في سياق المنافسة التكنولوجية الشرسة، أصبح دور الجامعات في الاختراع والتعاون مع الشركات وتشجيع الشركات الناشئة عاملاً حاسماً في التنمية الوطنية. الجامعات ليست مجرد أماكن لتدريب المعرفة، بل هي أيضًا مراكز لرعاية الاختراع والبحث العلمي . تتقدم صحيفة فيتنام نت بكل احترام إلى قرائها بسلسلة المقالات "الجامعة هي مهد الاختراع والابتكار"

الدرس الأول: يجب أن تكون الجامعات "مهدًا" للاختراع والابتكار

الجزء الثاني: السعي لتحويل الجامعات الأمريكية إلى مراكز للابتكار

وفي الوقت نفسه، لا تزال معظم الجامعات الفيتنامية تعطي الأولوية لأنشطة التدريب، في حين تظل أنشطة البحث العلمي محدودة، ويرجع ذلك جزئيا إلى نقص الموارد المالية والمرافق التي لا تلبي الطلب.

حدد القرار 57 للمكتب السياسي الثلاثي المتمثل في العلم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي كركائز أساسية للتنمية الوطنية في العصر الجديد. حيث أن العلم والتكنولوجيا هما الأساس، ويخلقان معرفة جديدة وتكنولوجيا جديدة. الابتكار هو القوة الدافعة، فهو يحول المعرفة الجديدة والتكنولوجيا الجديدة إلى أفكار جديدة وحلول جديدة.

ويحدد القرار أيضًا هدفًا يتمثل في إنفاق ما لا يقل عن 3% من إجمالي الميزانية بحلول عام 2030 على العلوم والتكنولوجيا والابتكار وتطوير التحول الرقمي الوطني. ومن المتوقع أن يؤدي هذا إلى إنشاء آلية جديدة، خاصة في الإدارة المالية، لدعم الجامعات بقوة لإجراء البحوث العلمية والابتكار بشكل نشط.

الأساس لهيمنة الصين على السيارات الكهربائية

في العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، ومع انطلاق استراتيجية التحول إلى الطاقة الخضراء في الصين، كانت جامعة تسينغهوا رائدة في مجال الأبحاث المتعلقة بتكنولوجيا بطاريات الليثيوم أيون - العنصر الأساسي في المركبات الكهربائية.

وقد طورت المختبرات الوطنية الرئيسية في جامعة تسينغهوا، مثل مختبر تكنولوجيا الطاقة النظيفة، العديد من التحسينات في أداء البطاريات، بما في ذلك زيادة كثافة الطاقة وخفض تكاليف التصنيع. ومن بين الاختراعات البارزة تقنية البطاريات ذات الحالة الصلبة، التي طورها فريق البحث التابع للبروفيسور تشانغ تشيانغ، والتي تساعد على زيادة السلامة ونطاق تشغيل المركبات الكهربائية.

BMWConnected2 770x433.jpeg
تتمتع جامعة تسينغهوا بشراكات مع العديد من الأسماء العالمية في صناعة السيارات مثل BMW، Toyota، Nissan. الصورة: جا

في الفترة من 2010 إلى 2020، قدمت جامعة تسينغهوا أكثر من 10 آلاف طلب براءة اختراع، وكان العديد منها مرتبطًا بتكنولوجيا المركبات الكهربائية، مثل أنظمة إدارة البطاريات (BMS) والمحركات الكهربائية عالية الأداء. وقد تم ترخيص بعض هذه البراءات لشركات مثل BYD، مما ساعد على تحسين أداء المنتج وخفض التكاليف، مما ساهم في النمو الهائل لصناعة السيارات الكهربائية في الصين.

ولا تتوقف جامعة تسينغهوا عند البحث النظري فحسب، بل تتعاون أيضًا بشكل وثيق مع الصناعة. في عام 2015، أنشأت المدرسة معهد تسينغهوا لأبحاث تكنولوجيا السيارات، بالتعاون مع BYD وCATL (أكبر شركة مصنعة للبطاريات في الصين) لاختبار وتسويق التقنيات الجديدة. على سبيل المثال، تم دمج نظام BMS المحسن من Tsinghua في سلسلة BYD Han EV، مما يمنح الطراز مدى يزيد عن 600 كيلومتر بشحنة واحدة.

بالإضافة إلى ذلك، انضم آلاف المهندسين والباحثين الخريجين من جامعة تسينغهوا إلى شركات مثل NIO وTesla China، حاملين معهم المعرفة التي اكتسبوها من مشاريع البحث في المدرسة. وقد تم دعم برنامج التدريب متعدد التخصصات في هندسة السيارات والطاقة الجديدة من قبل الحكومة من خلال أموال مثل مؤسسة العلوم الطبيعية الوطنية في الصين ومشروع 985.

تشكل الجامعات ما يقرب من 25% من الاختراعات الوطنية.
بين عامي 1990 و2019، تم منح ما يقرب من 770 ألف براءة اختراع لـ538 جامعة وكلية في الصين. وفي المتوسط، تحصل الجامعات في ثاني أكبر اقتصاد في العالم على أكثر من 25 ألف براءة اختراع سنويا، مما يوضح الدور المهم الذي تلعبه الجامعات في النظام البيئي للابتكار في الصين.

genAI china.JPG
تحتل الصين مكانة رائدة على مستوى العالم في تسجيل الملكية الفكرية المتعلقة بـ GenAI. الصورة: الويبو

وتظهر البيانات الأخيرة الصادرة عن CNIPA أنه في عام 2021، حصلت الجامعات على إجمالي 308 آلاف براءة اختراع، بزيادة قدرها 346.4% عن 69 ألف براءة اختراع في عام 2012.

