في كلمته الافتتاحية وتوجيهاته للمؤتمر، صرّح رئيس الوزراء فام مينه تشينه بأن امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ يُعقد في مرحلة تاريخية تشهد فيها البلاد إعادة هيكلة حدودها الإدارية المحلية، وتطبيق نموذج الحكم المحلي ذي المستويين، وإنهاء العمل بنظام المقاطعات. لذلك، شدد رئيس الوزراء على ضرورة عدم تأثر الامتحانات، وخاصةً على مستوى القاعدة الشعبية.
وأكد رئيس الوزراء أن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية يعد "عتبة" مهمة؛ فهو لا يمثل "نضج" الطلاب فحسب، بل هو أيضا خطوة "انتقالية" ترشد وتشكل المسار المستقبلي لكل طالب.
وبروح التعلم مدى الحياة، تعكس نتائج الامتحانات عملية التدريب والجهود المتواصلة على مدى 12 عاماً من الدراسة؛ وفي الوقت نفسه، تشكل هذه النتائج أساساً للنظر في التخرج، وشرط "الدخول" إلى الجامعات والكليات، مما يفتح فرص التعلم والمهن للأجيال القادمة في البلاد.
ترأس رئيس الوزراء المؤتمر بعد ظهر يوم 18 يونيو (الصورة: VGP).
في كل عام، يحظى الامتحان باهتمام بالغ من الحكومة ورئيس الوزراء والنظام السياسي بأكمله، على جميع المستويات والقطاعات والمحليات والمجتمع ككل. كل أسرة وكل شخص يتابع ويواكب ويهيئ جميع الظروف المواتية للطلاب لدخول الامتحان بثقة واطمئنان، كما أكد رئيس الوزراء.
وطلب رئيس الوزراء من وزارة التربية والتعليم إعداد تقرير عن تنفيذ المهام الرئيسية لتنظيم الامتحان، وخاصة إصدار نظام الوثائق والتعليمات للمحليات المرتبطة بتطبيق اللامركزية، وتفويض السلطة، وتنظيم الحكم المحلي على المستويين، وأعمال الامتحان (وفقا للبرامج الجديدة والقديمة)، والتفتيش والامتحان والإشراف، وأنظمة البنية التحتية المشتركة للامتحان، والتنسيق مع الوزارات المركزية والفروع والمحليات.
وتقدم الوزارات والهيئات والمحليات تقارير عن قيادة وتوجه وحداتها، خاصة في ظل وضع خاص يحمل العديد من النقاط الجديدة.
وأشار رئيس الوزراء إلى ضرورة قيام وزارة الزراعة والبيئة ووكالات الصحافة والإعلام بتحديث حالة الطقس والكوارث الطبيعية بشكل فوري.
روح خلق الظروف الأكثر ملاءمة للمرشحين والمشرفين على الامتحانات، وضمان الوصول المتساوي للفئات المحرومة، وعدم ترك أي شخص خلف الركب؛ وتعزيز أعلى شعور بالمسؤولية عن نجاح الامتحان، مما يجعل هذا مهرجانًا حقيقيًا للطلاب والمعلمين وقطاع التعليم والسكان بأكملهم والمجتمع.
وفي ختام المؤتمر، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه أن القرار 29/NQ-TW الصادر عن اللجنة المركزية بشأن الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب يتطلب: "يجب ابتكار أعمال الامتحانات والاعتراف بالتخرج في اتجاه تقليل الضغوط المكلفة على المجتمع مع ضمان الموثوقية والصدق والتقييم الصحيح لقدرات الطلاب، ليكون بمثابة أساس للتعليم المهني والالتحاق بالتعليم الجامعي".
وطلب رئيس الوزراء مواصلة مراجعة وإصدار التوجيهات والتعليمات التفصيلية على الفور؛ وفي الوقت نفسه، الاستجابة الكاملة والواضحة والسريعة لملاحظات الوزارات والهيئات والمحليات طوال فترة الامتحان؛ ومراقبة الوضع عن كثب وفهمه بشكل استباقي، والتوجيه والتنسيق النشط مع الوزارات والفروع والمحليات للتعامل مع القضايا ذات الصلة التي تنشأ قبل وأثناء وبعد الامتحان بسرعة وفعالية.
امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 هو الامتحان الأول الذي تشارك فيه مجموعتان من المرشحين من برنامجين تعليميين معًا (الصورة: هاي لونغ).
وحدد رئيس الوزراء المتطلبات في مراحل إعداد أسئلة الامتحان، والنقل، والطباعة، والنسخ، وأعمال المعلومات والاتصالات، وتطبيق تكنولوجيا المعلومات، والتحول الرقمي في جميع مراحل الامتحان، وطلب من وزارة التعليم والتدريب مواصلة البحث، ووضع خارطة طريق وخطة محددة في أقرب وقت لبناء بنك أسئلة امتحان كبير بما يكفي، وضمان الجودة، ومتابعة برنامج التعليم العام عن كثب.
وتحتاج الوزارة إلى تطوير مشروع لتهيئة الظروف اللازمة لتجربة تنظيم الامتحانات على الحاسوب في بعض المحليات ابتداء من عام 2027، والتوجه نحو تنظيم امتحان الثانوية العامة على الحاسوب في أقرب وقت ممكن.
يعد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 هو الامتحان الأول للطلاب الذين يدرسون في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018 وبرنامج التعليم العام لعام 2006.
ويعد هذا الاختبار الأكبر على الإطلاق، حيث يشارك فيه أكثر من 1.1 مليون مرشح في 63 مقاطعة ومدينة، ويقام في 2493 موقع اختبار مع أكثر من 50 ألف غرفة اختبار.
ومن المتوقع أن يتم حشد نحو 200 ألف موظف للمشاركة في تنظيم الامتحان، مثل المسؤولين والمعلمين في قطاع التعليم والشرطة والجيش والقطاع الطبي وقوات الكهرباء وغيرهم. وقد وجهت الحكومة ورئيس الوزراء بشكل وثيق وأصدرا على الفور العديد من البرقيات والتوجيهات بشأن إعداد وتنظيم الامتحان.
وفي المؤتمر، أكد قيادات الوزارات والفروع والمحليات أنهم استعدوا للامتحان بشكل نشط واستباقي.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-chu-tri-hoi-nghi-toan-quoc-chuan-bi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250618193842902.htm
تعليق (0)