رئيس الوزراء فام مينه تشينه يلقي خطابًا سياسيًا في الجامعة الوطنية الماليزية

وقال رئيس الوزراء إن إمكانات التعاون بين البلدين في الموارد البشرية والعلوم والتكنولوجيا والتحول الرقمي لا تزال كبيرة للغاية؛ واقترح أن ينظر الجانبان في بناء جامعة ماليزية في فيتنام.

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يلقي كلمة في الجامعة الوطنية الماليزية. (صورة: دونغ جيانغ/وكالة الأنباء الفيتنامية)

زالو فيسبوك تويتر طباعة نسخ الرابط

أفاد مراسل خاص لوكالة أنباء فيتنام، أنه خلال زيارته الرسمية إلى ماليزيا وحضوره قمة رابطة دول جنوب شرق آسيا (آسيان) والقمم ذات الصلة في العاصمة كوالالمبور، صباح يوم 28 مايو، زار رئيس الوزراء فام مينه تشينه الجامعة الوطنية الماليزية (UKM) وألقى خطابا سياسيا فيها.

تأسست جامعة UKM عام ١٩٧٠، وهي مركز أكاديمي رائد في ماليزيا وآسيا، وتحتل المرتبة ١٣٨ عالميًا والثامنة والعشرين آسيويًا. تضم الجامعة حاليًا ما يقرب من ٣٠٠٠ طالب دولي من أصل أكثر من ٢٥ ألف طالب.

تضم الجامعة 13 كلية و13 معهدًا بحثيًا ومستشفيين تعليميين؛ وتقوم بتدريب حوالي 100 تخصص على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا، وخاصة في مجالات العلوم والهندسة وتكنولوجيا المعلومات والاقتصاد وإدارة الأعمال والطب والقانون والتعليم.

باعتبارها أرض تدريب للعديد من القادة والخبراء والعلماء في ماليزيا وأحد رموز المعرفة الليبرالية في ماليزيا - التكامل المتنوع - المجتمع المترابط، تلتزم UKM بالريادة في قيادة تطوير مجتمع تعليمي ديناميكي وأخلاقي ولعب دور مهم في الحفاظ على القيم الثقافية والهوية الوطنية.

خلال زيارته لجامعة UKM والتحدث إلى الأساتذة والمحاضرين والطلاب هنا، هنأ رئيس الوزراء فام مينه تشينه المدرسة بحرارة على الإنجازات الفخورة المذكورة أعلاه وهنأ الطلاب - أولئك الذين يحملون في داخلهم الإيمان والحماس والطموح والرسالة لقيادة المستقبل.

أعرب رئيس الوزراء فام مينه تشينه عن تشرفه بدعوته لزيارة ماليزيا، قائلاً إنه بعد أكثر من 50 عامًا من إقامة العلاقات الدبلوماسية، ازداد التعاون الودي بين البلدين قوةً، لا سيما مع الارتقاء بالعلاقة إلى شراكة استراتيجية شاملة خلال الزيارة الرسمية للأمين العام تو لام إلى ماليزيا، مما يُجسّد رغبة البلدين وتطلعات شعبيهما. ومنذ زيارة الأمين العام تو لام، تواصل تعزيز العلاقات بين البلدين، محققةً العديد من النقاط الإيجابية.

أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه: "إن العلاقات بين فيتنام وماليزيا مستقرة سياسياً، وقوية اقتصادياً، وعميقة ثقافياً، وواسعة الرؤية، مع الهدف المشترك المتمثل في حماية الاستقلال والسيادة والسلامة الإقليمية والمستقبل السعيد للشعب؛ كتابة قصة جنوب شرق آسيا - مركز النمو".

وأكد رئيس الوزراء على النتائج المتميزة في العلاقات الثنائية، بما في ذلك في مجال التعليم والتدريب؛ مشيرا إلى أن التعاون التعليمي والتدريبي هو رابط المعرفة، في حين أن التعاون الثقافي هو تبادل وربط القيم الأساسية، وأعرب عن تقديره البالغ لحقيقة أن UKM وقعت خطاب نوايا للتعاون مع جامعة هو تشي منه الوطنية وجامعة هانوي الوطنية، مما يفتح آفاقا للتعاون الواسع في مجالات التعليم والتدريب والبحث العلمي والتكنولوجي؛ وتدريب الموارد البشرية عالية الجودة.

وتحدث رئيس الوزراء عن تطوير وتطبيق وإدارة الذكاء الاصطناعي، وأكد على مكانة ودور وأهمية التعليم والتدريب والعلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي في الوضع الجديد، وأكد أن هذه هي المهمة والوقت الذي تلعب فيه مؤسسات التدريب دورًا مركزيًا في إعداد الموارد البشرية للمستقبل - ليس فقط لبلد، بل للمنطقة بأكملها والعالم.

