مكافآت المعلمين - حافز لكل معلم.

Báo Quốc Tế•27/01/2024

مع تبقي ما يزيد قليلاً عن عشرة أيام على رأس السنة القمرية، عادت مسألة مكافآت المعلمين لتثير قلق العاملين في مهنة التدريس.

تُعدّ مكافآت رأس السنة الفيتنامية (تيت) للمعلمين حافزاً كبيراً لكل معلم. (صورة: مينه هين فو)

يُعدّ انخفاض مكافآت عيد رأس السنة الفيتنامية (تيت) أو انعدامها تقريبًا أمرًا شائعًا بين المعلمين المتعاقدين، والمعلمين حديثي التخرج، ومعلمي التربية الخاصة. يبلغ متوسط المكافأة لهؤلاء المعلمين بضع مئات الآلاف من الدونغ فقط، بل إن بعضهم لا يحصل على أي مكافأة على الإطلاق. هذا أمرٌ يستحق التفكير.

مع اقتراب رأس السنة القمرية، يعبّر بعض المعلمين عن ترقبهم للمكافآت، بينما يشعر آخرون بالإحباط وخيبة الأمل، إذ بعد سنوات طويلة من الخدمة، لا تزال مكافأة رأس السنة القمرية بعيدة المنال. يحصل بعض المعلمين على مكافآت تصل إلى بضعة ملايين من الدونغ. مع ذلك، في الواقع، لم يسبق لكثير من المعلمين أن حصلوا على مكافأة رأس السنة القمرية. في بعض الأماكن، تقتصر مكافأة رأس السنة القمرية للمعلمين على كيس من الحلوى، أو علبة من مسحوق غلوتامات الصوديوم، أو بضع مئات الآلاف من الدونغ. يعتقد الكثيرون أن مكافأة رأس السنة القمرية ليست مطلبًا أساسيًا للمعلمين، بل هي حافز إضافي لهم.

يتمنى معظم العاملين عامًا قمريًا جديدًا مزدهرًا، والمعلمون ليسوا استثناءً؛ إذ يأمل الجميع في الحصول على دخل إضافي. يُنظر إلى هذا على أنه حافز وتشجيع للمعلمين في المؤسسات التعليمية . ويمكن القول إن مكافأة رأس السنة القمرية مهمة للغاية، فهي تضمن عدم شعور المعلمين بالتهميش، كما هو الحال في معظم المهن الأخرى. وبفضل هذه المكافأة، يستطيع المعلمون تخفيف بعض نفقات المعيشة على أسرهم، مما يتيح لهم الاحتفال برأس السنة القمرية براحة أكبر.

لطالما كان رفع رواتب المعلمين موضوعًا ساخنًا في الجمعية الوطنية ، وجذب اهتمامًا شعبيًا واسعًا. ووفقًا لنائبة الجمعية الوطنية، نغوين ثي فييت نغا، فإن تدني رواتب المعلمين يُصعّب استقطاب الكفاءات والاحتفاظ بها، ويُعيق تحفيز المعلمين على تكريس أنفسهم بالكامل لعملهم. علاوة على ذلك، يؤثر الدخل الضئيل من رواتب المعلمين سلبًا على دورهم ومكانتهم في المجتمع.

تؤثر جميع هذه العوامل سلبًا على جودة التعليم والتدريب. لذا، يُعدّ رفع رواتب المعلمين أمرًا بالغ الأهمية؛ فهو لا يُحسّن دخلهم فحسب، بل يُسهم أيضًا بدور حاسم في استقطاب الكفاءات العالية إلى قطاع التعليم، ما يُحسّن من مستوى معيشة المعلمين.

بحسب وزارة التربية والتعليم ، خلال السنوات الدراسية الثلاث الممتدة من أغسطس 2020 إلى أغسطس 2023، استقال أو ترك أكثر من 40 ألف معلم على مستوى البلاد وظائفهم. كما بلغ متوسط عدد المعلمين المتقاعدين حوالي 10 آلاف معلم سنوياً. في المقابل، بلغ عدد المعلمين المخصصين منذ عام 2020 وحتى الآن حوالي 26 ألف معلم. ويوجد تفاوت كبير بين عدد المعلمين المستقيلين وعدد المعلمين المعينين. لذا، اقترحت الوزارة عدة حلول للتخفيف من حدة هذه الظاهرة، من بينها زيادة الرواتب والاهتمام بظروف معيشة المعلمين.

