تغيير لتناسب

منحت منطقة Go Vap (HCMC) شهادات تقدير وأشادت بالطلاب الذين فازوا بجائزة الطالب المتميز على مستوى المدينة للصف التاسع في العام الدراسي 2023-2024. الصورة: فان ني.

يتكون الامتحان من قسمين: إلزامي واختياري.

مباشرة بعد حفل الافتتاح، أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه تعليمات بشأن تنظيم المسابقة على مستوى المدينة لاختيار الطلاب المتفوقين في الصفين التاسع والثاني عشر للعام الدراسي 2024-2025. وبناء على ذلك، يشمل امتحان الطالب المتفوق للصف التاسع على مستوى المدينة المواد التالية: الأدب، التاريخ والجغرافيا، الرياضيات، العلوم الطبيعية، تكنولوجيا المعلومات، اللغة الإنجليزية، اللغة الفرنسية، اللغة الصينية، اللغة اليابانية، التكنولوجيا (الاتجاه الصناعي)، التكنولوجيا (الاتجاه الزراعي ). مدة الاختبار 120 دقيقة. تاريخ الامتحان: 14 مارس 2025.

العلوم الطبيعية تتكون من جزئين: الجزء الإلزامي (يمثل 30% من الدرجة) المعرفة العامة؛ في الجزء الاختياري (الذي يمثل 70% من الدرجة)، يمكن للطلاب اختيار واحد من تيارات المحتوى الثلاثة التالية: المادة وتحولاتها، الأرض والسماء؛ الطاقة والتحول، الأرض والسماء؛ الكائنات الحية والأرض والسماء. في التاريخ والجغرافيا، يمكن للطلاب اختيار واحد من موضوعين فرعيين: التاريخ، الجغرافيا. اختبار علوم الكمبيوتر البرمجة على أجهزة الكمبيوتر. تتضمن مواد اللغة الأجنبية اختبار استماع.

فيما يتعلق بمعدل الطلاب الفائزين بالجوائز، تنص مدينة هوشي منه على أنه لا يزيد عدد الطلاب المتقدمين للامتحان عن 60٪ (حيث لا يزيد الفائز بالجائزة الأولى عن 5٪ من الطلاب الفائزين بالجائزة) وشرط تصنيف الجائزة هو من 10 نقاط أو أكثر.

بالنسبة لمقاطعة خان هوا ، فإن الامتحان لاختيار طلاب المدارس الثانوية المتميزين يتكون من 7 مواد: الرياضيات، والعلوم الطبيعية، والأدب، واللغة الإنجليزية، والفرنسية، وتكنولوجيا المعلومات، والتاريخ والجغرافيا. وعلى وجه الخصوص، بالنسبة للمواد المتكاملة، سيتم تصميم الامتحان بحيث يشمل معرفة كل مادة مع عدد مناسب من الأسئلة. سيكون هناك جزأين بما في ذلك جزء إلزامي (يمثل 60٪ من النتيجة الإجمالية) وجزء اختياري (يمثل 40٪ من النتيجة الإجمالية) ...

المعلومات المبكرة لتكون استباقية

وفي حديثه لمراسلي صحيفة داي دوآن كيت، أبلغ السيد ها شوان نهام - رئيس إدارة التعليم الثانوي (إدارة التعليم والتدريب في هانوي) أن الإدارة تعمل حاليًا على تطوير خطة لامتحان الطالب المتفوق في الصف التاسع، والذي سيتم الإعلان عنه قريبًا حتى تتمكن المدارس من أن تكون استباقية في التدريس والمراجعة. سيتم تحديد عدد المواد الدراسية بناءً على المواد الدراسية في برنامج التعليم العام لعام 2018.

وفيما يتعلق بهيكل امتحان المادة المتكاملة، والذي يتضمن جزءًا عامًا وجزءًا اختياريًا كما أعلنته بعض إدارات التعليم والتدريب، قال السيد ها شوان نهام إنه عند الإعلان عن خطة الامتحان، سيتم الإعلان عن تفاصيل هيكل الامتحان في نفس الوقت. ويأتي محتوى الامتحان ضمن برنامج التعليم العام لعام 2018، والذي يهدف إلى تقييم قدرات الطلبة على التفكير والتطبيق العملي، كما هو موضح في أهداف البرنامج. وتستخدم المدارس هذا كأساس لتنظيم المراجعة والتدريس، وتنظيم اختبارات التقييم، واختيار الطلاب المتميزين للمشاركة في الامتحانات.