رئيس الوزراء فام مينه تشينه مع قيادة الجامعة الوطنية الماليزية. (صورة: دونغ جيانج/وكالة الأنباء الفيتنامية)

في معرض تقديمه معلومات حول أهداف وتوجهات تطوير التعليم والتدريب والعلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي في فيتنام، قال رئيس الوزراء فام مينه تشينه إن فيتنام لطالما اعتبرت التعليم والتدريب، إلى جانب العلوم والتكنولوجيا، من أهم السياسات الوطنية. وهي تدخل حقبة جديدة من تاريخها الوطني، وأولوية قصوى تتمثل في تحقيق هدفين طموحين على مدى مائة عام: أن تصبح دولة نامية ذات صناعة حديثة ومتوسط دخل مرتفع بحلول عام 2030؛ وأن تصبح دولة متقدمة ذات دخل مرتفع بحلول عام 2045.

وفي حديثه عن المهام والحلول المبتكرة لتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه، حتى تتمكن فيتنام من اللحاق بالركب والمضي قدمًا وتجاوزه، أشار رئيس الوزراء فام مينه تشينه إلى أن فيتنام تحدد الاستثمار في التعليم باعتباره استثمارًا من أجل التنمية؛ وتنفذ سياسة جديدة بشأن تطوير التعليم والتدريب.

وتسعى فيتنام إلى أن يكون لديها 8 جامعات ضمن أفضل 200 جامعة في آسيا وجامعة واحدة ضمن أفضل 100 جامعة في العالم في عدد من مجالات العلوم والتكنولوجيا بحلول عام 2030؛ وبحلول عام 2035، تسعى إلى أن يكون لديها 12 جامعة ضمن أفضل 100 جامعة في آسيا وجامعتين ضمن أفضل 100 جامعة في العالم في عدد من مجالات العلوم والتكنولوجيا.

في إطار العلاقات العامة بين البلدين، حققت العلاقات في مجال التعليم والتدريب بين فيتنام وماليزيا العديد من الإنجازات الإيجابية: فقد حدد البلدان العلوم والتكنولوجيا، والتحول الرقمي، والابتكار ركائز استراتيجية في نموذج النمو الجديد. ويُعد التعاون في تنمية الموارد البشرية، والمجالات الجديدة في العلوم والتكنولوجيا، والابتكار، والتحول الرقمي، أحد الركائز الأربع الرئيسية التي حظيت بدعم قوي، بهدف تحقيق الرؤية المشتركة للبلدين، فيتنام وماليزيا.

وردا على متطلبات التنمية والمواقف العملية، قال رئيس الوزراء إن إمكانات التعاون بين البلدين في تنمية الموارد البشرية والعلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي لا تزال كبيرة جدا؛ واقترح أن ينظر الجانبان في بناء جامعة ماليزية في فيتنام.

واقترح رئيس الوزراء تحسين فعالية التعاون التعليمي والتدريبي بين البلدين، وخاصة على المستوى الجامعي، استنادا إلى الركائز التالية: تعزيز التعاون في تدريب الموارد البشرية ذات التكنولوجيا العالية؛ وتعزيز التعاون في البحث العلمي والابتكار؛ وتوسيع التبادل الأكاديمي - ربط الطلاب - تبادل المنح الدراسية؛ وتطوير برامج التدريب وتقييم الجودة؛ وتعزيز التعاون في الشركات الناشئة الإبداعية.

اقترح رئيس الوزراء أن يتعاون الجانبان في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي. ويشمل ذلك تعزيز تبادل المعلومات والخبرات في بناء المؤسسات للنماذج الاقتصادية الجديدة؛ وتعزيز ربط مناطق التكنولوجيا المتقدمة ومراكز الابتكار وحاضنات الشركات الناشئة لدى الجانبين؛ والتعاون في تطوير برامج بحثية ثنائية؛ وتعزيز التعاون في تطوير البنية التحتية الرقمية؛ وتنسيق تبادل الخبرات في تطوير الحكومة الرقمية، والخدمات العامة عبر الإنترنت، وأنظمة الهوية الرقمية، ومعايير البيانات المفتوحة، وغيرها.

وفي رسالة وجهها إلى أعضاء ومتدربين وطلاب جامعة ماليزيا الماليزية بشكل خاص وماليزيا بشكل عام، أعرب رئيس الوزراء فام مينه تشينه عن أمله في أن يسعى المتدربون والطلاب إلى الدراسة وتنمية الطموح للمساهمة وخدمة تنمية البلاد وتأسيس أنفسهم ومهنهم بحماس وروح التعلم والرغبة في التحسين المستمر وبذل الجهود للتغلب على جميع التحديات والحدود الشخصية.

