عضو اللجنة الحزبية الإقليمية ومديرة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة دونغ ناي، ترونغ ثي كيم هيو، تفحص مدرسة في بلدية لوك ثانه. تصوير: كونغ نغيا. |
بالإضافة إلى ذلك، كانت هناك 3 فرق مسح أخرى بنفس المحتوى بقيادة 3 نواب مدير من وزارة التعليم والتدريب لمسح بلديات لوك ثانه، وتان تيان، وبو جيا ماب، وداك أو، وهونج فوك، وثين هونج.
بناءً على ذلك، فور إصدار المكتب السياسي للبيان الختامي رقم 81-TB/TW بتاريخ 18 يوليو 2025 بشأن سياسة الاستثمار في بناء المدارس للبلديات الحدودية، أولت لجنة الحزب الإقليمية اهتمامًا بالغًا لتوجيه اللجنة الشعبية الإقليمية والإدارات والفروع ذات الصلة، وخاصةً إدارة التعليم والتدريب وثماني بلديات حدودية في المقاطعة، لوضع خطة للاستثمار في بناء المدارس. وقد أعربت البلديات الحدودية وأولياء أمور الطلاب عن سعادتهم وحماسهم للاهتمام الوثيق والمتميز من الحزب والدولة بتطوير تعليم الطلاب في المناطق الحدودية.
مؤخرًا، تعاونت وزارة التعليم والتدريب مع ثماني بلديات حدودية، وهي لوك تان، ولوك ثانه، ولوك ثانه، وتان تيان، وبو جيا ماب، وداك أو، وهونغ فوك، وثين هونغ، لتطبيق بنود الإشعار الختامي رقم 81 للمكتب السياسي . ودرست البلديات الحاجة إلى الاستثمار في المدارس المحلية، وفي الوقت نفسه، استجابت لرغبات أولياء الأمور بشأن نموذج المدارس شبه الداخلية والداخلية.
نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة دونغ ناي، فام هونغ ثانغ، أجرى مسحًا لضرورة بناء مدارس في البلديات الحدودية. تصوير: ثانه تام |
بعد إجراء مسح مباشر للمدارس في ثماني بلديات، أفادت معظمها بعدم الحاجة إلى بناء مدارس وفق نموذج المدارس الداخلية، وترغب بشكل رئيسي في تجديدها وتطويرها لتلبية احتياجات السكن الداخلي لغالبية أولياء الأمور المحليين من أبناء العمال والأقليات العرقية. وتُعد الحاجة إلى الاستثمار في بناء وترميم وتطوير المدارس في البلديات الحدودية كبيرة، إلا أن بعض المدارس تواجه صعوبات بسبب نقص الأراضي، وتحتاج إلى حلول لتوسيع مساحتها، بما يتوافق مع معايير المدارس الوطنية.
نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة دونغ ناي، دو دانج باو لينه، يفحص أرضًا خالية تابعة لمدرسة في بلدية حدودية. تصوير: ثانه تام |
بالتعاون المباشر مع لجان الحزب واللجان الشعبية للبلديات ومديري المدارس، أكدت عضوة لجنة الحزب الإقليمية ومديرة إدارة التعليم والتدريب، ترونغ ثي كيم هيو، أن سياسة الاستثمار في بناء مدارس البلديات في المناطق الحدودية تُظهر الاهتمام الخاص الذي يوليه الحزب والدولة للطلاب، مما يُسهم في تحسين جودة التعليم والموارد البشرية المحلية وبناء منطقة حدودية مزدهرة. يجب على البلديات التنسيق الوثيق مع المدارس لمراجعة احتياجات الاستثمار لبناء المدارس في مناطقها بدقة، معتبرةً ذلك مهمة سياسية بالغة الأهمية. يجب أن تنبع توصيات البلديات للمقاطعة من احتياجات الاستثمار الفعلية، مما يعزز الكفاءة عند البناء والاستخدام.
أكدت مديرة إدارة التعليم والتدريب، ترونغ ثي كيم هيو، أن سياسة الاستثمار في بناء المدارس، وفقًا للبيان الختامي رقم 81 للمكتب السياسي، سياسةٌ جوهريةٌ وغنيةٌ بالإنسانية. لذلك، على لجان الحزب واللجان الشعبية للبلديات والمدارس اعتبار هذا شرطًا لتطوير وتجديد النظام المدرسي، مع تجنب طرح استثمارات عشوائية تُسبب هدرًا للموارد.
عدالة
المصدر: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/so-giao-duc-va-dao-tao-tinh-dong-nai-khao-sat-dau-tu-xay-truong-hoc-o-8-xa-bien-gioi-193150d/
تعليق (0)