نجوين هوانغ لينه (مواليد 2000، هانوي ) من بين أفضل 3% من طلاب البكالوريوس الحاصلين على أعلى الدرجات في جميع برامج جامعة التجارة الخارجية. وقد حالفها الحظ بالحصول على منحة دراسية كاملة لدراسة الماجستير في تحليلات الأعمال في كلية بي آي النرويجية للأعمال، النرويج.
الحياة عبارة عن رحلة ماراثونية مليئة بالتحديات
لم تكن هوانغ لينه تطمح للدراسة في الخارج أو العمل في مجال البيانات في بداية الأمر. ولأنها لم تكن بارعة في الرياضيات، اتخذت الطالبة قرارًا جريئًا باختيارها التخصص في الاقتصاد الأجنبي بجامعة التجارة الخارجية.
خلال سنواتها الأربع في الجامعة، شاركت هوانج لينه في العديد من المسابقات وحققت العديد من النتائج المتميزة... لكن الفوز بمنحة دراسية كاملة من A.Wilhelmsen جعل طالبة هانوي تشعر بأكبر قدر من الفخر والامتنان.
هوانغ لينه هو أحد الطالبين الدوليين الوحيدين اللذين حصلا على منحة دراسية كاملة في كلية بي آي النرويجية للأعمال، النرويج (الصورة: NVCC).
لم يكن استعداد هوانغ لينه للدراسة في الخارج سهلاً. ولعلّ أكبر صعوبة واجهتها كانت التغييرات غير المتوقعة في لوائح الحكومة النرويجية للمنح الدراسية.
في منتصف عام ٢٠٢٢، بدأت طالبة هانوي البحث وسؤال معارفها عن كيفية العثور على منح دراسية أجنبية والتقدم إليها. بعد إكمال طلب المنحة وخطابها، تلقت هوانغ لينه معلومات تفيد بأن الحكومة والجامعات النرويجية تُخفّض في الوقت نفسه العديد من برامج المنح الدراسية للطلاب من خارج الاتحاد الأوروبي في أوائل عام ٢٠٢٣.
في ذلك الوقت، لم يكن أمام هوانغ لينه سوى خيار واحد - منحة أ. فيلهلمسن الكاملة - لأن المنظمة لم ترعى سوى طالبين. ولأنها لم تعد تملك ما تخسره، بدأت الطالبة في إكمال مقالها من البداية، مراهنةً على هذه الفرصة الأخيرة.
بفضل جهودها الخاصة وسعيها الدؤوب، كانت محظوظة لتصبح واحدة من اثنين فقط من الطلاب الدوليين الذين حصلوا على منحة دراسية كاملة في كلية BI النرويجية للأعمال، النرويج.
وعن سبب اختياره النرويج، قال هوانغ لينه إن هذا المكان يجمع بين عاملي السفر والدراسة على نحو مثالي. تتميز هذه الأرض بمناظر طبيعية خلابة، وحياة هادئة، بالإضافة إلى متعة كافية للطالبات. ويتميّز نظام التعليم في النرويج بروح ودية، ويركز على المتعلمين والتطبيق العملي، والمشاريع العملية، بدلاً من مجرد التعلم النظري.
في مدرسة هوانغ لينه، تتواصل المدرسة مع العديد من الشركات، مما يتيح للطلاب تجربة مواقف حياتية واقعية وحلها. سيساعد هذا البرنامج الطلاب على تطوير المعرفة والمهارات الشخصية اللازمة للعمل مستقبلًا.
في حديثه مع مراسل دان تري ، قال هوانغ لينه: "الحياة أشبه بالماراثون. في كل مرة تتغلب فيها على التحديات والصعوبات، تصل بنجاح إلى خط نهاية جديد.
كنت أعمل كآلة، أنسى اهتماماتي وأفقد قدرتي على الإبداع والتطوير. لو عاد بي الزمن، لاخترت نفس الشيء دون ندم. ربما كوني مولودًا بطبع عنيد جعلني ثابتًا لا تلين التحديات.
التكيف مع بيئة معيشية جديدة
في الأيام الأولى من وصولها إلى النرويج، وجدت هوانغ لينه أن الحياة هنا كانت سلمية للغاية، وكان السكان المحليون يميلون إلى العيش في عزلة، مع القليل من التواصل... بالنسبة لشخص منفتح مثلها، سيكون من الصعب التكيف مع بيئة كهذه.
حوّلت النرويج الفتاة المولودة عام ٢٠٠٠ إلى شخصٍ يعرف كيف يقضي وقتًا أطول لنفسه، بدلًا من السعي وراء متعة لا تنتهي. وفي هذا البلد أيضًا، خاضت هوانغ لينه العديد من التجارب "الأولى" مثل مشاهدة السماء وهي تشرق حتى الساعة الحادية عشرة مساءً، ورؤية الثلج يتساقط بعينيها...
وفقًا لهوانج لينه، فإن أكبر عائق يواجه معظم الطلاب الدوليين في النرويج هو على الأرجح الثلج. ولأنهم لم يعتادوا على التضاريس بعد تجمد الثلج، فقد تعرضت الطالبة وصديقاتها، عند وصولهن لأول مرة، للسقوط أو مواجهة مواقف محرجة في طريقهن إلى المدرسة.
كنتُ أنا وأصدقائي نقضي معظم وقتنا في السقوط في طريقنا إلى المدرسة. في إحدى المرات، كنتُ أخشى الخروج بشدة، وكنتُ أدعو الله كل صباح أن يحفظني، حتى لا أسقط مجددًا.
علّمني هذا الخوف درسًا في مواجهة الصعوبات والتحديات. ليس هذا فحسب، بل جعلني أشعر أيضًا بأن الحب لا يزال موجودًا عندما تلقيتُ المساعدة من عمتي النرويجية في طريق عودتي إلى المنزل،" اعترفت هوانغ لينه.
قليل من الناس يعرفون أن هوانغ لينه لديه شغف كبير بالركض في الماراثون (الصورة: NVCC).
بصفتها طالبة دولية لا تجيد التواصل باللغة النرويجية، رُفضت هوانغ لينه عدة مرات عند تقديمها طلبات توظيف خلال فترة تدريبها. في بعض الأحيان، شعرت الفتاة المولودة عام 2000 بالإحباط وفقد عقلها لأنها لم تجد حلاً.
لحسن الحظ، التقت بأشخاص فيتناميين كانوا على استعداد لتشجيعها، وتعليمها كيفية تحرير ملفها الشخصي، وخطابات التوصية، ومعرفة المزيد من الشهادات... لذلك تغلبت هوانغ لينه على هذا التحدي بسهولة أكبر، وجمعت المزيد من الخبرة لنفسها في المستقبل.
خارج المدرسة، تشارك هوانغ لينه بنشاط في النوادي التطوعية. معظم مشاريعها المجتمعية تتعلق بالأطفال، وذوي التوحد، وضعاف السمع...
من خلال تلك السلسلة من الأنشطة، شعرت بالسعادة لأنها قدمت شيئًا ذا معنى للمجتمع. من تلك القصص الصغيرة، تعلمت هوانغ لينه النظر إلى الأمور والأحداث من زوايا متعددة، وتبسيط المشكلات، والتفكير بتفاؤل في جميع المواقف.
في حديثها عن خططها المستقبلية، قالت هوانغ لينه إنها تُحب السفر بعيدًا والعودة، والعمل الجاد، والمساهمة، واكتشاف ذاتها. كما تُريد توظيف المعرفة التي اكتسبتها لتعزيز قدرتها على تطبيق البيانات في مجال الأعمال.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)