تعلم اللغات الأجنبية، ووسع أحلامك
في أوائل شهر مايو، سافر مدرسو اللغة الإنجليزية من مدرسة ماري كوري ( هانوي ) مرة أخرى مئات الكيلومترات إلى المدارس في منطقة ميو فاك الجبلية للقاء الطلاب الذين قاموا بتدريسهم لمدة عام دراسي تقريبًا عبر الإنترنت.
مدرس اللغة الإنجليزية في هانوي وطالب في ميو فاك أثناء "اختبار" التحدث باللغة الإنجليزية في نهاية العام الدراسي
كان هذا اللقاء مختلفًا عن أول زيارة قام بها المعلمون للطلاب في نهاية الفصل الدراسي الأول، إذ أجروا أيضًا اختبارًا فرديًا في اللغة الإنجليزية بعد السنة الأولى من تعريف الطلاب بهذه المادة الجديدة. كان هذا الاختبار فريدًا من نوعه، إذ يُجرى لأول مرة في أقصى شمال البلاد، مما أثار حماس الطلاب. أُتيحت لكل طالب فرصة التحدث والإجابة على الأسئلة باللغة الإنجليزية مع المعلم لمدة خمس دقائق.
قالت السيدة مينه هونغ، مُعلمة اللغة الإنجليزية في مدرسة سون في الابتدائية (مقاطعة ميو فاك)، إنها شعرت بدهشة وسعادة بالغتين عند مراجعة اختبار التحدث لطلابها. وأضافت: "مقارنةً بالمرة الأولى، تغلب الأطفال هذه المرة على خجلهم وترددهم للتواصل معي بنشاط. فبعد أن كانوا عاجزين عن نطق كلمات جديدة، أصبحوا الآن قادرين على تمييز الكلمات وتكرار جمل كاملة وفهم الجمل القصيرة في التواصل. أنا سعيدة برؤية تقدم الأطفال".
بدت الثقة والحماس واضحين على وجوه طلاب ميو فاك عندما التقوا بمعلمهم الإنجليزي مجددًا. بدا أن تعلم لغة جديدة يفتح آفاقًا جديدة في أفكارهم وأحلامهم المستقبلية. وانطلاقًا من ثقتهم بتعلم الإنجليزية، رغب بعض الطلاب في أن يصبحوا مرشدين سياحيين لجذب المزيد من السياح "الغربيين" إلى مدينتهم؛ بينما تمنى آخرون أن يصبحوا معلمي لغة إنجليزية في سون في، نظرًا لعدم وجود معلمين لتدريس هذه المادة في البلدية حاليًا.
هاي دانج، طالبة في الصف 3A1 في مدرسة سون في الابتدائية، تتمنى أيضًا أن تطأ قدمها أمريكا، البلد الذي يظهر في الكتاب والقصص والصور التي قدمتها السيدة هونغ.
"القلق يتحول إلى فرح لا نهاية له"
قالت السيدة لي نهونغ، مديرة مدرسة كان تشو فين الابتدائية (مقاطعة ميو فاك): "في بداية العام الدراسي، كانت هذه هي المرة الأولى التي يتعرف فيها طلاب الصف الثالث على الفصل الدراسي الافتراضي، وموضوع جديد، ولغة أجنبية جديدة، لذا شعروا بالارتباك. في ذلك الوقت، كان الأطفال يتحدثون الماندرين، لكنهم ما زالوا يعانون من التأتأة، لذلك عندما طرح عليهم المعلم أسئلة باللغة الإنجليزية، شعروا بالخجل ولم يعرفوا كيف يجيبون.
بعد تسعة أشهر من الدراسة، أصبح الأطفال أكثر جرأةً ومبادرةً واهتمامًا بالغًا بدروس اللغة الإنجليزية. ورغم صغر سني، لم تُثبط عزيمتي الصعوبات التي واجهتها في الأيام الأولى. وهذا يُشجعنا نحن المعلمين والطلاب في هذا المكان النائي.
وفقًا للسيد بوي فان ثو، رئيس إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة ميو فاك، يُجري الطلاب الاختبار ورقيًا حتى الآن، ويُقيّم المعلمون بناءً على ورقة الإجابة المُتاحة. ومع ذلك، يُجري معلمو مدرسة ماري كوري اختبارًا محادثةً واحدًا لكل طالب، أي أن المعلم يختبر كل طالب. يُعد هذا الاختبار فعالًا للغاية في تقييم قدرات كل طالب ونتائج تعلمه بعد عام دراسي واحد، مما يُعزز ثقة الطلاب في التواصل باللغة الإنجليزية. إن حماس المعلمين ومثابرتهم في هانوي هما ما بددا الخجل والتردد الأوليين لدى الطلاب من مختلف الأعراق، مما ساعدهم على التطلع إلى كل درس والحماس له.
