طالبة تفوز بمنحة دراسية بقيمة 6.6 مليار دونج في جامعة ستانفورد

تران فونج آنه، البالغة من العمر 18 عامًا، ستذهب إلى جامعة ستانفورد لدراسة الهندسة المعمارية، وتحمل حلم بناء "مدن ذات أنظمة نقل جيدة للغاية للجميع".

تلقت فونج آنه، وهي طالبة في الصف الثاني عشر تدرس الفيزياء 1 في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، نبأ قبولها في جامعة ستانفورد في نهاية عام 2022 بمنحة دراسية إجمالية مدتها أربع سنوات تعادل 6.6 مليار دونج. وتحتل المدرسة المرتبة الثالثة في تصنيفات أخبار الولايات المتحدة للجامعات العالمية ، حيث تبلغ نسبة القبول 4% فقط من بين أكثر من 50 ألف طلب تقدم كل عام.

في البداية، كان هدف فونج آنه، الذي درس الفيزياء، هو القبول في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في الولايات المتحدة الأمريكية. ومع ذلك، في بداية الصف الحادي عشر، قررت تغيير الاتجاه وتقدمت بطلب إلى جامعة ستانفورد لدراسة الهندسة المعمارية.

جاءت نقطة التحول هذه عندما أدركت فونج آنه أنها تستطيع قضاء اليوم والليلة بأكملها في الرسم أو التفكير في المشاريع والمباني والحياة داخلها. قالت فونج آنه: "التفكير المنطقي عند التفكير، والقدرة على التقدير، والتعرف على التطور عند دراسة الفيزياء تساعدني على متابعة دراسة الهندسة المعمارية بثقة".

على عكس ما يعتقده الكثيرون عن طلاب المدارس المتخصصة، قالت هذه الفتاة إنها لا تقضي الكثير من الوقت في الدراسة بعد المدرسة. منذ المدرسة الابتدائية، وخلال فترات الاستراحة بين الدروس، كانت فونج آنه ترسم وتصنع نماذج ورقية، وتقوم بكل واجباتها المدرسية بشكل طبيعي في المدرسة. في المنزل، أعزف على الجيتار، وأتناول العشاء وأتحدث مع الجميع. في عام 2020، عندما دخلت الصف العاشر، ركزت فونج آنه على الفيزياء.

فونغ آنه في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، يناير 2023. تصوير: لي لاي

فازت فونج آنه بالجائزة الأولى في مسابقة هانوي للطلاب المتميزين في الفيزياء في عام 2021، والميدالية الفضية في مسابقة الفيزياء الدولية النوردية في عام 2022؛ وحصل على الميدالية البرونزية في المعرض الدولي للعلوم والاختراع في نفس العام.

يتضمن طلب فونج آنه إلى برنامج الهندسة المعمارية بجامعة ستانفورد سيرتها الذاتية، ودرجاتها المدرسية، والنتائج الموحدة (SAT، IELTS)، والمقال، وخطاب التوصية، والأنشطة اللامنهجية، والمحفظة الفنية.

كانت فونج آنه نشطة في الأنشطة اللامنهجية من خلال استراتيجية تخصيص وقت معقولة من الصف التاسع إلى الصف الثاني عشر. وقالت إنها تدربت ذات مرة في شركة تصميم داخلي للحصول على إمكانية الوصول إلى تصميمات البناء ومواد البناء المستخدمة عادة في فيتنام. لقد أسست أيضًا مشروع Tet Envelope Project، حيث قمت بتصميم أظرف أموال الحظ الخاصة بـ Tet، واستخدمت العائدات للتبرع بها للفصول التي تطوعت للتدريس فيها.

"أمارس أنشطةً لامنهجيةً بناءً على ما أحب. ولذلك، فقد تماهت هذه الأنشطة بشكلٍ طبيعي مع شغفي بالهندسة المعمارية، وهي تُشكّل جزءًا من شخصيتي"، قالت الطالبة.

تشمل السجلات الدراسية المطلوبة في الجامعات الأمريكية الصفوف من التاسع إلى الثاني عشر. تعتقد فونغ آنه أنه إذا بدأت الدراسة بجد في الصف العاشر أو الحادي عشر، فسيكون من الصعب جدًا دخول أفضل عشرين جامعة في الولايات المتحدة. أحاول الحفاظ على نتائج أكاديمية جيدة بمعدل تراكمي 9.7/10 و7.5 في اختبار IELTS و1500/1600 في اختبار SAT.

