إنشاء قاعدة تنموية شاملة للأطفال في المناطق الحدودية

إن ضمان حصول الطلاب في المناطق النائية على أفضل ظروف التعلم كان دائمًا مهمة أساسية حددها الحزب والدولة، والتي انعكست في العديد من السياسات والاستراتيجيات، وآخرها إشعار استنتاج المكتب السياسي رقم 81-TB/TW بتاريخ 18 يوليو 2025 بشأن سياسة الاستثمار في بناء المدارس للبلديات الحدودية.

صورة توضيحية: أطفال روضة أطفال من قومية الهمونغ يلعبون في قرية خون بو، بلدية هونغ كا، مقاطعة تران ين. (تصوير: ثانه سون)

وفي حفل وضع حجر الأساس للمدرسة في بلدية سي با فين (مقاطعة ديان بيان)، أكد الأمين العام تو لام أن هذه السياسة للحزب تشكل هدفًا سياسيًا مهمًا، ليس فقط من حيث خلق ظروف تعليمية أفضل للطلاب، بل تهدف أيضًا إلى تحسين نوعية حياة الناس في المناطق الحدودية، والمساهمة في حماية السيادة الإقليمية الوطنية.

مؤخرًا، كلف المكتب السياسي لجنة الحزب الحكومية بقيادة وتوجيه الوزارات والإدارات والفروع والوكالات الوظيفية ولجان الشعب الإقليمية لبناء مدارس للبلديات الحدودية بطريقة متزامنة ومنهجية، وإكمال بناء وتجديد 100 مدرسة قريبًا في عام 2025. يلعب تصميم النظام السياسي بأكمله دورًا حاسمًا في التنفيذ الناجح لسياسة بناء نظام المدارس الداخلية متعددة المستويات في 248 بلدية حدودية، مما يفتح فرص التعلم والتطوير للأطفال في المرتفعات.

بعد اختتام المكتب السياسي، تخطط مقاطعة سون لا لاستثمار ما يقرب من 1900 مليار دونج لبناء 13 مدرسة في البلديات الحدودية. وانطلاقًا من كون هذا برنامجًا كبيرًا ومتعدد المراحل، قامت لجنة الحزب الإقليمية ولجنة الحزب التابعة للجنة الشعبية لمقاطعة سون لا بالبحث عن حلول وتنفيذها لتجسيد سياسات الحزب الرئيسية، بما يتناسب مع الظروف العملية للمقاطعات الجبلية والحدودية. وقد شكلت مقاطعة سون لا فرق مسح، وأسندت مهام محددة إلى الإدارات والفروع واللجان الشعبية على مستوى البلديات، وسارعت في وضع خطط مفصلة لتنفيذ المشروع. وأبلغت لجنة الحزب التابعة للجنة الشعبية لمقاطعة سون لا على الفور اللجنة الدائمة للجنة الحزب الإقليمية لإيجاد حلول للتغلب على الصعوبات في التخطيط والبنية التحتية التقنية وتطهير الموقع وإعادة التوطين وتوظيف المعلمين على الفور. وطلبت اللجنة الدائمة للجنة الحزب الإقليمية من المحليات الاهتمام بالبنية التحتية التقنية وظروف معيشة الطلاب، وضمان السلامة المطلقة في بناء المدارس في المناطق الجبلية.

باعتبارها مقاطعة تضم 21 بلدية حدودية، رأت كاو بانغ أن سياسة المكتب السياسي لبناء مدارس للبلديات الحدودية مهمة ملحة، لذا، منذ منتصف يوليو، نفذت مقاطعة كاو بانغ خطة لبناء 10 مدارس داخلية متعددة المستويات في البلديات الحدودية. تبلغ مساحة كل مدرسة 5 هكتارات على الأقل، وتضم 30 فصلاً دراسيًا، مما يضمن أفضل ظروف التعلم والإقامة لحوالي 1000 طالب.

تُركز المقاطعة على حشد الموارد من مجتمع الأعمال والمنظمات الاجتماعية والقوات المسلحة والنقابات، ودعم بناء وتشغيل المدارس في المناطق الحدودية. وتطالب لجنة الحزب في مقاطعة كاو بانغ بتطبيق آلية تنسيق بين القطاعات بين الحكومة والشعب والشركات، مصممة بطريقة مرنة ومستدامة، لتعزيز هدف بناء مدارس واسعة وفعّالة، وإنشاء أساس ثقافي وتعليمي طويل الأمد، والمساهمة في الحفاظ على الهوية الوطنية والتنمية البشرية الشاملة. وفي وقت قصير، حظيت خطة بناء نظام مدارس داخلية متعددة المستويات في البلديات الحدودية بدعم المواطنين الذين أبدوا استعدادهم للتبرع بالأراضي للمشروع. ويجري تسليم الموقع بسرعة.

تنص وثيقة المؤتمر الوطني الثالث عشر للحزب على المطلب التالي: إعمال حقوق الطفل بشكل كامل، وتهيئة بيئة صحية وملائمة لنمو الطفل نموًا شاملًا من حيث العلاقات الجسدية والفكرية والروحية والأخلاقية والاجتماعية. وتُجسّد سياسة الاستثمار في بناء مدارس البلديات الحدودية عزم الحزب على إرساء أسس التنمية الشاملة للأطفال.

منارة

المصدر: https://nhandan.vn/tao-nen-tang-phat-trien-toan-dien-cho-tre-em-vung-bien-gioi-post902660.html