وهكذا، وعلى عكس امتحانات المحافظات والبلديات في الأعوام السابقة للطلاب المتفوقين في المرحلة الإعدادية، والتي كانت تختبر مادة واحدة فقط، يدرس طلاب الصف التاسع هذا العام وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد الصادر في عام 2018 مع المواد المتكاملة، لذلك قررت العديد من المحليات تنظيم امتحانات المواد المتكاملة. ويؤثر هذا على طريقة اختيار المدارس للطلاب المتميزين وإجراء الامتحانات. في انتظار توجيهات وزارة التعليم والتدريب بشأن كيفية تنظيم امتحان الطالب المتفوق للصف التاسع، بدأت العديد من المدارس في اختيار الطلاب المتفوقين للتدريب.

الصعوبة التي تواجه المواضيع المتكاملة هي كيف نقوم بإجراء استبيان لتكوين فريق؟ سيقوم الطلبة بأداء الامتحان في مادة واحدة أو مادة متكاملة لأن كل طريقة لها مميزاتها وعيوبها. على سبيل المثال، إذا كان هناك اختبار في موضوع واحد، فسيكون هناك أساس لتحديد نقاط القوة لكل طالب، ولكن إذا كان الاختبار الرسمي الإقليمي أو على مستوى المدينة هو اختبار متكامل، فإن هذا النهج غير مناسب. وعلى العكس من ذلك، إذا قمنا بتنظيم اختبار متكامل يتضمن أجزاء اختيارية، فسيكون من الصعب رؤية نقاط القوة لدى كل طالب بشكل واضح من أجل التركيز على التدريب.

قال السيد هوينه دوي لينه - مدير مدرسة نجوين لونغ بانج الثانوية (منطقة ليان تشيو، مدينة دا نانغ) إن كتب العلوم الطبيعية يتم تنظيمها وفقًا للموضوعات الخطية. ولذلك، بالنظر إلى هيكل المناهج الدراسية، ستكون المدارس استباقية في وضع الخطط لتدريب الطلاب المتفوقين في برنامج التعليم العام لعام 2018. ولضمان مراجعة المعرفة، تخطط المدرسة لتعيين ثلاثة معلمين لمادة واحدة للعلوم الطبيعية. وبالمثل، يتم تدريس التاريخ والجغرافيا من قبل معلمين اثنين.

وهذه أيضًا هي الطريقة التي تطبقها العديد من المدارس حاليًا في سياق أن التدريس المتكامل للمواد في المدارس الثانوية لا يزال يتم بواسطة 2 أو 3 معلمين. ورغم إجراء التدريب والتطوير، إلا أنهما لا يزالان غير قادرين على سد الفجوة في التدريب السابق على موضوع واحد. إن المعلمين بحاجة إلى مزيد من الوقت للتعرف على بعضهم البعض والدراسة الذاتية واستكمال معارفهم.

وفقًا للأستاذ المشارك الدكتور نجوين شوان ثانه - رئيس قسم التعليم الثانوي (وزارة التعليم والتدريب)، فإن وزارة التعليم والتدريب حاليًا تنظم فقط امتحانات الطلاب المتفوقين على مستوى المدرسة الثانوية، ولا توجد لوائح على مستوى المدرسة المتوسطة. أي المواد نأخذها، متى، أين، كيف نراقب، نصحح... حسب التسلسل الهرمي هو من سلطة المحافظات، الوزارة لا تتدخل. في حالة تنظيم امتحان الطالب المتفوق، تقوم الأقسام بتنظيم الامتحان حسب المواد في البرنامج. وبذلك، من خلال برنامج 2018، يمكن لامتحان المادة المتكاملة أن يظهر القدرة الشاملة للطلاب.

المصدر: https://daidoanket.vn/thi-hoc-sinh-gioi-cap-thcs-thay-doi-de-phu-hop-10290919.html