مواضيع مختلفة في قاعة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية: ماذا تفعل؟

(دان تري) - أوضح ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب الوضع الذي من بين جلسات الامتحانات الرسمية الثلاث، يكون للجلسة الثالثة (المادة الاختيارية) مادتين للامتحان، على سبيل المثال، يمكن اختبار الفيزياء في فترتين زمنيتين في نفس جلسة الامتحان، كيف يجب ترتيب ذلك؟

السيد نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة (الصورة: نجوين مانه).

تغييرات في درجات الاختبار

صرح السيد نجوين نغوك ها، نائب مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، بأن امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥ سيركز بشكل رئيسي على برنامج الصف الثاني عشر. ويجب أن يتوافق الامتحان مع متطلبات برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، ولن يتضمن أسئلة خارج البرنامج.

سيتم توزيع أسئلة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بالنسب التالية: 40٪ مستوى المعرفة، 30٪ فهم القراءة، 30٪ التطبيق.

سيستخدم الجزء التطبيقي من الامتحان سياقات غير مألوفة، وليس السياقات المتوفرة في الكتب المدرسية.

جدول امتحانات الثانوية العامة للمتقدمين لبرنامج التعليم العام 2018 (تصوير: مي ها).

النقطة الجديدة التالية التي تنص عليها لوائح امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥ بوضوح هي أن درجة امتحان التخرج تُحسب بنسبة ٥٠٪ فقط، بينما تُحسب النسبة المتبقية بناءً على عملية الدراسة الثانوية التي تمتد لثلاث سنوات، وهي نسبة مختلفة عن السابق (٧٠-٣٠). وصرح السيد ها قائلاً: "هذا يُظهر أن الامتحانات ليست سوى جزء من تقييم قدرات الطلاب".

وفقًا للسيد ها، تُعدّ القدرة على الاستقلالية والدراسة الذاتية إحدى القدرات الثلاث المشتركة بين جميع المواد الدراسية. ويعزز التعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب في نهاية ديسمبر من العام الماضي روح الدراسة الذاتية لدى الطلاب، والتعلم بشكل استباقي بدلًا من الاعتماد المفرط على العوامل الخارجية. لذا، تُشجع لوائح التقييم المذكورة أعلاه الطلاب على وضع خطة لتحسين دراستهم الذاتية.

5 اختبارات مختلفة في غرفة اختبار واحدة: ماذا تفعل؟

في المؤتمر، طرح السيد ها بعض النقاط الجديدة في تنظيم الامتحان. وبناءً على ذلك، أبدت العديد من المناطق قلقها وقلقها بشأن عملية ترتيب قاعات الامتحان. في جلسات الامتحانات الرسمية الثلاث، تتضمن الجلسة الثالثة (المادة الاختيارية) مادتين. على سبيل المثال، يمكن اختبار الفيزياء في فترتين زمنيتين في جلسة الامتحان نفسها، فكيف ينبغي تنظيم ذلك؟

وقالت وزارة التربية والتعليم إنه من أجل راحة الطلبة، تم ترتيبهم في قاعة امتحانية واحدة ولا يضطرون للتنقل أثناء الامتحانات.

"وبالتالي، ورغم أن المادة الواحدة يتم اختبارها في وقتين مختلفين، إلا أنه لضمان الأمان، بدلاً من وجود 24 رمز اختبار فقط، قامت وزارة التعليم والتدريب بزيادتها إلى 48 رمز اختبار.

تشترط الوزارة استلام الأوراق حسب قاعة الامتحان، وليس حسب المادة. قال السيد ها: "لقد أجرينا اختبارات ومحاكاة لما يصل إلى خمس مواد مختلفة في قاعة امتحان واحدة على فترتين زمنيتين، ووجدنا أنه لا يزال من الممكن التعامل مع هذه المسألة".

جدول امتحانات المتقدمين للبرنامج القديم (تصوير: ماي ​​ها).

ومع هذه التغييرات التقنية، قال ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب إن طباعة ونسخ أوراق الامتحانات يجب أن تكون مختلفة عن السابق، وتحدد حسب عدد المواد في كل قاعة امتحانية.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، نظمت العديد من المناطق اختبارات تجريبية، وقد سارت بسلاسة في معظمها، إلا أن نموذج تنظيمها يختلف عن الامتحان الحقيقي، إذ يتطلب أكثر من ثلاث جلسات. لذلك، تُلزم وزارة التعليم والتدريب المناطق بتنظيم اختبارات تجريبية لتكون مشابهة قدر الإمكان لنموذج الامتحان الحقيقي.

الشيء المميز في امتحان هذا العام هو أنه سيعقد في نفس الوقت للمرشحين الذين يتخذون البرنامج القديم، أو لم يتخرجوا بعد، أو يتقدمون للامتحان من أجل خدمة القبول الجامعي.

نظراً لاختلاف مواعيد وعدد جلسات الامتحانات بين المرشحين في البرنامجين، ولتجنب أدنى الأخطاء، تُلزم وزارة التعليم والتدريب بتنظيم مواقع امتحان مختلفة لكل مرشح في البرنامجين. ولن تُختبر أسئلة امتحان البرنامجين في موقع الامتحان نفسه.

امتحان الثانوية العامة 2025 يتضمن العديد من النقاط الجديدة: تقليص جلسة امتحانية واحدة، تقليص مادتين امتحانيتين؛ زيادة معدل استخدام درجات تقييم العملية (بطاقات التقارير) من 30% إلى 50%؛ لا يمكن تحويل شهادات اللغات الأجنبية إلى 10 نقاط؛ إلغاء إضافة نقاط الشهادة المهنية لجميع المرشحين...

وفي وقت سابق، أعلنت وزارة التعليم والتدريب في أكتوبر/تشرين الأول 2024 عن 18 سؤالاً مرجعياً، لضمان الامتثال للوائح المتعلقة بهيكل وشكل امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية اعتباراً من عام 2025؛ وفي الوقت نفسه، متابعة عن كثب لبرنامج التعليم العام لعام 2018، مع التركيز بشكل أساسي على الصف الثاني عشر، لمساعدة المعلمين على التدريس والمراجعة بشكل استباقي منذ بداية العام الدراسي.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-mon-khac-nhau-trong-mot-phong-thi-tot-nghiep-thpt-phai-lam-sao-20250328152456471.htm