أصبحت الصين واحدة من الدول الأكثر استثمارًا في البحث والتطوير، حيث بلغ الإنفاق 2.64% من الناتج المحلي الإجمالي في عام 2023، وهو ما يتجاوز متوسط ​​منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (2.5%). وبحسب تقرير صادر عن الإدارة الوطنية الصينية للملكية الفكرية في عام 2019، استحوذت الجامعات على 26.5% من إجمالي براءات الاختراع الممنوحة.

في عام 2015، أصدرت الصين قانون تعزيز نقل التكنولوجيا، الذي يشجع الجامعات على نقل براءات الاختراع إلى الشركات، ويسمح للباحثين بامتلاك أسهم في الشركات الناشئة بناءً على أبحاثهم. تطبق بعض الجامعات نسبة مشاركة في الأرباح تتراوح بين 30% إلى 50% للمخترعين.

وبالإضافة إلى ذلك، أعلنت وزارة المالية والهيئة الوطنية الصينية للملكية الفكرية في عام 2021 عن برنامج لدعم ترخيص ونقل براءات الاختراع من الجامعات إلى الشركات الصغيرة والمتوسطة الحجم، وتوجيه المدارس لتخصيص الأرباح من الملكية الفكرية.

لكن إحدى المشاكل التي تواجهها الصين هي "فقاعة" براءات الاختراع. يبلغ معدل تصنيع براءات الاختراع في الجامعات الصينية 3.7% فقط مقارنة بـ 45.2% في قطاع المؤسسات. ويظهر هذا الفجوة الكبيرة في القدرة التجارية للجامعات والشركات. وعلى الصعيد الدولي، لم تتجاوز حصة الجامعات الأميركية من إجمالي براءات الاختراع الممنوحة في عام 2018 نحو 4%، لكن معدل الترخيص التجاري وصل إلى 40-50%، وهو أعلى بكثير من المعدل في الصين.

ولمعالجة هذه المشكلة، قامت وزارة التعليم الصينية منذ عام 2020 بإصلاح نظام تقييم أداء الجامعات، مما أدى إلى تخفيف الضغط على عدد براءات الاختراع وزيادة الأولوية لجودة البحث والتأثير الاجتماعي والاقتصادي.

إنشاء مختبرات وطنية رئيسية في الجامعات

منذ أوائل ثمانينيات القرن العشرين، قامت جمهورية الصين الشعبية ببناء نظام مختبرات الدولة الرئيسية (SKLs) لتعزيز الابتكار في قطاعي الدفاع والتجارة.

جامعة ثانهوا.jpg
تعد جامعة تسينغهوا وجامعة تشجيانغ من بين المؤسسات الرائدة التي تمتلك أكبر عدد من براءات الاختراع في مجال GenAI. الصورة: الويبو

بمرور الوقت، أصبحت المعاهد العليا للعلوم والتكنولوجيا عنصرا مهما في منصة الابتكار الأوسع في الصين - إجراء البحوث الأساسية والتطبيقية المتطورة، وجذب وتدريب المواهب المحلية والدولية، وتعزيز التبادلات الأكاديمية العالمية.

من بين 285 مختبرًا رئيسيًا وطنيًا تديره الحكومة، تعد وزارة التعليم أكبر جهة تنظيمية للمختبرات الرئيسية الوطنية في الصين، وهي مسؤولة عن الإشراف على عمليات 149 مختبرًا رئيسيًا وطنيًا تقع في عشرات الجامعات.

وبحسب مجلة العلوم والتكنولوجيا التابعة للجمعية الصينية للعلوم والتكنولوجيا (CAST)، بحلول نهاية عام 2019، قامت SKLs بتجنيد أكثر من 50 ألف موظف رسمي، بما في ذلك 393 أكاديميًا من الأكاديمية الصينية للعلوم و271 أكاديميًا من الأكاديمية الصينية للهندسة.

وقالت CAST أيضًا إن ميزانية الحكومة لشركات SKLs زادت تدريجيًا على مر السنين، من مستوى أولي قدره 220.7 مليون دولار أمريكي (1.4 مليار يوان) سنويًا إلى 993 مليون دولار أمريكي (6.39 مليار يوان) في عام 2019 (بسعر الصرف اعتبارًا من مارس 2022).

من بين 149 من مراكز المعرفة العلمية الرائدة التي تديرها وزارة التعليم، تمتلك جامعة تسينغهوا 13 مركزًا من مراكز المعرفة العلمية الرائدة، في حين تمتلك جامعة بكين وجامعة تشجيانغ 12 و10 مراكز من مراكز المعرفة العلمية الرائدة على التوالي.

يجب أن تكون الجامعات "مهدًا" للاختراع والابتكار . يقول السيد صامويل آنج، المستشار في بنك التنمية الآسيوي: "يتمتع الشعب الفيتنامي بالذكاء ويتعلم بسرعة كبيرة. ويمكنك التعلم من نموذج سنغافورة المتمثل في مراكز البحث والتطوير داخل الجامعات لتسريع الابتكار".