في منتدى الجمعية الوطنية، اقترح العديد من المندوبين، في إطار إصلاح نظام الرواتب، تحديد رواتب المعلمين عند أعلى مستوى في سلم رواتب الإدارة والخدمة العامة. وقد حث وزير التعليم والتدريب، نغوين كيم سون، مرارًا وتكرارًا على زيادة رواتب المعلمين بشكل عاجل لتحسين مستوى معيشتهم والحد من معدل الاستقالات. ومؤخرًا، طالب المكتب السياسي بمواصلة إصلاح سياسات الرواتب، والتوظيف، والحوافز، واستقطاب المعلمين، بما يضمن توفير الظروف اللازمة لهم لأداء واجباتهم على أكمل وجه.

حياة المعلمين بحاجة إلى مزيد من الاهتمام. (صورة: مينه هين فو)

بالعودة إلى موضوع مكافآت رأس السنة الفيتنامية (تيت)، يمكن القول إنها ليست منصوصة عليها إلزامياً في قانون العمل. حالياً، تخضع مكافآت تيت للموظفين للوائح المكافآت الواردة في قانون العمل لعام ٢٠١٩. لذا، فإن دفع مكافآت تيت يُعد حافزاً يقدمه أصحاب العمل. مع ذلك، تجدر الإشارة أيضاً إلى أن مكافآت تيت تُعتبر وسيلةً للاحتفاظ بالموظفين وتحفيزهم.

لذا، تميل الشركات التي تقدم مكافآت عالية بمناسبة عيد رأس السنة الفيتنامية (تيت) إلى الاحتفاظ بموظفيها لفترات أطول وتقليل حالات الاستقالة الجماعية. بالنسبة للموظفين، لا تقتصر قيمة مكافآت تيت على الجانب المادي فحسب، بل تتعداه إلى الجانب الروحي. فهي بمثابة حافز لهم لبذل المزيد من الجهد والبقاء أكثر التزامًا بالشركة. بالنظر إلى الماضي، كيف يمكننا التخلص من الحزن الذي يحيط بمكافآت تيت للمعلمين؟ كل من يعمل يتمنى الحصول على راتب ومكافأة مجزية لتوفير حياة كريمة ومزدهرة لأسرته.

بالنسبة للعمال، تُعدّ مكافأة عيد رأس السنة الفيتنامية (تيت) مكافأةً بالغة الأهمية ينتظرونها بفارغ الصبر في نهاية العام. يأمل الجميع في الحصول على المال لشراء ملابس جديدة لأطفالهم، وتقديم هدايا العيد لأجدادهم، وشراء البقالة، ودفع تكاليف المواصلات، وما إلى ذلك. بالنسبة للكثيرين، يعني عدم الحصول على مكافأة العيد عدم امتلاك أي شيء، وخاصةً بالنسبة للعمال ذوي الدخل المحدود.

الجميع يأسفون لمعاناة المعلمين، وهي مهنة غالباً ما تُثقلها الضغوطات دون أن تُكافأ بشكل كافٍ. فحياة المعلمين، عموماً، لا تزال صعبة ومليئة بالتحديات. "لا يُمكنك أن تُعلّم دون قوت"، ولن تؤدي المصاعب والحرمان في الحياة إلا إلى زيادة الضغط على المعلمين، مما يمنعهم من تكريس أنفسهم بالكامل لمهمة رعاية الأجيال القادمة.

التدريس مهنة نبيلة تستحق التقدير اللائق من الدولة، كما أن ظروف معيشة المعلمين بحاجة إلى مزيد من الاهتمام. فمع انخفاض الدخل والقلق الدائم بشأن الطعام والمال، هل سيظل لدى المعلمين القدرة الذهنية والحماس اللازمين لتكريس أنفسهم لمهنتهم وكسب عيشهم؟ لذا، فإن زيادة الرواتب ومكافأة نهاية العام الدراسي هي تطلعات وآمال جميع المعلمين. وستكون مكافأة نهاية العام حافزًا كبيرًا ومصدرًا للتحفيز لكل معلم.

مصدر