بفضل هذا التعلّم المنهجي للغة الإنجليزية، فاز أربعة طلاب من المرحلة الابتدائية في بلدة ميو فاك (مقاطعة ميو فاك) هذا العام الدراسي بجوائز في مسابقة اللغة الإنجليزية للطلاب المتفوقين على مستوى المقاطعة. وهو أمر لم يخطر ببال المعلمين والطلاب هنا من قبل. كما قررت إدارة التعليم والتدريب في ها جيانج منح شهادات تقدير لـ 24 معلمًا من مدرسة ماري كوري تقديرًا لهذا الدعم المميز والفريد.
لم يستطع السيد نجوين شوان كانغ، مدير مدرسة ماري كوري، إخفاء تأثره عند استلام النتائج الأولية للمشروع. قال السيد كانغ بنبرة مؤثرة: "عندما تلقيت طلب السيد بوي فان ثو للمساعدة في تدريس اللغة الإنجليزية، شعرت بقلق بالغ. ولكن بعد عام واحد من التنفيذ، تحوّل هذا القلق إلى فرحة لا تُوصف".
في السابق، نشرت صحيفة "ثانه نين" العديد من المقالات حول النقص الحاد في معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية على مستوى البلاد عند تطبيق برنامج التعليم العام الجديد، لكن الوضع في مقاطعة ميو فاك يُجسّد هذه الخطورة. تضم المقاطعة بأكملها ما يقرب من 20 مدرسة ابتدائية، لكن معلمة لغة إنجليزية واحدة فقط، تُدرّس وحدها في مدرسة مُكتظة، ناهيك عن دعمها للمدارس الأخرى.
في ظل هذا الوضع، قرر السيد نجوين شوان خانج إنقاذ منطقة ميو فاك بتوظيف ودفع رواتب 21 معلمًا للغة الإنجليزية بعقود، وذلك لتنظيم تدريس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت لطلاب الصف الثالث الابتدائي في 18 مدرسة ابتدائية في المنطقة. بواقع 3 حصص أسبوعيًا لكل حصة × 35 أسبوعًا من الدراسة الفعلية × 76 حصة، ستدعم مدرسة ماري كوري التدريس عبر الإنترنت لجميع مدارس المنطقة، أي ما يعادل 7980 حصة في العام الدراسي. وتبلغ الميزانية الإجمالية المخصصة لتدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثالث الابتدائي في المنطقة حوالي 1.7 مليار دونج فيتنامي للعام الدراسي 2022-2023 وحده.
"استمروا في تعليم هذا الجيل من الطلاب لمدة عام آخر على الأقل"
لم يتوقف الأمر عند عام واحد، بل اقترح السيد نغوين شوان كانغ أيضًا أن يُهيئ مسؤولو منطقة ميو فاك الظروف لمدرسة ماري كوري "لمواصلة تعليم هذا الجيل من الطلاب لمدة عام آخر على الأقل". ووفقًا لرئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة ميو فاك، بوي فان ثو، فإن اقتراح السيد كانغ لا يزال يُمثل دعمًا قيّمًا للغاية. تضم ميو فاك حاليًا 76 فصلًا دراسيًا للصف الثالث في المدارس الرئيسية في المنطقة بأكملها، وفي العام المقبل، سينتقل 122 فصلًا دراسيًا من الصف الثاني إلى الصف الثالث، وسيضطرون أيضًا إلى الذهاب إلى المدارس الرئيسية لتعلم اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات. ووفقًا للحسابات، سيتعين دمج هذه الفصول الـ 122 في حوالي 70 فصلًا دراسيًا للصف الثالث. وبالتالي، سيكون هناك حوالي 160 فصلًا دراسيًا للصفين الثالث والرابع لتعلم اللغة الإنجليزية في العام المقبل. سيتضاعف الطلب على المعلمين والمرافق مقارنةً بالوقت الحالي، بينما لا يزال توظيف معلمي اللغة الإنجليزية في ميو فاك يواجه نفس الصعوبات التي واجهتها في العام الدراسي السابق.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)