منذ الصف الحادي عشر، كتبت الطالبات مقالات، وأنشأن مجموعات فنية، وطلبن خطابات توصية.

تمت كتابة المقالات بواسطة فونج آنه منذ بداية عام 2022، وكانت مليئة بالأفكار. وفي المجمل، قدمت الطالبة إلى جامعة ستانفورد 9 مقالات، إلى جانب مجموعة فنية مكونة من 10 رسومات رقمية.

فونج آنه (الثالث من اليمين) يلتقط صورة مع فريق الفيزياء النورديكي لعام 2022 في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية، مايو 2022. الصورة: مقدمة من الشخصية

"أول شيء يجب أن تعرفه عني هو: أنا طفلة وأنا فخورة بذلك"، افتتحت فونج آنه مقالها الرئيسي. واعترفت الطالبة بأن التوصيات الموجودة على حسابها على نتفليكس كانت مليئة بالرسوم المتحركة؛ بسكويت الأسد يجعلني سعيدًا، لكن لا شيء يستطيع أن يمنعني من التعلم.

"مثل طفل يلهث ويسحب دراجة هوائية صعودا، ويطور مهاراته الحركية مع كل خطوة، أحب أيضا تجربة العالم الحقيقي لفهم عالمنا النظري"، كتبت الطالبة في مقالها، مشيرة إلى كيف كانت في كثير من الأحيان تحشو حقيبة ظهرها بالحبال والحصى والأنابيب البلاستيكية، ثم تختبر أفكارها "الغريبة".

تعتقد فونج آنه أنه بالإضافة إلى تقديم طلب شامل، فإن ما ساعدها في التغلب على مجلس القبول في جامعة ستانفورد هو أنها عبرت باستمرار عن هويتها.

فونغ آنه ووالدتها. الصورة: لي لاي

وقالت السيدة لي كيم فونج، والدة فونج آنه، إن ابنتها مستقلة، ولطيفة، ومتحمسة للتعلم، وذات روح مرحة، وعنيدة للغاية، وكثيراً ما تتجادل مع والدتها. "يفضل طفلي قضاء وقته في اللعب خارج المنزل بدلاً من الدراسة، لذا أشعر بالقلق أحيانًا. ولكن، بما أن طفلي يتعلم كثيرًا عندما يخرج، أتركه يشعر بالراحة"، قالت السيدة فونغ.

قال المعلم نجوين شوان كوانج، رئيس قسم الفيزياء في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، إن النتائج والألقاب والجوائز ليست مهمة للغاية بالنسبة لفونج آنه. يتذكر أن طالبه تغيب عن امتحان IELTS في أكتوبر 2022 لأنه كان مشغولاً بتوجيه مجموعة من طلاب المدارس الابتدائية والثانوية لاجتياز امتحانات العلوم. وقد فاز بعضهم بميداليات، سواء في الداخل أو الخارج.

وفي إطار مشاركته في دعم فونج آنه في أولمبياد الفيزياء الشمالي، قام الأستاذ المشارك نجوين كاو كانج، من قسم الفيزياء بجامعة هانوي الوطنية للتعليم، بتقييم فونج آنه على أنها تتمتع بمعرفة واسعة وتفسيرات فريدة للظواهر الاجتماعية على الرغم من صغر سنها. في البداية، شعر بخيبة الأمل عندما لم تختر الطالبة دراسة الفيزياء في الكلية، لكنه يعتقد أن فونج آنه ستنجح في أي مجال تدخله.

ستتوجه فونج آنه إلى جامعة ستانفورد للدراسة في سبتمبر المقبل. بعد التخرج، تخطط لمحاولة اكتساب الخبرة وتحسين مؤهلاتها في الخارج ثم العودة إلى فيتنام، حيث تعتقد أنه لا يزال هناك الكثير لتطويره فيما يتعلق بالهندسة المعمارية الحضرية.

وقال فونج آنه "أريد بناء مدن ذات أنظمة نقل ممتازة، وتطبيق التكنولوجيا العالية في كل زاوية، وتخطيط الإسكان القياسي لتوفير الوقت في الذهاب إلى المدرسة والعمل وتحسين حياة الناس".

vnexpresss.net