لا يجوز للمرشحين أخذ أكثر من مادتين اختياريتين.

[إعلان 1]

في المؤتمر الصحفي الذي أعلن عن معلومات مفصلة حول امتحان التخرج من المدرسة الثانوية من عام 2025 بعد ظهر اليوم، أكد السيد نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، أنه مع وجود 36 مجموعة موضوعية، فإن احتمالية تداخل أوقات الامتحانات عالية جدًا. في الوقت نفسه، فإن عدد المرشحين الذين يرغبون في أخذ 3-4 مواد اختيارية ليس كبيرا، وهذا يمكن أن يسبب الهدر بسهولة.

لذلك، يُسمح للمرشحين بدراسة مادتين إجباريتين فقط ومادتين اختياريتين. وهذا خيار مفيد أيضًا للأغلبية، إذ يوفر الوقت والجهد، ويخفف التكاليف والضغوط، كما قال السيد ها.

نظرة عامة على المؤتمر الصحفي بعد ظهر اليوم.

وفيما يتعلق بالامتحان، تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بالبحث في هيكله وشكله وبنك الأسئلة، وتنظم ندوات بشكل نشط، وتدعو الخبراء لإبداء تعليقاتهم. والرأي العام هو أن الامتحان يجب أن يحقق هدف تقييم القدرات وأن يكون مناسبًا للجيل الأول من الطلاب الذين يتبعون برنامج التعليم العام الجديد.

بالإضافة إلى ذلك، فإن نموذج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 سوف يحقق التوازن بين المواد الدراسية، مما يتجنب الانحرافات الكبيرة في الدرجات بين بعض مواد العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية. محتوى الاختبار موجود بشكل رئيسي في برنامج الصف الثاني عشر.

أما بالنسبة للطلبة الذين لم يتخرجوا في عام 2024، فإن الوزارة ستنظر في تنظيم امتحان تخرج منفصل، مع التأكد من المحتوى والطريقة الصحيحة حسب البرنامج الذي يدرسونه. وأضاف السيد ها "يمكن للطلاب أن يطمئنوا إلى أنهم لن يدرسوا برنامج عام 2006 وسيخضعون لامتحان عام 2018".

وبحسب الخطة التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإنه ابتداء من عام 2025، سيأخذ المرشحون مادتين إلزاميتين بما في ذلك الرياضيات والأدب ومادتين اختياريتين من المواد التالية: اللغة الأجنبية والتاريخ والجغرافيا والفيزياء والكيمياء والأحياء والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا.

امتحان الأدب يكون على شكل مقال، أما المواد المتبقية تكون على شكل اختيار من متعدد. ويتبع محتوى الامتحان برنامج التعليم العام الجديد بشكل وثيق.

وضعت وزارة التربية والتعليم خطة امتحانات الثانوية العامة لعام 2025 بناءً على ثلاثة مبادئ رئيسية. أولا، استنادا إلى قرارات الحزب والحكومة، التي تؤكد على كلمات رئيسية مثل "يجب أن تخفف الامتحانات الضغوط"، و"تبسيطها"، و"خفض التكاليف على المجتمع".

ثانياً، يتوافق الامتحان بشكل وثيق مع أهداف برنامج التعليم العام الجديد. ثالثا، يرث الامتحان تجربة السنوات الأخيرة في امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية.

ها كوونغ

[إعلان 2]
مصدر