وأكد رئيس الوزراء أن الشباب الماليزي يمثلون الجيل الشاب - الأشخاص الذين يشكلون ويخلقون ويقودون المستقبل ليس فقط في ماليزيا ولكن أيضًا في جنوب شرق آسيا، ويأمل أن يعززوا روح المبادرة الخمس: المبادرة في التعلم؛ المبادرة في الابتكار وريادة الأعمال؛ المبادرة في المشاركة في بناء المؤسسات وإتقان السياسات؛ المبادرة في التبادل والتكامل الدولي؛ المبادرة في المشاركة في الحفاظ على السلام والاستقرار والهوية الثقافية لرابطة دول جنوب شرق آسيا.

طلاب من الجامعة الوطنية الماليزية يؤدون رقصة تقليدية ترحيبًا برئيس الوزراء فام مينه تشينه. (صورة: دونغ جيانج/وكالة الأنباء الفيتنامية)

واستنادا إلى تعاليم الرئيس هو تشي مينه "لا شيء صعب، فقط الخوف من عدم الثبات/ حفر الجبال وملء البحار، والتصميم سيجعل ذلك يحدث بالتأكيد"، يأمل رئيس الوزراء أن يتحلى الشباب بعقلية "تحويل اللاشيء إلى شيء، وتحويل الصعب إلى سهل، وتحويل المستحيل إلى ممكن، وتحويل غير المهم إلى مهم، فهذا هو المهم"؛ يحتاج الشباب إلى "النظر بعيدا، والتفكير على نطاق واسع، والتفكير بعمق، والقيام بأشياء كبيرة"، وتقدير الوقت والذكاء والحسم في الوقت المناسب؛ والسعي للتغلب على حدودهم الخاصة؛ وإظهار الرغبة في الارتفاع باستمرار، "الفوز دون كبرياء، والخسارة دون إحباط".

ويعتقد رئيس الوزراء فام مينه تشينه أنه بروح الإبداع، والجرأة على التفكير، والجرأة على الفعل، والجرأة على الالتزام، والجرأة على قبول المخاطر، والجرأة على التكيف والجرأة على تولي المسؤولية، فإن الشباب سوف يعززون دورهم كمركز وموضوع وقوة عاملة من النخبة تخلق النجاح والتنمية المعجزة لكل بلد ومنطقة الآسيان الغنية والمتحضرة والمزدهرة والمستدامة والشاملة.

إن رئيس الوزراء فام مينه تشينه يعتقد أن الدول بحاجة إلى تعزيز منظور التنمية التعليمية القائم على "اعتبار الطلاب مركزًا وموضوعًا - والمعلمين قوة دافعة - والمدرسة دعمًا - والأسرة محورًا - والمجتمع أساسًا"، ويعتقد أنه عندما تستثمر فيتنام وماليزيا معًا في المعرفة، فإن الشباب الذين لديهم نفس التطلعات سيعملون معًا على خلق جنوب شرق آسيا ليس فقط مركزًا للإنتاج ولكن أيضًا مركزًا للأفكار؛ ليس فقط مكانًا لتطبيق التكنولوجيا ولكن أيضًا مكانًا لخلق المعرفة والتكنولوجيا المستقبلية؛ ليس فقط مكانًا لتلقي الإبداع ولكن أيضًا مكانًا لخلق الإبداع.

ويعتقد رئيس الوزراء أنه عندما يتقاسم البلدان المعرفة ويربطانها ويستثمران في الأجيال القادمة، يمكن التغلب على جميع الحدود وإقامة معجزات جديدة؛ مؤكداً أن فيتنام مستعدة للتعاون بشكل أوثق مع ماليزيا في التعليم والتدريب ومجالات تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي من أجل الهدف المشترك، نحو التنمية المستدامة والازدهار والتنمية الرائعة بشكل متزايد للبلدين ومجتمع الآسيان.

وفي المحادثة، خصص رئيس الوزراء وقتًا للإجابة على أسئلة من طلاب جامعة ماليزيا الماليزية فيما يتعلق بدور الجامعات الفيتنامية والماليزية في تعزيز التنمية الثنائية للموارد البشرية؛ ومجالات التكنولوجيا المحتملة للتعاون بين ماليزيا وفيتنام؛ ورسائل إلى مديري العلوم والتعليم الماليزيين بشأن التعاون في التعليم والتدريب والعلوم والتكنولوجيا وما إلى ذلك.

وهذا هو النشاط الأخير لرئيس الوزراء فام مينه تشينه خلال زيارته الرسمية إلى ماليزيا وحضوره قمة الآسيان والقمم ذات الصلة في العاصمة كوالالمبور.

في فترة ما بعد الظهر من يوم 28 مايو، سيغادر رئيس الوزراء فام مينه تشينه وزوجته والوفد الفيتنامي كوالالمبور للعودة إلى وطنهم، ويختتمون رحلة عملهم بنجاح.

(فيتنام+)

المصدر: https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-phat-bieu-chinh-sach-tai-dai-hoc-quoc-gia-malaysia-post1041156.vnp