنب الموقف الذي يتعين فيه على الأطفال في كل مرة يأتي فيها امتحان القبول بالجامعة أن يحملوا كل شيء إلى المدن لتقديم الامتحان. وهذا يسبب التعب والتكاليف للمجتمع بأكمله.
الأمر المهم هو أن يكون الامتحان جديا وعادلا حقا. ينبغي علينا مراجعة عملية إعداد الاختبارات وتصنيفها. فإذا صَنَّفَ هيكل الاختبارات المرشحين تصنيفًا جيدًا، ستشعر الجامعات بالأمان عند استخدام نتائجها للقبول.
يجب أن يعتمد هيكل الامتحان على تصنيف المرشحين وليس على الإنجاز. تجنب الموقف الذي يحصل فيه المرشحون على درجات عالية للغاية ولكن الجودة ليست مضمونة.
المرشحون المتميزون لديهم متوسط درجات يبلغ 8 نقاط فقط. وأكدت السيدة نجا أنه "كما هو الحال الآن، مع وجود عدد كبير جدًا من الطلاب الذين حصلوا على 28 إلى 29 نقطة، فمن الصعب للغاية على المدارس تسجيل الطلاب بثقة".
وبحسب عضو الجمعية الوطنية، بدلاً من التفكير في إنشاء امتحان لضمان التمييز بين الطلاب، يجب علينا تصحيح وتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بشكل جيد. إن تنظيم امتحان 2 في 1 يخفف العبء ويوفر المال للمجتمع ككل.
في السنوات الأخيرة، كان هناك الكثير من الابتكار في التعليم والاختبار. طريقة اختبار غدًا وطريقة أخرى العام المقبل تؤدي إلى انعدام الأمن بين الآباء والطلاب. كل دفعة من الطلاب لديها أنواع مختلفة من الامتحانات، مما يجعل الطلاب وأولياء الأمور يشعرون بعدم الارتياح.
وأضافت السيدة نجا "الآن، حيث لم يكن التنفيذ جيدًا، فسنعود ونعززه لضمان التنفيذ الجيد لضمان العدالة والجودة، وخلق راحة البال للجامعات لاستخدام نتائج التسجيل".
ومن خلال المناقشات مع الخبراء، يمكن ملاحظة أن طريقة الامتحان 2 في 1 لا تزال تمثل حلاً اقتصاديًا وتخلق راحة البال للآباء والمجتمع. وبدلاً من ذلك، يقوم كل مكان بتنظيم امتحان دون معرفة ما إذا كانت جودة الامتحان أفضل من امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)